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科目: 来源: 题型:选择题

2.下列仪器不能用于在酒精灯火焰加热的是(  )
①试管  ②烧杯   ③量筒④集气瓶  ⑤水槽   ⑥燃烧匙.
A.①②⑤B.③④⑤C.⑤⑥②D.②⑥①

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科目: 来源: 题型:选择题

1.下列变化属于化学变化的是(  )
A.石块雕成石狮B.蜡烛受热熔化
C.铁生锈D.自行车轮胎受热爆炸

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科目: 来源: 题型:解答题

20.某同学设计如下实验装置探究“分子的性质实验”.
【查阅资料】①酚酞溶液遇到浓氨水会变成红色.
②浓氨水具有挥发性,挥发出的氨气有刺激性气味、有毒,氨气还能与水反应生成氨水.
【实验设计及操作】

图I是按课本单元练习进行的一个化学实验,大烧杯中的实验现象是甲烧杯酚酞试液变红,此实验说明分子分子是在不断运动的.但是在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味,于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ,并进行如下操作:
a.向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色.
b.在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟.
【分析讨论】
(1)E试管放有酚酞溶液的目的是进行对比.
(2)由此可以得到的实验结论是:①分子是客观存在,并总在不断运动的,②温度越高,分子运动速度越快.
(3)对比改进前的实验,改进后实验的优点是能尽量防止氨气逸出污染空气,更能体验化学变化的过程;能够说明分子运动的快慢.

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19.阅读材料,归纳信息:
三聚氰胺为①纯白色单斜棱晶体,无味,密度1.573g/cm3 (16℃),常压熔点354℃,升华温度300℃.②溶于热水,微溶于冷水.③低毒,在一般情况下较稳定,但在高温下可能会分解放出氰化物.④一定条件下,能与盐酸、硫酸、硝酸等都能反应形成三聚氰胺盐,⑤也能与某些物质反应生成树脂产物.
三聚氰胺最主要的用途是作为生产三聚氰胺甲醛树脂(即密胺塑料)的原料.该树脂不易燃,耐水、耐热、耐老化、耐电弧、耐化学腐蚀、有良好的绝缘性能和机械强度,广泛运用于木材、塑料、电气、医药等行业,在日常生活中可作碗碟,但不可在微波炉中使用,避免受热后可能散发毒性.由于三聚氰胺的含氮量与蛋白质 (平均含氮量16%)相比含有更高比例的氮原子,所以被一些造假者利用,添加在食品中以造成食品蛋白质含量较高的假象.
(1)三聚氰胺的物理性质(用数字序号表示):①②;
(2)三聚氰胺的化学性质(用数字序号表示):③④⑤.

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18.分类是化学学习的一种重要方法,掌握好物质分类是学好化学的基础.现有①铜粉  ②液氧  ③海水  ④二氧化碳  ⑤空气  ⑥冰水共存物,其中属于混合物的是③⑤,属于纯净物的是①②④⑥.(填序号)

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17.干冰是固态的二氧化碳,放在空气 中能迅速吸收大量的热而变成气态的二氧化碳.利用此性质干冰可以用于人工降雨,当飞机撒布干冰后,云层中不会发生的变化是(  )
A.水分子间的间隔B.水分子运动速率
C.二氧化碳分子间间隔D.二氧化碳分子的质量

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科目: 来源: 题型:选择题

16.以下事实对应的解释错误的是(  )
序号事实解释
A水结冰体积变大分子大小发生改变
B用肉眼不能直接观察到二氧化碳分子二氧化碳分子很小
C50毫升水与50毫升酒精混合,混合后总体积小于100毫升分子之间有间隔
D氢气和氧气点燃后生成水分子在化学变化中可再分
A.AB.BC.CD.D

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科目: 来源: 题型:选择题

15.如图所示实验操作中正确的是(  )
A.
点燃酒精灯
B.
加热液体
C.
过滤
D.称物体质量

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14.生活中有太多的变化,下列“变”中不涉及化学变化的是(  )
A.葡萄“变”美酒B.酒精敞口放置“变”少了
C.蜡烛燃烧“变”短了D.小麦慢慢“变”高了

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科目: 来源: 题型:填空题

13.暗紫色固体A在加热的条件下反应生成B和C以及D,常温下过氧化氢溶液遇到C时快速分解放出D,固体E在D 中剧烈燃烧,发出白光,并生成一种能使澄清石灰石变浑浊的气体,F物质也能在D中燃烧放出刺激性气味气体,若将细铁丝放在D中点燃能剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体G.
(1)写出各物质的名称:
A高锰酸钾;B锰酸钾;C二氧化锰;D氧气;E碳;F硫;G四氧化三铁;
(2)用文字表达式表示有关的化学反应,并指出反应所属的类型(化合反应、分解反应):
①E在D中燃烧碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳(碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳)
②F在D中燃烧硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫(化合反应)
③铁丝在D中燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁(化合反应)
(3)C是过氧化氢反应中的催化剂.(填“催化剂”或“氧化剂”)

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同步练习册答案