6．某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：

（1）小组同学设计了如图1所示的两套装置，你认为合理的是A（填字母）为了确保实验的成功，在装药品之前应该检查装置的气密性．
（2）红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．该实验中红磷稍过量，目的是充分消耗瓶内氧气
（3）小组同学做完实验后发现水进入集气瓶的量远少于理论值．经讨论，同学们认为造成该现象的原因可能有红磷不足或未冷却打开止水夹．
（4）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？不能，理由是产生新的气体二氧化碳．
（5）小淳同学对实验装置进行了大胆的改造，设计了如图2的装置．请根据图示回答下列问题：
①闭合电源开关，可以观察到白磷剧烈燃烧，产生大量白烟．
②装置冷却到室温时，可观察到U型管内左侧液面上升到刻度“1”处．
③通过这个实验得出的结论是空气中氧气约占1/5体积
④此实验还可推知反应后剩余气体的两点性质是：无色、难溶于水、不燃烧也不支持燃烧．

5．下列叙述中，前者是化学变化，后者是化学性质的是（　　）

	A．	纯铁具有银白色金属光泽，质软；铁器放在潮湿的地方容易生锈
	B．	植物油可以燃烧；放在衣柜内的樟脑丸不断变小，最后完全消失不见
	C．	氧化汞受热分解生成汞和氧气；汽油易燃
	D．	食盐易溶于水；水会结冰

4．如图是某校化学实验室从化学试剂商店买回的硫酸试剂瓶所贴标签上的部分内容，请你阅读后计算：
（1）此瓶所盛液体（未开启前）的质量为920g，其中溶质的质量为901.6g
（2）欲配制500g溶质的质量分数为19.6%的稀硫酸，需用这种硫酸54.3mL．（结果保留一位小数）
（3）把（2）中配成的稀硫酸全部用于和足量的BaCl₂溶液充分反应，可制得沉淀多少克？

3．2015年3月柴静的《穹顶之下》再次引发了人们对雾霾的关注．积极开发新能源以缓解对石油的需求是减少雾霾的方法之一．生物丁醇（C₄H₁₀O）比乙醇更难溶于水，能够在炼厂进行混合并通过管道输送，比乙醇具有更高的能源密度，成为一个令人关注的生物燃料．
（1）生物丁醇由三种元素组成．
（2）生物丁醇中C、H、O元素的质量比是24：5：8．
（3）写出生物丁醇在空气中完全燃烧的化学方程式C₄H₁₀O+6O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4CO₂+5H₂O．

2．取石灰石与稀盐酸充分反应后的溶液A，向其逐滴加入碳酸钠溶液，并用pH数字探测仪连续监测，得曲线如下（pH为纵坐标，时间为横坐标）．

①写出BC段相关的化学方程式是Na₂CO₃+CaCl₂═CaCO₃↓+2NaCl．
②E点时的溶液中溶质含Na₂CO₃、NaCl（填化学式）．

1．A、B、C三种不同分子的模型分别为“”、“”、“”，如图为三种物质之间发生化学反应前后的状况，则该反应的化学方程式中，A、B、C三物质的化学式前的系数之比为（　　）

A．

3：1：2

B．

4：1：3

C．

4：1：2

D．

3：1：3

20．鉴别盐酸和硫酸，最好选用（　　）

A．

石蕊试液

B．

pH试纸

C．

氯化钡溶液

D．

硝酸银溶液

19．下列药品不需要密封保存的是（　　）

A．

苛性钠

B．

浓硫酸

C．

木炭粉

D．

浓盐酸

18．如图是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器，其中有空气和足量的白磷（40度可以着火燃烧），将它放在盛有沸水的烧杯上方，进行实验．
（1）该实验的目的是用白磷燃烧测定空气中氧气的含量．
（2）实验的原理是（用文字表达式）磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
（3）现象：白磷着火燃烧，活塞先右移，后左移，最后停在刻度约为8（填整数）的位置上．

17．（1）用过氧化氢在二氧化锰的催化作用下制取氧气．
①该反应的化学方程式为2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，属于分解反应．
②设计合理的装置：发生装置和收集装置分别选用B和C（填编号）．
③若用C装置收集氧气，则验满方法是将带火星的木条靠近集气瓶口，如果能使木条复燃，说明已收集满．

（2）在实验室里，我们也可以用加热高锰酸钾（一种固体）的方法制取氧气．
①设计合理的装置：发生装置和收集装置分别选用A和C（填编号）．
②下列为该实验的操作步骤，其正确操作顺序为bcdagfe（填编号）．
a．点酒精灯   b．检查装置的气密性   c．将高锰酸钾粉末装入反应容器内
d．将试管固定在铁架台   e．熄灭酒精灯   f．将导气管从水槽中取出   g．用排水法收集气体．