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科目: 来源: 题型:填空题

19.下列事实分别能说明空气中的成分,用物质的名称填空:
(1)为防止照片褪色,可将照片用塑料薄膜封起来,目的是隔绝氧气;
(2)制氮肥常以空气作原料:氮气;
(3)酥饼在空气中变软:水蒸气;
(4)植物进行光合作用的原料来自空气中的:二氧化碳.
(5)用于炼钢、气焊及化工生产和宇宙航行等的气体是氧气.

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科目: 来源: 题型:填空题

18.化学仪器是我们进行实验的必需用品.请根据语句中提供的信息,写出仪器的名称:
(1)给物质加热的仪器是酒精灯;
(2)量度一定量液体体积的仪器:量筒;
(3)常用来收集气体的玻璃仪器:集气瓶;
(4)取用块状固体药品所用仪器:镊子;
(5)小孙同学用量筒量取25mL水时,她往量筒中倾倒水反复几次倒入倒出,总是不能恰好倒25mL.为解决这一问题,她应该使用一种玻璃仪器:胶头滴管.

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科目: 来源: 题型:选择题

17.某学生用量筒量取液体,量筒放平稳且面对刻度,先是俯视液面读数为60mL,加入部分液体后,又仰视液面,读数为65mL,则该生实际加入液体的体积为(  )
A.等于5mLB.大于5mLC.小于5mLD.无法判断

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科目: 来源: 题型:选择题

16.从分子和原子的角度分析并解释下列事实,其中不正确的是(  )
A.水和双氧水的化学性质不同,是因为构成物质的分子不同
B.物体的热胀冷缩--分子的大小发生变化
C.氧化汞分解成汞和氧气--分子可以再分
D.一滴水中大约有1.67×1021个水分子一一分子很小

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科目: 来源: 题型:选择题

15.下列说法你赞成的是(  )
A.膨化食品开封一段时间后不再松脆,是因为吸收了空气中的水蒸气
B.氧气可通过化学变化变化成淡蓝色的液氧
C.取用试剂后将滴管清洗后放回滴瓶
D.将胶头滴管伸入试剂瓶中,先捏紧胶头然后松开吸取液体

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科目: 来源: 题型:解答题

14.写出下列反应的文字表达式或符号表示式,并写出对应的基本反应类型
(1)碳的燃烧
(2)铁丝的燃烧
(3)硫的燃烧
(4)高锰酸钾的加热分解
(5)汞在空气中加热
(6)氧化汞受热分解.

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13.某同学用下图装置制氧气,请回答:

(1)写出仪器名称a试管   b水槽
(2)用氯酸钾和二氧化锰加热制取和收集较纯氧气的装置组合为AC,反应的文字表达式或符号表达式为氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气,反应结束时的操作是先导管从水中取出,再熄灭酒精灯,以防止水倒吸炸裂热的试管.
(3)用E装置收集氧气,并用带火星木条放在集气瓶口检验氧气是否收集满,这是利用了氧气的哪些性质?氧气密度比空气大;助燃性(写二点)
(4)写出实验室用B装置制氧气的文字表达式或符号表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,检查B装置气密性的方法是:将B装置中导管上的橡皮管用弹簧夹夹住,往长颈漏斗中注入水至液面高出长颈漏斗的下端管口,若能观察到长颈漏斗中有一段水柱现象,即可证明装置不漏气.
(5)A装置中试管口略向下倾斜的原因是防止水蒸气冷凝回流到试管底部引起试管炸裂.
(6)某化学兴趣小组用氯化铵固体和氢氧化钙固体加热反应制取氨气,可选用的发生装置是A,通常状况下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,应用D 装置收集.

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科目: 来源: 题型:填空题

12.完成下列反应的文字表达式
①红磷在空气中燃烧磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷
②硫在氧气中燃烧硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫
③铁丝在氧气中燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁
④用氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气
⑤蜡烛在空气中燃烧石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水.

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科目: 来源: 题型:填空题

11.物质由分子、原子等微粒构成,如氧气由氧分子构成;保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子,氧气在化学变化中的最小粒子是氧原子.

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10.某实验需用3.2g食盐,用托盘天平称取时发现指针向右偏转,此时应该(  )
A.调节平衡螺母B.移动游码C.减少食盐D.增加食盐

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同步练习册答案