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科目: 来源: 题型:解答题

11.某兴趣小组做以下实验探究分子的运动.请回答试验中的有关问题.
(1)实验Ⅰ:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2-3滴酚酞试液,观察现象一;再向其中滴加浓氨水观察现象二.由实验Ⅰ两个现象得出的结论有水不能使酚酞试液变色;氨水能使酚酞试液变红色.
(2)实验Ⅱ(如图中甲所示):烧杯B中的现象是溶液变红色;产生这一现象的原因是浓氨水中的氨分子是不断运动的,运动到B中时,和水结合成氨水.
     也有同学认为是烧杯壁上的某种物质掉落到B烧杯中产生的,请设计实验验证:另取一只烧杯,加入和B烧杯中相同的物质,用大烧杯罩住,观察实验现象后,再将盛有浓氨水的烧杯A放入大烧杯中.
(3)为使实验结论准确可靠,该兴趣小组还设计了实验Ⅲ(如图乙所示)作为对比试验.你认为有无必要没有必要,理由是D烧杯中已经将水和酚酞混合,不需要再验证水是否能使酚酞试液变红色.

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科目: 来源: 题型:填空题

10.小宇同学在一次实验中误把高锰酸钾当成了二氧化锰加入氯酸钾中,加热时,氯酸钾的分解速率明显加快.于是她惊奇地告诉同学小晴:高锰酸钾也可以作为氯酸钾分解的催化剂.小晴同学经过思考后,认为小雨同学得出的结论不科学.
(1)小青的理由是:催化剂在化学反应前后,化学性质和质量都没有发生改变,而改变的是反应速率,本实验仅验证了其中一个特点.
(2)写出高锰酸钾在加热时发生化学反应的文字表达式:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.据此可否猜想出本次实验中反应速度加快的原因?高锰酸钾受热分解生成了二氧化锰,二氧化锰做了氯酸钾分解的催化剂.

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科目: 来源: 题型:填空题

9.A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.

请回答(填序号):
(1)表示离子结构示意图的是C;
(2)X=8;
(3)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似B(填序号);从结构示意图看,A粒子与另外三种粒子明显不同点A粒子有两个电子层,BCD有三个电子层.

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科目: 来源: 题型:填空题

8.下列物质中①洁净的空气 ②自来水 ③雪碧 ④液氧 ⑤稀有气体 ⑥水银 ⑦呼出的气体 ⑧铁水 ⑨氮气 ⑩二氧化碳,
属于混合物的是①②③⑤⑦;
属于纯净物的是④⑥⑧⑨⑩;
能使澄清石灰水变浑浊的是⑩;
其中,纯净物中的物质是由分子构成是④⑨⑩.

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科目: 来源: 题型:填空题

7.写出下列反应的文字表达式.
红磷在空气中燃烧磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷(基本反应类型化合反应).
氯酸钾制取氧气氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气.
木炭在氧气中燃烧碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳.

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科目: 来源: 题型:填空题

6.根据铁丝在氧气中燃烧的实验,回答下列问题:
(1)该反应的文字表达式为铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.
(2)集气瓶底事先要装少量水,目的是防止高温生成物溅落,炸裂瓶底.在书上的演示实验中还有硫与氧气的反应(写一个)实验,集气瓶中也放少量水,其目的是吸收二氧化硫,防止污染空气.
(3)铁丝燃烧实验若没有成功,你认为可能的操作原因会是铁丝生锈(合理均可).(写一点)

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科目: 来源: 题型:选择题

5.下列关于分子、原子的说法中,正确的是(  )
A.分子可以再分,原子不能再分B.原子是由原子核和核外电子构成
C.分子是构成物质粒子,原子不是D.分子比原子大

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4.全球近140个国家将根据签署的《国际防治水污染公约》在2020年前禁止生产和进出口含汞产品,如:电池,荧光灯,肥皂,化妆品,温度计,血压计等.已知该种汞原子的相对质量为201.其中质子数是80,则这种原子的核外电子数为(  )
A.201B.121C.80D.281

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3.近几年安徽省在中部崛起的浪潮中起到了引领作用.以下是四个市县具有代表性的建设项目及内容,其中一定发生化学变化的是(  )
A.
   芜湖:汽车组装
B.
    铜陵:金属冶炼
C.
    淮北:布匹纺织
D.
    阜阳:铁路改造

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2.十月的合肥,到处飘散着桂花香气.这个事实说明了(  )
A.分子是由原子构成的B.分子间是有间隔的
C.分子是不断运动的D.原子是化学变化中的最小粒子

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同步练习册答案