12．某实验小组为测定化学反应中能量的变化，设计如图所示的实验，将活塞打开，加入足量的稀盐酸于试管中，关闭活塞，
（1）可观察到镁条和稀盐酸反应过程中装置a发生的现象是紫色石蕊试液变红；
（2）请用理化知识解释镁条和稀盐酸反应过程中气球发生变化的原因是镁条与盐酸反应，开始时，气体受热膨胀，冷却后体积缩小．

11．能够反应的物质不能共存于同一溶液中．下列各组物质在水溶液中能大量共存，而且加入无色酚酞溶液后显红色的是（　　）

	A．	NaOH   NaC1  CuSO4  HC1		B．	KNO3  Na2SO4  NaOH  KC1
	C．	KC1   Ba（NO3）2  HC1  CaC12		D．	Na2CO3  Ba（OH）2  KNO3  Na2SO4

10．2014年南京青奥会吉祥物“砳砳”．有一种“砳砳”的外用材料是纯羊毛线，内充物为涤纶（PET）．PET材料是（　　）

A．

金属材料

B．

有机高分子材料

C．

非金属材料

D．

无机高分子材料

9．记忆和理解知识，看你填的准不准．
化学变化的基本特征：有新物质生成  分子和原子的主要区别：在化学变化中，分子可分成原子，原子不可分
不同元素之间本质区别：质子数 不含中子的原子：氢原子．

8．如右图进行测定空气中氧气含量实验（玻璃管分为6等分，实验前液面停留在管内5刻度处）．
（1）澄清石灰水的作用有③（填序号）．  
①加快降温       ②吸收有毒生成物，防止污染空气       ③吸收CO₂，保证实验成功
（2）实验结束后，玻璃管内液体增加了25mL，玻璃管总容积为150mL，
（3）所取木炭粉的质量理论上最少是多少克？（提示：①3g木炭粉燃烧需消耗8g氧气  ②氧气密度为1.4g/L．③计算结果保留两位小数）

7．今天化学实验考查内容是“实验室制取氧气及氧气性质的验证”．
实验一：制取氧气
用双氧水、二氧化锰制取氧气的化学反应式为2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
如图1选用的发生装置是B，（填序号，下同）收集、检验、验满中操作正确的是C．

实验二：验证氧气的性质
（1）如图2实验能证明氧气密度比空气略大的是BC（填序号）．B实验还能证明氧气支持燃烧的性质．
（2）制取氧气并测定其密度（装置如图3）
①试管内发生反应的化学方程式2KClO₃ $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑，该收集氧气的方法叫排水法，能用该方法收集氧气是因为氧气不易溶于水．
②实验中测得的数据有：a．加热前试管和固体混合物的总质量（M克），b．反应完后试管及管内剩余固体的总质量（m克），c．量筒内水的体积（V毫升）
若仰视读量筒读数使测定的密度偏大（填偏大、偏小或不变）．

6．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应．如图所示是碳粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置：

（1）小明是个善于思考、善于总结的学生．做完实验后，他发现了一些共同点：在反应条件方面，三个实验都要点燃，在反应基本类型方面，三个化学反应都是化合 反应．
（2）小明同时也总结出在生成物的种类、生成物的状态和观察到的实验现象三个方面存在不同．请你替小明同学填写空格：
有黑色固体生成的化学反应表达式铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．
丙中观察到的反应现象是剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体物质．
（3）小明同学取一段窗纱网上的细铁丝，在自己收集的一瓶氧气中做“细铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到应有的现象，请你帮助他分析一下实验失败的原因：铁丝上有锈（合理均可）．氧气不纯、温度未达到着火点等．