16．苯甲酸（C₆H₅COOH）可用作食品防腐剂，其酸性比碳酸强．下列有关推测不合理的是（　　）

	A．	它能电离出大量H+
	B．	C6H5COOH溶液的pH小于7
	C．	苯甲酸溶液能使紫色石蕊试液变蓝色
	D．	苯甲酸溶液不能使无色酚酞试液变色

15．将浓盐酸久置于敞口容器中，其溶液质量和溶质质量分数改变情况正确的是（　　）

A．

变大   变小

B．

变小    变小

C．

变小   变大

D．

变大  变大

14．下列固体物质溶于水后，所得溶液能使无色酚酞试液变红的是（　　）

A．

NaCl

B．

HCl

C．

NaOH

D．

蔗糖

13．媒体报道：染发剂常用到的着色剂-对苯二胺，化学式为C₆H₈N₂．是一种有毒的化学品，有致癌性．计算（不要求写计算过程）：
（1）对苯二胺的相对分子质量108；
（2）增塑剂中碳、氢元素的质量比9：1；
（3）增塑剂中氧元素的质量分数25.9%．（小数点后保留一位数字）

12．根据如图所示，回答有关问题：

（1）写出图中标有字母的仪器名称：a长颈漏斗，d集气瓶．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是A（填字母），实验时该装置试管口应放一团棉花，其目的是防止高锰酸钾进入导管；反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．D装置可用来收集氧气的原因是氧气不易溶于水．
当观察到瓶口有大气泡向外冒出的现象时，说明氧气已收集满，集满氧气的集气瓶应正（填“正”或“倒”）放在桌面上．
（3））欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从b（填“b”或“c”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从c（填“b”或“c”）端通入．
（4）实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，写出反应的文字表达式为：氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气．应选用的发生装置是A（填字母）其中的二氧化锰是催化剂．

11．下表列出了几种行星上“大气”（相当于地球上的空气）的主要成分．

行星名称	行星上“大气”的主要成分
木星	氦气、氢气、甲烷、氨气
火星	二氧化碳
水星	没有气体
金星	二氧化碳、二氧化硫

根据表中内容回答下列问题．
（1）所列四种行星的“大气”中，含有稀有气体的是氦气．
（2）若金星上能下雨，那么此行星上最大的环境问题是酸雨．
（3）宇航员如果要在火星上滞留，必须携带的气体是氧气．
（4）甲烷是一种可燃性气体，但火箭喷出的火焰不能点燃木星上的甲烷，原因是冥王星大气成分中没有氧气．

10．实验室利用如图所示装置进行相关实验，请回答问题：

（1）若用氯酸钾与二氧化锰加热制取氧气，可选用A装置，其中的玻璃仪器有试管（填一种）．该反应的文字表达式（或化学方程式）是氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气，2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑；二氧化锰是反应的催化剂．若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选择的气体发生装置是B（填装置序号），在加试剂之前的操作是检验装置气密性．
（2）若用高锰酸钾制取氧气，实验结束后，小红发现水槽中的水变成了浅紫红色，试分析其原因是试管口没有放一团棉花，加热高锰酸钾制取氧气的文字表达式（或化学方程式）为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）小枫同学用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，他应选择的发生装置是A；C、D、E三种装置中选择收集氨气的装置，只能选用D，由此可知氨气所具有的性质是氨气密度比空气小且极易溶于水（写出1点）．
（4）若收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选用气体收集装置中的E（填装置序号），理由是硫燃烧生成的二氧化硫会污染空气，需要用水吸收．

9．某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究，请你一起参与．

【设计实验】同学们设计了如图的A、B两套装置．
（1）你认为比较合理的是（填编号）A．
（2）为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证过量．
（3）为了确保实验的成功，在装药品之前应该先检查装置的气密性．
【实验过程】（略）．
【数据分析】实验结束后，整理各组数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）
（1）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$．
（2）第六组同学用相同的实验装置测定的结果与其他小组有明显的偏差，导致这一结果 的可能原因是（回答两点）：装备漏气，红磷量不足．
【查阅资料】：同学们从网上得知，（1）当温度达到40℃时，白磷就能在空气中燃烧，五氧化二磷会刺激人的呼吸道．
（2）铜在加热的情况下，只能和空气中的氧气反应，生成氧化铜．
【改进实验1】他们按图C实验，将试管的容积分成五等份，做好标记．在试管中加入 一小块（足量）白磷，用橡皮塞塞紧试管口，将试管放入热水中，使白磷燃烧．待白磷熄灭并冷却到室温后，将试管倒立于盛有室温下水的水槽中，并在水中将橡皮塞取下．
你认为此装置的优点是：（任写两点） ①密闭效果更好；②读取数据简便．

组别	1	2	3	4	5	6
进入集气瓶中水的体积（mL）	20	21	19	20	22	13

【改进实验2】有同学改进实验1中得到启发，设计了如图D所示的测定实验，但是他始终未看到水面上升约1/5的现象，原因是木炭燃烧生成二氧化碳气体，二氧化碳占据了原来氧气的体积
【改进实验3】为了排除五氧化二磷的污染，同学们设计了如图E所示的装置，其中A是底面积为50cm²、高20cm的圆筒状玻璃容器（带密封盖），上面标有以cm为单位的刻度，B是带刻度的敞口玻璃管（其他辅助装置略）．
实验过程如下：
①加入水并调整B的高度，使A中的液面至刻度15cm处；
②将过量的铜粉平铺在惰性电热板上，盖紧密封盖；
③通电加热铜粉，生成氧化铜固体．待充分反应后，冷却到原来的状况，调整B的高度使容器A、B中的液面保持水平，记录液面刻度．（注：A容器内固态物质所占的体积忽略不计）
（1）细心的同学发现，实验过程①前明显缺少一个重要环节，即检查装置的气密性
（2）在实验③结束时，理论上装置A中液面的刻度约为10.5cm（填整数）．如果在实验③结束时，装置A中液面刻度在11cm处，则实验结果比理论值偏大（填“偏大”或“偏小”）．

8．下列说法中“一定”正确的是（　　）

	A．	原子核中一定有质子和中子
	B．	分子由原子构成，所以分子一定比原子大
	C．	纯净物一定是由同种分子构成
	D．	不同种分子构成的物质一定是混合物

7．下列关于燃烧现象的描述正确的是（　　）

	A．	木炭在空气中燃烧，生成二氧化碳
	B．	铁丝在氧气中燃烧，火星四射
	C．	硫粉在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰
	D．	红磷在空气中燃烧，产生大量烟雾