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    科目： 来源： 题型：解答题

    20．小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体，她为了探究它是何种物质，做了如下实验，把此液体编号A，加热A液体，发现气体B生成，在A中加入黑色粉末C，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体B，且产生了常温下为液体的纯净物D，而C的质量在反应前后没有改变．她把B收集起来，用带火星的木条伸入盛有B的集气瓶中，木条剧烈燃烧．如把黄色粉末E点燃后放入盛有B的集气瓶中，能剧烈燃烧，生成一种有刺激性气味的气体下F．
    （1）写出它们的名称：A过氧化氢溶液C二氧化锰D水E硫
    （2）黑色粉末C在A的反应中起催化作用
    （3）写出E+B→F的文字表达式硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫，反应类型为化合反应．

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    科目： 来源： 题型：选择题

    19．下列实验操作或数据中，正确的是（　　）
    A．
     称量10.05g固体    		B． 
    点燃酒精灯    		C． 
    加热液体    		D．
    量取9.5mL液体

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    科目： 来源： 题型：解答题

    18．掌握化学实验的基本操作才能做好化学实验．回答下面有关基本操作的问题．
    （1）下列仪器：烧杯、试管、量筒和集气瓶．其中可以直接用于加热的有试管；既不能加热也不能用于反应容器的有量筒．
    （2）玻璃仪器洗净的标准是既不聚成水滴，也不成股流下．
    （3）在做铁丝在氧气中燃烧的实验时，应在瓶底预先放少量水或细砂．
    （4）熄灭酒精灯时，不可用嘴吹灭，应用酒精灯帽盖灭酒精灯．
    （5）加热试管时，先均匀加热，后集中加热是为了防止试管炸裂．

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    17．用化学符号填空：
    （1）汞元素Hg；（2）氦元素He；
    （3）红磷P；（4）氧气O2．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    16．下列鉴别氧气和二氧化碳的方法合理的是C
    A．观察颜色      B．闻气味       C．分别通入澄清石灰水D．带火星的木条或燃烧的木条．

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    科目： 来源： 题型：选择题

    15．分类是化学学习、研究的重要方法．下列物质中属于混合物的是（　　）
    A．水B．冰水混合物C．二氧化碳D．稀有气体

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    科目： 来源： 题型：解答题

    14．规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：
    （1）如图表示的是某同学用50mL量筒最取一定体积液体的操作．请你仔细观察该图，判断量筒内液体的体积实际是小于（填大于、等于或小于）25mL．
    （2）胶头滴管用过后应清洗后，再去吸取其他药品．
    （3）实验室用烧瓶制取蒸馏水时，烧瓶的底部应垫放石棉网．
    （4）玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一段用水润湿，然后稍稍用力转动插入．

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    科目： 来源： 题型：选择题

    13．气体物质受热体积膨胀，原因是（　　）
    A．物质分子数增多了B．物质分子变大了
    C．物质分子间隔变大了D．分子变成了原子

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    12．①木炭是灰黑色的多孔性固体；②木炭能燃烧；③木炭具有还原性；④将木炭粉碎；⑤木炭可用来制黑火药；⑥取一小块木炭点燃，放入氧气瓶中燃烧，发出白光．上述描述属于物理性质的是①（填序号，下同），属于物理变化的是④，属于化学性质的是②③，属于化学变化的是⑥．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    11．某同学在探究分子的性质：
    （1）将100ml的酒精和100ml的水混合在一起其总体积小于200ml说明分子之间有间隔．
    （2）往右图试管口的棉花上滴10滴浓氨水，观察到滤纸上的酚酞液滴逐由管口向内显红色，（已知酚酞液遇到浓氨水会变红色）此现象说明分子不断运动的性质．请再举一个生活中能说明分子具有这一性质的例子路过花园闻到花香．

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