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科目: 来源: 题型:填空题

5.用化学符号填空.
(1)碳元素C.
(2)1个钾原子K.
(3)氮气N2
(4)3个氢分子3H2
(5)2个镁离子2Mg2+

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4.化学与社会、生产、生活密切相关:现有氧气、二氧化碳、酒精、硫酸铜晶体等四种物质,请选择物质填空:
(1)实验室常用作燃料的是酒精;
(2)俗称胆矾或蓝矾的固体是硫酸铜晶体;
(3)能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳;
(4)能使带火星的木条复燃的是氧气.

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3.已知浓盐酸易挥发,挥发处的物质能使紫色石蕊试液变红色.进行如图所示实验,一段时间后观察到B中有何现象?B烧杯中的石蕊溶液变红.该实验表明分子在不断运动,A烧杯中的氯化氢分子运动到了B烧杯中形成盐酸,使石蕊溶液变红.

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2.已平衡的托盘天平的甲、乙两烧杯中分别注入等质量等浓度的稀硫酸,甲烧杯中加m1g 铝片,在乙烧杯中加m2g铁片.
若m1=m2,且两烧杯中金属都有剩余,则天平的指针不偏转,其理由因为生成氢气质量相等.
若m1=m2,且两烧杯中金属都完全溶解,则天平的指针向乙烧杯偏转,其理由是相同质量的铝和铁与酸反应时,铝产生氢气多.
若两烧杯中金属都完全溶解,天平的指针不偏转,则m1:m2=243:224.

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1.化学是一门以实验为基础的科学.请结合图1装置或仪器回答问题:

(1)写出图1中的定量仪器的名称量筒、托盘天平.
(2)氨气(NH3)极易溶于水,实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,则气体发生装置应选用上图中的A(填装置序号,下同),气体收集装置应选用D.
(3)实验室用锌与稀硫酸反应来制取氢气并测定氢气的体积,请从图1中选择最佳的装置进行组合,整套装置的导管口连接顺序是bfeh(填接口序号);发生反应的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
(4)某同学用锥形瓶收集一瓶CO2气体,并利用图2装置做趣味实验:将浓氢氧化钠溶液滴入锥形瓶中,关闭活塞,可观察到的实验现象是乙中NaOH溶液倒吸入甲中,且乙中右边导管口有气泡冒出;锥形瓶中反应的化学方程式为CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.

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20.SO2通入I2的水溶液中生成硫酸和氢碘酸(HI):SO2+I2+2H2O═H2SO4+2HI,可用此原理来测定空气中的SO2含量.上述反应中,所含元素化合价降低的物质是(  )
A.SO2B.I2C.H2OD.HI

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19.某同学对蜡烛的燃烧进行探究:
①点燃一支蜡烛,用一只烧杯倒扣在燃着的蜡烛上,蜡烛燃烧片刻后熄灭,如实验一.
②再点燃蜡烛,然后吹灭,看到烛芯产生一缕白烟,用火柴点燃白烟,蜡烛重新被引燃,如实验二.
③将粗细均匀的木条水平放在蜡烛的火焰上,稍加热后观察木条燃烧现象,如实验三.
(1)操作①中,蜡烛能燃烧片刻的原因是烧杯内有一定量的空气.
(2)操作②中,关于白烟的成分,有同学做出了下列猜想:A.白烟是水蒸气;B.白烟是石蜡固体小颗粒;C.白烟是二氧化碳.你认为上述猜想有道理的是(填序号)B,理由是水蒸气和二氧化碳不能燃烧,石蜡能燃烧,且白烟是固体小颗粒形成的,水蒸气是液态小液滴形成的,二氧化碳是气体.
(3)该同学在做实验一的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为她的以下做法中不合适的是C
A.反复实验,并观察是否有相同现象
B.查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么
C.认为与本次实验目的无关,不予理睬
D.询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因.

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18.给物质加热时,应用酒精灯灯焰的外焰部分,因为这部分温度最高;用托盘天平称量时,应把砝码放在右盘;给试管里的液体加热时,试管里的液体体积一般不要超过试管容积的$\frac{1}{3}$;在实验室里如不小心碰倒酒精灯,洒出的酒精在实验台上燃烧起来,应立即用湿布扑盖.

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17.(1)请用元素符号填空:
氢H氧O碳C钙Ca
(2)请写出下列反应的文字表达式:
①硫在氧气中燃烧硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫;
②铁丝在氧气中燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁;
③红磷在空气中燃烧磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.

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16.下列物质属于混合物的是(  )
A.水蒸气B.二氧化碳气体C.洁净的空气D.氯酸钾

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同步练习册答案