16．下列物质的化学式中，书写正确的是（　　）

A．

氢氧化钙 Ca（OH）2

B．

碳酸 CO3

C．

氧化镁MgO2

D．

氯化铁 FeCl2

15．如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号．下列说法中正确的是（　　）

	A．	该实验的目的是证明氧气约占空气质量分数的$\frac{1}{5}$
	B．	该实验中的红磷可改为铁丝
	C．	该实验也说明了N2不燃烧、不支持燃烧也不溶于水
	D．	红磷燃烧的火焰熄灭后立刻打开弹簧夹，导致测得结果大于$\frac{1}{5}$

14．下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是C
A．制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性
B．加热氯酸钾并用排水法收集O₂实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管
C．加热试管时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热
D．量取一定量液体时，先用倾倒法，后用胶头滴管滴加．

13．CO₂和H₂O是初中化学中出现频率较高的两种物质，不同种类的物质都可以通过化学反应生成它们，请按图中物质类别各选一种具体物质的化学式填在圆框旁，并按要求写出13个化学方程式：

（1）C+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂，（2）CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O，（3）2CO+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO₂，（4）CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO₂，（5）2HCl+Na₂CO₃=2NaCl+H₂O+CO₂↑，
（6）CaCO₃$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO₂↑，（7）CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，（8）2H₂+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H₂O，（9）H₂+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H₂O，（10）CuO+2HCl=CuCl₂+H₂O，
（11）NaOH+HCl=NaCl+H₂O，（12）2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O，（13）CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．

12．如图甲为实验室制取某些常见气体的装置图，请回答下列问题．

（1）写出指定的仪器名称：①铁架台，②长颈漏斗，③水槽，④集气瓶．
（2）若选用B装置作为发生装置制取氧气，反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．若选用D装置收集氧气，请简述判断氧气已收集满的方法：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满．某同学用D装置收集氧气一瓶，实验中用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃．其原因可能是装置气密性不好．
（3）若选用A装置作为发生装置制取氧气，反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
（4）甲烷是一种密度比空气小、难溶于水的气体．实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体共热制取甲烷，应选择的发生装置是A（选填装置序号）．若选用F装置用于排空气法收集甲烷，甲烷应从b端（选填“a”或“b”，下同）通入；若选用F装置用于排水法收集甲烷，瓶中先装满水，甲烷应从b端通入．
（5）【1】若采用如图2所示装置制取氧气并测定其体积，实验前应检查装置的气密性．为了准确测定氧气的体积，有人提出读数时应该注意以下事项：
①容器中气体必须冷却至室温；
②长颈漏斗不能倾斜；
③必须使量气管和长颈漏斗两边液面相平；
④视线应与液体凹液面最低处保持水平．
你认为必须要做到的是①③④（填序号）．
【2】选择B装置制取氧气的优点是AB（填序号）．
A．操作简单    B．不需加热    C．需加热    D．生成物中只有氧气．

11．王老师说：自然界的水含有不溶性或可溶性杂质，都是混合物．小霞同学认为，自然界的水中含有不溶性的杂志时，水是浑浊的，很容易观察到，而自然界的井水、河水都是澄清透明的，怎么能确定其中是否含有可溶性的杂质呢？请你设计实验或列举生活中的事实证明井水中既含有可溶性的气体，又含有可溶性的固体．

实验方法	实验现象	实验结论
取样品少许于试管中，加热	有气泡产生	水中含有可溶性气体
对液体进行继续加热，蒸干	试管底部有少量固体	水中含有可溶性固体

10．某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量．
先用弹簧夹夹住乳胶管，点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞，待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况．请回答下列问题：
（1）燃烧匙内为什么要盛放过量的红磷？充分消耗氧气；
（2）不能用铁丝代替红磷进行实验的原因是铁丝在空气里不能燃烧．
（3）打开弹簧夹，水为什么会倒吸入广口瓶中？广口瓶中消耗了氧气使压强降低
（4）广口瓶中剩余的气体主要是氮气，根据实验现象你能写出它的一条性质是不易溶于水、不燃烧也不支持燃烧．

9．小李走进化学实验室看到如图一幕，他用火柴点燃酒精灯，但怎么也点不着，小李想探个究竟，于是便设计进行了下列探究．
[提出问题]酒精灯点不着的原因是什么？
[知识回顾]酒精灯是化学实验室常见的仪器．使用酒精灯时，应该先检查灯内酒精的量；加热时常用酒精灯的外焰加热；熄灭酒精灯应该用灯帽盖灭
[猜想]灯内没有酒精或灯内液体不是酒精
[查阅资料]小李利用互联网搜索到了如下信息：酒精（学名乙醇）是无色透明、具有特殊香味的液体，它易挥发，能与水以任意比例混溶，并能溶解多种物质；它能燃烧生成二氧化碳和水；实验室酒精灯所用酒精一般是95%的工业酒精；酒精的沸点是78.5℃…
[设计实验]小李按如下步骤进行实验：

步骤	操  作	现  象
①	观察酒精灯内的“酒精”量	灯内有足量的无色透明液体
②	将灯头取出，闻酒精灯内液体气味	有特殊香味
③	将灯头取出，用滤纸沾适量灯内液体，点燃	能燃烧
④	挤压灯头处的灯芯，点燃挤出的液体	很难挤出液体，挤出液体不能燃烧

[分析]
（1）步骤②是利用酒精的物理（填“物理”或“化学”）性质，初步判断酒精灯内的液体是酒精．
（2）步骤②和③证明猜想是错误的．
（3）步骤④挤出的液体不能燃烧，说明灯芯上残留的液体主要是水．

8．实验室常用下列如图所示的装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题：

（1）指出标号仪器的名称：①长颈漏斗，②水槽；
（2）用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，应选择的发生装置是A，可以用E装置收集氧气的原因是氧气不易溶于水，此方法收集氧气验满的方法是集气瓶口有气泡冒出，证明集满；
（3）制取一定量的二氧化碳选择的发生装置是B，检查该装置气密性时，加水形成液封后夹紧右端橡皮管，继续加水，一段时间后若看到形成一段稳定的水柱，说明装置气密性良好．反应的文字表达式为碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳，要检验二氧化碳，需将气体通入盛有澄清石灰水（填药品名称）的洗气瓶F，反应的文字表达式为二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水；
（4）用收集到的氧气与二氧化碳分别完成如图G、H所示实验，G中反应的化学表达式3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄，H中喷有紫色石蕊溶液的纸花显红色，产生该现象的原因水+二氧化碳→碳酸（用文字表达式表示）．

7．请根据下列装置，回答问题：

（1）写出标号的仪器名称：①试管，②水槽；
（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，选择的发生装置为A（填装置编号），该反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，试管口还缺少一团棉花，其作用是防止高锰酸钾粉末进入导管．可以选用B（填装置编号，下同）装置作为实验室制取二氧化碳的发生装置，其中发生的反应文字表达式为碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳；
（3）在通常状况下，硫化氢是一种无色、具有臭鸡蛋气味的有毒气体，比空气重，能溶于水．硫化氢的实验室制法：用块状的硫化亚铁跟稀硫酸反应，有硫化氢气体逸出．
请回答：（1）具有臭鸡蛋气味，这属于硫化氢的（物理、化学）物理性质；
（2）制取硫化氢的发生装置，可选用B（填装置编号，下同）的气体发生装置，收集时可用E装置．若用F装置收集氢气，则气体应从b（选“a”或“b”）端进入．