16．实验中，一种仪器与另一种仪器之间通常情况下不应该接触的是（　　）

	A．	用胶头滴管向试管内滴加液体，胶头滴管与试管口
	B．	过滤时，用烧杯承接滤液，漏斗下端尖嘴部位与烧杯内壁
	C．	向试管中倒液体药品，试剂瓶口与试管口
	D．	用排水法收集氧气，导管口与集气瓶底

15．2015年6月5日是第44个“世界环境日”，我国提出的主题是“践行绿色生活”．以下做法不符合该主题的是（　　）

	A．	扩大公共绿地，打造绿色家园		B．	禁止秸杆燃烧，减轻雾霾影响
	C．	鼓励燃煤发电，保障电力供应		D．	发展公共交通，提倡低碳生活

14．下列实验设计正确的是 （　　）

	A．	用托盘天平称取5.62g食盐
	B．	将带火星的木条放入集气瓶中验证瓶中气体是否是氧气
	C．	用燃着的木条区分二氧化碳和氮气
	D．	用过滤的方法将硬水转化成软水

13．化学实验是学习化学的重要方式，下列实验操作正确的是（　　）

	A．	滴加液体		B．	给试管内液体加热
	C．	铁丝在氧气中燃烧		D．	量取液体体积

12．下列属于纯净物的是（　　）

A．

加碘盐

B．

液态氧

C．

海水

D．

空气

11．图1是元素周期表中的一部分，图2是硒原子的结构示意图．据图回答问题：
（1）图2中m的值为34，n的值为6；
（2）硒元素位于元素周期表中的第四周期．
（3）硒的相对原子质量为78.96．

10．人们为揭示原子结构的奥秘，经历了漫长的探究过程．一百多年来，科学家们借助构建
原子结构模型，逐渐揭开了原子构成的神秘面纱，并通过不断提出新的原子结构模型，逐步形成了今天的原子结构理论．
（1）如图1两种模型是汤姆森和卢瑟福分别于1897年和1911年提出的，其中（填代号，下同）A是由汤姆森提出的．

（2）如图2，1911年著名物理学家卢瑟福等人为探索原子的内部结构又进行了上面的实验．他们在用一束带正电的、质量比电子大得多的高速运动的α粒子轰击金箔时，发现：
①大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向
②一小部分α粒子改变了原来的运动方向
③有极少数α粒子被弹了回来
请你根据对原子结构的认识，分析出现上述现象的原因：
（1）现象一：由于原子核很小，原子内部有很大的空间：
（2）现象二：原子核带正电，α粒子途经金原子核附近时，受到斥力而改变了运动方向；
（3）现象三：金原子核质量比α粒子大很多，当α粒子正碰到金原子核被弹了回来
③下列关于原子结构理论的学说中，卢瑟福的观点是BDEF
A、原子是不可分的
B、原子是可分的
C、原子好像一个大西瓜，在球体内充斥着正电荷，电子镶嵌其中
D、带正电荷的原子核居于原子的中心
E、带正电荷的原子核很小，但集中了原子的大部分质量
F、电子在原子核外很大的空间内高速运动．

9．根据实验要求填空

（1）写出仪器的名称F酒精灯
（2）请你根据以下实验要求从中选出所需合适仪器的编号，并写在横线上．
①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是I；
②镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是A；
③吸取和滴加少量液体试剂的仪器是B．

8．某粒子的结构示意图为，请回答下列问题：
（1）若该粒子是原子，则影响该原子化学性质的是Y的大小．
（2）若X=13，则该原子所对应元素的符号是Al．
（3）若该粒子带两个单位的负电荷，且Y=8，则该粒子的符号是S^2-．
（4）若X-Y＜10，则该粒子是一个阴离子（选填“原子”、“阳离子”或“阴离子”）．

7．泉水是“泉城”济南的文化之魂，建设美丽泉城，是我们山东人的职责．请回答下列问题：
（1）自然界中，水的存在形式多姿多彩，水孕育了万物生灵，水通过三态变化实现天然循环，这个循环过程是由B供的能量（填序号）．
A．地球自转     B．太阳照射     C．海洋潮汐     D．植物生长
（2）某化学小组的小泉同学取趵突泉水进行探究实验．先将水样进行过滤操作如图2，操作中的一处错误是漏斗末端没有紧靠烧杯内壁
（3）再用滴管取2滴过滤后的滤液滴在洁净的玻璃片上，置于酒精灯上小心加热，水分消失后，观察到玻璃片上有少许残留物，产生该现象的原因是水中含有一些可溶性杂质
（4）家中可用煮沸的方法降低水的硬度．