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科目: 来源: 题型:解答题

9.结合下列实验装置图回答问题:

(1)仔细观察A图,锥形瓶内的反应进行较长时间后,用燃着的火柴放在集气瓶口,火焰仍不熄灭的原因是长颈漏斗没有伸入液面以下.
(2)图B和C是探究FeCl3和CuSO4对H2O2分解效果的实验,可通过观察产生气体的速率快慢
(现象),判断两者的催化效果.
(3)要证明CO2不支持燃烧,密度比空气大的性质,你认为用D(填“D”或“E”)装置,
操作方法效果更好.由此可知,二氧化碳在生活中可用于灭火.
(4)若要收集一瓶氧气,供“铁丝在氧气中燃烧”实验使用,最好用排水法收集.
①用下列方案收集氧气,其中最合理的是F(填字母).

②用排水法收集的理由是:排水法收集到的氧气更纯,方便集气瓶底部预留少量水(写出一点即可).
(5)在实验探究过程中,有同学提出:能使带火星的木条复燃所需氧气的最低体积分数是多少?
小组同学查阅资料得出的结论是:能使带火星木条复燃所需氧气的最低体积分数应在30%~50%之间.
这时小陆同学又提出:能否使实验数据更加具体和准确些?小组同学又略经讨论,进行实验,得到的现象如图所示:
1号瓶
(收集34%的氧气)
2号瓶
(收集35%的氧气)
3号瓶
(收集36%的氧气)
4号瓶
(收集37%的氧气)
这时,小张同学脱口而出:“氧气约占36%时就是带火星木条复燃的最低体积分数”,而其他同学立即反对,你认为能使带火星木条复燃所需氧气的最低体积分数为49%(实验数据均取整数).

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科目: 来源: 题型:解答题

8.化学是一门以实验为基础的学科,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的.结合下列实验装置图回答问题:

(1)写出标号①的仪器名称:长颈漏斗.
(2)检查B装置气密性的方法是将橡皮管用弹簧夹夹紧,向长颈漏斗缓慢加水,长颈漏斗内形成一段高于锥形瓶内液面的水柱,一段时间后,水柱不下降,则说明气密性良好,反之不好.
(3)选用A装置加热高锰酸钾方法来制取氧气,细心的同学发现试管的导管口缺少了一团棉花,放棉花的作用是防止高锰酸钾粉末进入导管;反应的文字表达式是高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
在用橡胶管连接上面装置中的玻璃导管时,应先把玻璃管口用水润湿,然后稍稍用力把玻璃管旋(选填“压”或“旋”)入橡胶管.
(4)实验室制取CO2可以选择的发生装置和收集装置是BC(填字母代号),反应的文字表达式为碳酸钙+氯化氢→氯化钙+水+二氧化碳.
(5)若要收集干燥的O2,可选用的收集装置是C(填写装置序号).若用D装置收集氧气时,判断集气瓶中气体己收集满的方法是集气瓶中液面下降至瓶口,且有气泡从瓶口向外逸出;
实验结束时,应先从水槽中移出导管,再熄灭酒精灯,原因是防止水到吸入试管,将试管炸裂.
(6)兴趣实验小组同学做了如下实验.

上图中现象是迅速涌出柱状的泡沫,可形象地称为“大象牙膏”,其原理主要是:双氧水在某些催化剂作用下迅速分解产生水和氧气.反应的文字表达是为过氧化氢$\stackrel{催化剂}{→}$水+氧气.

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7.实验室制取氧气的装置如图所示,下列有关叙述合理的是(  )
A.锥形瓶里加入少量MnO2粉末,分液漏斗里盛放6%双氧水
B.锥形瓶里加入高锰酸钾固体,分液漏斗里盛放蒸馏水
C.该装置的优点是能控制反应的发生和停止
D.当发生装置中液体与固体一接触产生了气泡即刻收集

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6.(1)计算KMnO4的各原子个数比.
(2)计算KMnO4的相对分子质量.

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5.现有下列A、B、C、D、E五种实验装置:

根据题意,将装置的序号填入下列空格中.
(1)写A中玻璃仪器的名称酒精灯、试管、导管,写出C中玻璃仪器的 名称水槽、集气瓶.
(2)加热高锰酸钾制取氧气,用A装置,收集氧气最好用C装置,使用原因收集的氧气纯净.
写出高锰酸钾制氧气的 文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,反应类型分解反应(化合反应或分解反应).
(3)用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,用B装置.文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,反应类型分解反应(化合反应或分解反应).
(4)氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,应用A装置,收集氨气最好用E装置.

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4.铁燃烧的 文字表达式铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁,反应类型:化合反应. (化合反应或分解反应)
红磷燃烧文字表达式磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷,反应类型:化合反应.(化合反应或分解反应)

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3.有二氧化硫,水,二氧化碳,氮气,稀有气体,氧气几种气体填在合适的位置
空气饼干会变软的气体是:水,能引起温室效应的是:二氧化碳,能造成酸雨的是:二氧化硫,工业上用作保护气体的是氮气、稀有气体.用于制造化学肥料的是氮气.动植物呼吸氧气.

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2.注明实验室用高锰酸钾制氧气时以下操作的原因:
(1)用高锰酸钾制氧气,需在瓶口放一团棉花的 原因是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管.
(2)制氧气时试管口应向下倾斜原因是防止加热时产生的冷凝水回流到热的试管试底部,炸裂试管.
(3)导气管开始有气泡放出时,不宜立即收集原因是刚产生的气体中含有较多的空气,若立即收集会使收集到的氧气不纯.
(4)收集完气体应先拿导气管,再拿酒精灯原因是防止由于降温,试管内压强减小,水被吸入试管,造成试管炸裂.
(5)制取氧气前要先检验装置气密性,目的是防止装置装置漏气,收集不到气体.
(6)加热时先将酒精灯在试管下方来回移动,其目的是使试管均匀受热,防止试管破裂.

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1.现有①试管、②锥形瓶、③酒精灯、④集气瓶、⑤玻璃棒⑥胶头滴管等仪器,请为下列实验操作各选一种(填序号):
(1)用于转移液体引流的是⑤.
(2)用作少量试剂的反应容器的是①.
(3)用作物质在气体中燃烧的反应容器是④.
(4)用作加热仪器是③.
(5)用作大量液体反应容器是②.
(6)用于滴加少量液体的是⑥.

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20.填写下列元素的符号
氧O    铁Fe    锰Mn    氮N    磷P.

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