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    科目： 来源： 题型：填空题

    1．通过化学学习，你是否已经体会到化学就在我们的身边？例如我们初步了解了酒精、氢气、氧气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷等气体的一些重要性质．
    其中：（1）司机驾车前不能饮用的物质是C2H5OH（用化学式填写，下同）；
    （2）具有还原性化合物是CO；（3）气体化石燃料的主要成分是CH4；
    （4）能使紫色石蕊试液变红色的是CO2；（5）燃烧产物无污染的是H2．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    20．用适当的数字和符号表示：
    氢原子H、氮气N2、2个钠离子2Na+、二氧化硫分子SO2．

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    科目： 来源： 题型：选择题

    19．鉴别氢气、氧气、二氧化碳、甲烷四种气体，现有一盒火柴，还必须用到的是（　　）
    A．装有蒸馏水的烧杯B．装有紫色石蕊的水
    C．冷而干燥的烧杯D．内壁有石灰水的烧杯

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    科目： 来源： 题型：选择题

    18．下列获取能量的途径是通过化学反应实现的是（　　）
    A．太阳能热水器B．酒精灯C．电饭煲D．风车

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    科目： 来源： 题型：选择题

    17．根据质量守恒定律推断，反应CuO+X$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$Cu+H2O中，X的化学式为（　　）
    A．HB．2HC．H2D．H2O

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    科目： 来源： 题型：选择题

    16．区别软水和硬水的最简便的方法是（　　）
    A．加适量的肥皂水搅拌B．加适量盐酸搅拌
    C．加热煮沸D．加植物油搅拌

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    科目： 来源： 题型：选择题

    15．市场上出售的膨化易碎类食品常充气包装．其中充入的气体是（　　）
    A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．二氧化硫

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    科目： 来源： 题型：选择题

    14．在装运酒精的箱子上应该贴的图标是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    13．若将氯酸钾和二氧化锰的混合物10克加热到质量不再减轻为止，冷却后称量剩余固体质量是8.4克．请回答：
    （1）反应生成氧气的质量为1.6g
    （2）计算原混合物中氯酸钾的质量．（写出详细的计算过程）

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    科目： 来源： 题型：解答题

    12．某研究性学习活动小组，在实验室里加热高锰酸钾制取氧气，并通过排水法来测定所收集到氧气的体积．实验结束，乙同学意外发现收集到的氧气体积大于理论值，为此继续进行以下实验探究（忽略空气所致误差）：
    【提出问题】出现“收集到的氧气体积大于理论值”的原因是什么？
    【作出猜想】
    猜想Ⅰ：可能是反应生成的二氧化锰分解放出氧气；
    猜想Ⅱ：可能是反应生成的锰酸钾分解放出氧气；
    猜想Ⅲ：可能是锰酸钾和二氧化锰共同放出氧气；
    【实验验证】
    实验一：取一定量的二氧化锰于试管中，加热一段时间，冷却后测得二氧化锰的质量不变．证明猜想Ⅰ错误．
    实验二：取少量锰酸钾于试管中，加热一段时间，若冷却后测得锰酸钾的质量减少，则冷却后测得猜想Ⅱ正确．

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