7．观察蜡烛的燃烧，得出下列结论．请回答：
（1）需要蜡烛燃烧才能观察到的现象是．
a．质软，可用指甲刮出痕迹
b．原料是半透明、微臭的白色固体
c．蜡烛顶端烛心底部周围有无色液体，呈碗状存在
d．形状圆柱形，顶端为圆锥形尖出
e．烛芯周闱和烛焰上端呈明亮的黄色
f．吹熄后，能看见烛芯周围有白烟上升，并慢慢消失
g．密度比水小，难溶于水
h．若风吹到蜡烛一边，另一边碗形顶端的蜡烛将熔成液体并沿烛体流下
i．如受空气流的影响，火焰会闪动，且生出黑烟
（2）除上述可观察到的现象外，燃烧你还观察到的现象有烛泪流淌；蜡烛越来越短．
（3）[提出问题]蜡烛刚熄灭时总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么呢？
[猜想假设]小娟所在化学兴趣小组提出了如下假设：A、白烟是燃烧时生成的二氧化碳；B、白烟是燃烧时生成的水雾；C、白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体．
[査阅资料]①结烛燃烧后生成水和二氧化碳；②二轼化碳为无色无味的气体，不能燃烧也不支持燃烧，且能使澄淸石灰水变浑浊．
[实验验证]①吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设（填序号，下同）．A．
②吹灭蜡烛，立即用一块干而冰凉的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是水雾．
③吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟（注意不要接触烛芯），发现蜡烛被重新点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设C提供了证据，同时徘除了假设AB，因为二氧化碳和水蒸气都不能燃烧．[实验结论]蜡烛刚熄灭时冒出的白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体．

6．写出下图所示化学仪器的名称，并选一个说说它的用途．

胶头滴管、铁架台、集气瓶、烧杯胶头滴管，常用于吸取和滴加少量液体．

5．用化学用语填空：
（1）2镁离子2Mg²⁺；
（2）4个氮气分子4N₂；
（3）5个硫酸根离子5SO₄^2-；
（4）3个铵根离子3NH₄⁺；
（5）+6价的硫元素氧化物的化学式SO₃；
（6）由Fe³⁺和OH^- 构成的氢氧化铁Fe（OH）₃；
（7）3个铝离子3Al³⁺；
（8）由70个碳原子构成的单质分子C₇₀．

4．写出下列反应的文字表达式：
（1）铁丝在氧气中燃烧：铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁
（2）硫在氧气中燃烧：硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫
（3）木炭在空气中燃烧：碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳
（4）氯酸钾与二氧化锰共热：氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气
上述反应中属于化合反应的是（1）（2）（3），属于分解反应的是（4），属于氧化反应的是（1）（2）（3）．（填序号）

3．下列变化中不属于缓慢氧化的是（　　）

A．

酒的酿造

B．

动植物的呼吸

C．

汽油着火

D．

农家肥料的腐熟

2．最早通过实验是量测定出空气成分的科学家是（　　）

	A．	英国的道尔顿		B．	意大利的阿伏伽德罗
	C．	俄国的门捷列夫		D．	法国的拉瓦锡

1．下列物质属于纯净物的是（　　）

	A．	液氧		B．	湘江水
	C．	鲜橙汁		D．	加热高锰酸钾的剩余物

20．一个分子的质量等于构成该分子的各原子的质量总和，水的化学符号为H₂O，已知氢原子的相对原子质量为1，O的相对原子质量为16，一个标准碳原子（含6个质子，6个中子）的质量为a，则一个水分子的质量为$\frac{3}{2}$a（国际规定，一种相对原子质量是以一种标准碳原子质量的十二分之一为标准，其他原子的质量与它相比较所得到的比值）．

19．实验是科学探究的重要方法．如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题．
资料：铜在空气加热能和氧气反应生成氧化铜（CuO）固体

（1）写出装置中发生反应的符号表达式2Cu+O₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO．
（2）根据下表提供的实验数据，完成下表

硬质玻璃管中空气的体积	反应前注射器中空气体积	反应后注射器中气体体积	实验测得空气中氧气的体积分数
25mL	15mL	9mL	15%

（3）装置一和装置二中气球的位置不同，装置二（填“装置一”或“装置二”）更合理，理由是能让空气更易流通，全部通过铜粉，使氧气与铜粉充分反应．
（4）若实验测得的结果偏小（氧气的体积分数小于21%），可能的原因有哪些？（列举两条）铜粉的量不足；未待装置完全冷却至室温就读数．

18．花小宝欲完成一系列化学实验，下面是实验室提供的一些实验仪器：

（1）请写出图中标号仪器的名称：a试管；b水槽．
（2）实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，发生反应的符号表达式为：
2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，选择的发生装置为B（填编号），制取气体时，组装好仪器后，应先检查装置的气密性，再添加药品；检查气密性的办法很多，如检查装置A的气密性，有同学采取的办法是：先将导管一端放入水中，再用冷毛巾包住试管底部，当发现水进入导管的现象，说明装置的气密性良好．
（3）实验室用高锰酸钾制取并用排水法收集一瓶氧气时，应选用的装置是AE（填编号），收集满的标志是当气泡从集气瓶口处向外逸出时，说明已经收集满，写出其反应的符号表达式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（4）若收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选用气体的收集装置中的
E（填装置序号），理由是利用排水法收集氧气可以在集气瓶中留下适量的水．
（5）实验室制取甲烷的方法是加热醋酸钠固体和生石灰粉末的混合物，应选用的发生装置为A（填编号）
（6）马向阳同学用双氧水和二氧化锰混合制取氧气，实验完毕后欲回收利用二氧化锰，他应该选择的如下图装置的甲（甲或乙）进行实验操作，其中用到一种仪器玻璃棒，其作用是引流．为证明二氧化锰化学性质不改变，他应该进行的操作是在试管中加入少量二氧化锰，再向试管中加入适量的过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管中．

（7）KClO₃固体加热制取O₂的反应速率很慢，但如果将KMnO₄固体与KClO₃固体混合加热，则KClO₃的分解速率大大加快，周冰同学认为KMnO₄在KClO₃的分解反应作催化剂，你认为她的判断错误（正确或错误），理由是高锰酸钾受热分解生成的二氧化锰做了氯酸钾分解的催化剂．