13．将下列物质按要求分类：
①洁净的空气②氧气③水蒸气④铁粉⑤海水⑥二氧化碳⑦双氧水⑧稀有气体⑨高锰酸钾加热分解后的剩余物⑩澄清的石灰水
属于混合物的是：①⑤⑧⑨⑩；
属于纯净物的是：②③④⑥⑦；
属于化合物的是：③⑥⑦；
属于单质的是：②④；
属于氧化物的是③⑥⑦．

12．下列叙述正确的是（　　）

	A．	水中含有氢气和氧气，所以水通电得到氢气和氧气，因此水是混合物
	B．	水通电分解是化学变化，水分子是电解水变化中的最小微粒
	C．	电解水时正极与负极产生气体的质量比是1：2
	D．	水是由氢元素和氧元素组成的，水是化合物

11．水是人类宝贵的自然资源，珍惜和保护水资源是每个公民的责任．下列有关水的叙述错误的是（　　）

	A．	用肥皂液可以区分软水和硬水
	B．	明矾和活性炭都可用作净水剂
	C．	工厂废水只要无色透明就可直接排放
	D．	蒸馏水清洁、纯净，但长期饮用对健康无益

10．“化学反应条件的控制是实验灵魂”．某校化学兴趣小组在老师指导下进行
了“影响双氧水分解因素”的实验．请你回答下列问题．
（1）取两支大试管，分别倒入适量的6%、15%的双氧水，再加入等量的MnO₂，各收集一小试管气体，发现浓度大的先收集满．该操作过程中合理的排列顺序是①③⑤④②（或③①⑤④②）．（选填序号）
①检验装置的气密性                    ②有连续稳定气泡再排水集气
③将水槽中待收集气体的小试管注满水    ④旋紧连有导管的单孔塞
⑤向大试管内倒入适量双氧水再加入少许MnO₂粉末
（2）用试管进行排水法集气时，主要出现了如图所示的4种操作，其中合理的是（此小题为不定项选择填空，多选，错选不给分）A和C．

（3）取a、b两支试管加入等体积6%的双氧水，再分别加入少许MnO₂粉末、CuO粉末，发现a 中比b中产生气泡多且快．随即用带火星的木条分别悬空伸入试管内，发现a中火星复燃，b中火星仅发亮但不复燃．由此得出影响双氧水分解的因素是催化剂的种类．
（4）再取一支试管倒入适量6%的双氧水，仔细观察溶液内有少量细小气泡浮起；然后将该支试管浸入约80℃的热水中，溶液内气泡明显增多．这时将带火星的木条悬空伸入试管内，却不能复燃．试对比第（3）题a 中带火星的木条复燃的现象，分析两者现象差异的根本原因是单位时间内产生氧气的浓度不同．

9．写出下列符号的含义
（1）H氢元素、一个氢原子
（2）3H3个氢原子  
（3）Na⁺钠离子．

8．正确的操作能保证实验顺利进行．下列操作正确的是（　　）

	A．	为加快过滤的速度，用玻璃棒不断搅拌
	B．	实验室制取氧气时，先加入药品，再检查装置的气密性
	C．	做铁丝在氧气中燃烧的实验时，在集气瓶底部预先加少量水或沙子
	D．	加热高锰酸钾制氧气并用排水法收集实验结束时应先熄灭酒精灯再撤导管

7．写出1-20号元素的名称和符号，铁、锰、碘、钡、锌、铜、汞、银、铂、金的元素符号．

6．关于仪器的用途，下列叙述中不正确的是A
A．量筒可以用作稀释浓硫酸的容器     B．托盘天平可以称量物质质量
C．试管可以用作反应容器   D．玻璃棒的作用有溶解或蒸发时搅拌，过滤和转移液体时引流．

5．下列性质中，属于化学性质的是C
A．导电性    B．导热性    C可燃性   D．氧化性．

4．从人体呼出的气体可以使B
A带火星的木条复燃  B澄清的石灰水变浑浊  C燃着的木条燃烧更旺  D干燥的玻璃片上出现水雾．