20．根据下列结构示意图填空（填序号）
．
（1）其中属于原子的是ACE 属于阳离子的是F
（2）达到了稳定结构的是ABDF
（3）共含有5种元素
（4）C和F的化学性质是否相似否（填“是”或“否”）

19．（1）计算2H₂O的相对分子质量
（2）计算NH₄NO₃中各元素的质量比
（3）计算CO（NH₂）₂中氮元素的质量分数是多少？（结果保留一位小数）
（4）计算128克SO₂中氧元素的质量是多少？

18．小明同学在家中看到妈妈买回来的小面包充了气，一个个鼓鼓的象“小枕头”一样，他很好奇：里面是什么气体呢？于是他和几个同学进行了以下探究：
＜提出问题＞这种气体是什么？
＜提出猜想＞A 是氧气   B 是二氧化碳  C 是氮气
＜查阅资料＞
（1）氧气有助燃性，能使燃着的物质燃烧更旺；（2）二氧化碳能灭火，还能使澄清石灰水变浑浊；（3）氮气的化学性质比较稳定；（4）木条中主要含有碳元素，燃烧时会产生二氧化碳．
＜设计方案＞把该气体收集到集气瓶中，分别用燃着的木条和澄清石灰水进行检验．
＜完成实验＞他先向集气瓶中伸入燃着的木条，木条熄灭，然后迅速倒入少量澄清石灰水，震荡，发现石灰水变浑浊．
＜得出结论＞猜想A一定不正确，猜想B正确．有同学马上提出疑问，认为还不能得出结论，因为木条燃烧生成二氧化碳气体，无法确定充气包装中是否含有二氧化碳气体．经过思考，他们调整了伸入木条和倒入石灰水的顺序，观察到澄清石灰水无明显变化 和燃着的木条熄灭 的现象，最终得出了正确结论：该气体是氮气．
＜反思＞可用来充气包装食物的气体应该具有的性质是无毒（或不与食物反应等，合理即可）（任填一条）

17．如图是初中实验常见装置，请回答：
（1）写出图中标号①的仪器名称：锥形瓶．
（2）实验室中可用多种方法制取氧气．现用高锰酸钾制取并收集一瓶较为纯净的氧气可选用AF（填字母代号）装置，该反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
（3）某科技活动小组通过用块状石灰石与稀盐酸溶液反应产生的二氧化碳气体的体积来确定石灰石中碳酸钙的含量．制取二氧化碳的发生装置是B（填字母代号），测定二氧化碳体积时还需用到E、G装置，则二氧化碳气体应从b（填“a”或“b”）端进入；其中水面上滴一层植物油的目的是防止二氧化碳与水反应．
（4）实验室在制取气体过程中要注意规范操作，若操作不当，会导致不良后果．下列操作不规范的是abd（多项选择）．
a．加热氯酸钾制取氧气用排水法收集，实验完毕应先停止加热再把导管移出水面
b．利用排水法收集气体时，导管口开始有气泡放出时就立即收集
c．实验室在制取气体时，应在装药品前检查装置的气密性
d．用向上排空气法收集一瓶氧气，移出导管后把带火星的木条放在集气瓶口验满
（5）某同学用加热高锰酸钾的方法制氧气并用排水法收集，主要的实验步骤有：a 收集氧气
b 装药品    c 熄灭酒精灯   d 固定试管    e 加热    f 移出导管  g检查装置的气密性，
正确顺序为gbdeafc．
（6）用加热高锰酸钾的方法制氧气并用排水法收集时，发现水槽中的水变红了，原因试管口没有放一团棉花；实验中发现试管发生破裂，可能原因（答一点）没有预热．

16．如图1是电解水的实验装置．通电一段时间后，两试管上方聚集了一定量的气体，体积比约为2：1．经用燃着的小木条检验，试管1中的气体能燃烧．
（1）试管1中的气体为氢气．
（2）电解水的文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．
（3）电解水的过程可用如图2，据图你能获得哪些信息？回答一点在化学变化中分子可以再分，原子不能再分．

15．根据结构示意图填空（填序号）

（1）其中属于阴离子的是D
（2）达到了稳定结构的是ADE
（3）共含有4种元素．

14．2015年3月22日至28日是第28届“中国水周”，宣传主题是“节约水资源、保障水安全”．请用所学知识回答下列问题：
（1）在日常生活中，常加入肥皂水区分硬水和软水，常用加热煮沸方法降低水的硬度．
（2）“保障水安全”的主要措施是防止水污染，造成水污染的原因主要有工业污染（任回答一点）．在我们的日常生活中你是如何节约用水的？请举一例用洗菜、淘米的水浇花．
（3）我校同学希望将一份混有泥土的食盐进行提纯，实验步骤有：
第一步 溶解，向混有泥土的食盐中加水，并用玻璃棒搅拌加速溶解．
第二步 过滤；有下列仪器：铁架台、烧杯、漏斗，玻璃棒．其中玻璃棒的作用是引流，如果过滤后发现滤液仍然浑浊，可能是什么原因造成的（填一条）答：滤纸破损．
第三步 蒸发．
（4）若某地湖水中除含泥沙外还含有细菌．某自来水厂用湖水制自来水，生产流程为：湖水→静置沉降→吸附→过滤→活性炭吸附过滤→消毒→自来水．净化方法中属于化学变化的是消毒．
（5）某些地方用混浊的河塘水作生活用水，可加絮凝剂明矾（填絮凝剂的名称）来吸附水中悬浮的杂质．

13．物质 ①糖水  ②锰酸钾 ③汞  ④液氧   ⑤冰水混合物  ⑥净化后的空气  ⑦用氯酸钾和二氧化锰反应后的固体剩余物，用上面的序号填空：
（1）属于混合物的是①⑥⑦       （2）属于氧化物的是⑤
（3）属于单质的是③④         （4）属于化合物的是②⑤．

12．如图是元素周期表的一部分信息，据此回答下列问题：
（1）图中9号元素的原子在化学反应中容易得到（填“得到”或“失去”）电子．
（2）图中8号元素与第三周期中硫（填元素名称）元素的化学性质相似，原因是最外层电子数相同．
（3）图中15号元素与8号元素的单质在点燃条件下能发生反应，反应的文字表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷，该反应的基本反应类型是化合反应．
（4）钙元素应该处于第四周期．同一横行的特点是电子层数相同（至少答一点），同一纵行的特点是最外层电子数相同（至少答一点）．

11．（1）用化学符号表示：
①2个氦原子2He；      ②2个氮气分子2N₂；
③3个镁离子3Mg²⁺；      ④氧化铝中铝元素显+3价$\stackrel{+3}{Al}$₂O₃
（2）写出“2SO₃”中数字的含义：“2”表示三氧化硫分子的个数为2．“3”表示1个三氧化硫分子中含有3个氧原子．