13．某校实验小组同学对人体吸入的空气和呼出的气体中的氧气、二氧化碳有什么不同这一课题进行研究
【查阅资料】二氧化碳的性质：①能溶于水，②能使澄清石灰水变浑浊，③不支持燃烧
【收集气体】收集吸入的呼出气体
【设计方案】用大小相同的两个塑料瓶收集气体
方法1：排水收集法  先将软塑料瓶装满水，将塑料管小心插入里面，缓缓吸气
方案2：用塑料瓶收集  先将软塑料瓶压扁，然后缓缓向里面吹气
【提出问题】你选择的方案是：方案2（填方案1、方案2）理由是：因为二氧化碳能溶于水
【继续思考】若活动小组要检测蔬菜大棚空气中二氧化碳的含量，请你设计一种收集大棚气体样品的方法．将塑料瓶装满水后在大棚内倒掉，再盖上盖子
探究环节1 比较两种气体中氧气的含量
【实验过程】将粗细相同的燃烧的细木条同时伸入分别盛有空气和呼出气体的塑料瓶中，观察火焰大小的燃烧时间长短．
【实验现象】呼出气体中的木条燃烧火焰小，燃烧时间短．
【实验结论】呼出气体中氧气含量较少
探究环节2  比较两种气体中二氧化碳的含量
【设计实验】：向一瓶空气样品和一瓶呼出气体的样品中各滴入相同的滴数的澄清石灰水，振荡，观察是否有浑浊出现．
【观察现象】呼出的气体样品中变浑浊，空气样品无浑浊出现．
【实验结论】呼出气体中二氧化碳含量多．

12．火锅使用的液体燃料类似于酒精，吃火锅过程中若遇到下面一些问题，你如何处理？
（1）闻燃料气味时应该怎样做？用手轻扇让少量气味飘进鼻子里
（2）在炉子上放锅时应调节锅到合适的高度，你觉得原因可能是？火焰外焰温度最高，使用外焰加热
（3）类比酒精灯的使用方法，在使用火锅（添加酒精、熄灭火锅等）时应注意什么问题？（任写一条）火焰熄灭后用专用装置进行添加．

11．小健同学在做完氯酸钾和二氧化锰制氧气的实验后发现试管破裂了，请你分析可能的原因？（任写两条）

10．A-H八种物质，有如图所示关系：其中A是一种暗紫色固体，B、G都是黑色固体，D能使带火星的木条复燃，E是一种无色液体，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变．写出反应①②③的文字表达式：①高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气②过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气③碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳．

9．A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧的示意图．
（1）用文字表达式写出A图中的反应硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫，其中水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空气；
（2）用文字表达式写出B图中的反应铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁，其中水的作用是防止溅落的熔化物炸裂瓶底．

8．某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下：
（1）甲、乙、丙中表示混合物的是甲（填序号）．
（2）上述变化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中，属于化学变化的是变化Ⅰ，它为化合（分解、化合）反应．

7．用元素符号填空．
（1）空气中含量最多的元素N，地壳中含量最多的金属元素Al，人体中含量最多的元素O．
（2）3个氧原子3O，2个氢离子2H⁺，铁元素Fe．
（3）已知Ne在元素周期表中为10号元素，M²⁺与Ne核外电子排布相同，则M原子中的质子数为：12，M²⁺的离子符号为：Mg²⁺．

6．1.8克水通常状况下为1.8mL，加热变为水蒸气后约为2240mL，在这个过程中，水分子本身没有发生（发生了、没有发生）改变，水分子的运动速率加快（不变、加快、减慢），水分子间的间距增大（不变、增大、减小），这个过程发生的是物理（化学、物理）变化．

5．一种铁原子的质量为a克，若一个碳12原子质量的十二分之一为b克，该铁原子相对原子质量为（　　）

A．

$\frac{12a}{b}$

B．

$\frac{a}{b}$

C．

$\frac{b}{a}$

D．

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4．下列各种物质中，前者是化合物，后者是固体混合物的是（　　）

	A．	纯净的氧气和固体五氧化二磷
	B．	冰水混合物和高锰酸钾完全分解后的剩余物
	C．	液态空气和干冰（固体二氧化碳）
	D．	过氧化氢溶液和氯化钠