20．多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界．
（1）下列含碳元素的物质中，属于有机物的是B（填字母序号）．
A．碳酸钙       B．乙醇（C₂H₅OH）      C．二氧化碳
（2）化石燃料主要包括煤、石油和天然气，他们都含有碳元素，其中天然气的主要成分是CH₄（写化学式）．
（3）2013年3月，浙江大学实验室里诞生了世界上最轻的材料-“碳海绵”．（如图1所示），主要成分是石墨烯和碳纳米管，具有多孔结构，弹性好．下列关于碳海绵的说法正确的是AB（填字母序号）．
A．具有吸附性      B．在一定条件下可还原氧化铜     C．常温下性质不稳定

（4）液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾，下列说法正确的有ABC（填标号）．
A．液态二氧化碳汽化后不会污染档案资料
B．二氧化碳可覆盖在燃烧物表面，隔绝空气
C．液态二氧化碳汽化时吸热，降低了可燃物的着火点
（5）二氧化碳是很重要的化工原料，如图2，科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO₂”、“释放CO₂”，实现碳循环．
①步骤2的化学方程式为CaCO₃$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO₂↑．
②为确定步骤2中的碳酸钙是否完全分解，设计的实验步骤为：取样品，加入稀盐酸，看是否有气泡产生．
③上述设想的优点有①②（填字母序号）．
a．原料易得且可循环利用    b．充分利用太阳能      c．可全地域全天候使用
④CO₂是宝贵的碳氧资源．CO₂和H₂在一定条件下可生成甲烷和水，该反应的化学方程式为CO₂+3H₂$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CH₄+2H₂O．
（6）小刚同学对碳及其重要化合物知识进行归纳、整理，并建构了如图3所示的转化关系图．
请回答下列问题：
①写出括号内一种含有碳元素物质的化学式CO；
②转化关系图中由H₂CO₃→CO₂的反应类型是分解反应；
③CO₂常用于灭火，但镁着火不能用 CO₂灭火，原因是它们能发生反应生成另一种氧化物和单质，请写出该置换反应的化学方程式Mg+CO₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C．

19．实验室制取气体的装置如图所示，根据所学知识，回答下列问题：

（1）图中标有①②的仪器名称：①铁架台；②长颈漏斗．
（2）写出用装置B制取二氧化碳的一个化学方程式CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；将制得的二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，观察到紫色石蕊变成红色现象
（3）A装置中试管口略向下倾斜的目的是防止冷凝水回流，炸裂试管．
（4）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取并收集氧气时，应选用图中BD或BC装置，检验氧气的方法是将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，证明是氧气．
（5）实验室用锌粒固体与稀硫酸液体在常温下反应制取氢气（氢气的密度远小于空气的密度且难溶于水），需选用的发生装置为B，收集装置为D或E．

18．用下列编号填空：①氧气　②二氧化碳　③氮气　④稀有气体　⑤氢气
用于填充探空气球的气体是⑤　能支持燃烧的气体是①　能用于制氮肥的气体是③用于灭火的气体是②，可用作霓虹灯填充气的气体是④．

17．把下列物质按要求分类（填序号）
①氧气 ②人体呼出的气体  ③液氮  ④空气中0.94%的稀有气体  ⑤二氧化碳  ⑥洁净的空气．其中属于纯净物的是①③⑤；混合物的是②④⑥，请选出一种混合物并说明其中的成分空气中0.94%的稀有气体中含有氦气、氖气、氩气、氪气和氡气等．

16．给试管里的液体加热不能超过试管容积的$\frac{1}{3}$，试管应和桌面大概成45度角，试管不能对着自己或他人．

15．在横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果．
（1）用试管刷刷洗试管时，用力过猛：捣碎试管
（2）滴管取用试剂后平放或倒置．蚀橡胶帽
（3）倾倒细口瓶里的药液时，标签没向着手心：污染药品
（4）实验剩余的药品放回原瓶：污染药品．

14．下列变化不属于缓慢氧化的是（　　）

A．

蜡烛的燃烧

B．

动植物的呼吸

C．

钢铁生锈

D．

食物腐烂

13．以下反应中，属于化合反应的是（　　）

	A．	双氧水$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气		B．	碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳
	C．	氧化钙+水→氢氧化钙		D．	石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水

12．某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验进行了大胆改进，分别设计了以下两种装置，如图I和图Ⅱ，图Ⅱ选用容积为30ml（规格为18mm×180mm）的试管作反应容器进行实验，均取得了良好的实验效果．请你对比分析下面图I、图Ⅱ的实验，回答下列有关问题：

（1）图Ⅰ实验中观察到的红磷燃烧的现象是红磷燃烧产生大量白烟，充分反应并冷却后水被倒吸入广口瓶中，约占原瓶内空气体积的$\frac{1}{5}$，该反应的文字表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷；
（2）下表是图I实验中记录的数据：

集气瓶的容积（ml）	实验开始时量筒内水体积（ml）	实验结束时量筒内水体积（ml）
150	60	37.5

根据实验数据计算空气中氧气的体积分数为15%；
（3）图Ⅰ实验中，下列操作过程对实验结果的影响分析正确的是CD（填序号）；
A．弹簧夹没夹紧会导致实验结果偏小
B．燃烧匙内盛放过量的红磷会导致实验结果偏大
C．没等装置冷却就打开弹簧夹会导致实验结果偏小
D．点燃红磷伸入瓶中时，没有立即塞紧瓶塞会导致实验结果偏大
（4）图Ⅱ实验的操作步骤如下：
①点燃酒精灯； ②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹；③将少量红磷平装入试管
中，将规格为20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图Ⅱ中所示的连接方式固定
好，再将弹簧夹紧橡皮管； ④读取注射器活塞的数据；⑤连接仪器并检查装置气密性；
你认为正确的实验操作顺序是⑤③①②④（填序号）
（5）图Ⅱ实验中，若操作均正确，注射器活塞注最终停止在4mL刻度处．
（6）图Ⅱ实验中，若上述步骤③中，未用弹簧夹夹住橡皮管，其它步骤都不变，则实验过程中注射器的活塞将先向右（填左或右，下同）移动，后向左移动，最终活塞会停留在2mL刻度处．
（7）对比图Ⅰ和图Ⅱ，下列分析正确的是BC（填序号）．
A．图Ⅰ和图Ⅱ都能粗略的测出空气中氧气的质量分数；
B．图Ⅱ实验中，没有白烟逸出，更环保；
C．图Ⅱ实验中装置始终密闭，避免红磷放入瓶中时空气逸出，实验结果更准确；
D．实验中红磷的用量越多，实验测量结果越大．

11．下列图象能正确反映对应变化关系的是（　　）

	A．	加热氯酸钾和二氧化锰固体，生成的氧气质量与反应时间的变化关系图
	B．	向一定量的过氧化氢溶液中加入二氧化锰，溶液中水的质量与反应时间的关系
	C．	加热一定量的高锰酸钾固体，生成的二氧化锰质量与反应时间的变化关系图
	D．	将水通电一段时间，生成气体的体积随时间的变化关系图