15．实验室用二氧化锰与双氧水反应制取氧气的实验中，二氧化锰在反应中起到催化作用，因为它改变了反应的速率，但是本身的质量和化学性质都没有改变．

14．写出下列符号中“2”的含义：
①2H氢原子的个数为2；   
②Mg²⁺一个镁离子带有两个单位的正电荷；
③H₂O一个水分子中含有2个氢原子；   
④O₂一个氧分子中含有2个氧原子；
⑤镁原子结构示意图中第一层有两个电子．

13．钠元素的元素符号为Na；该原子核电荷数为11，核外共有11个电子，最外层电子数为1，反应中易失（得或失）电子，成为阳（阴或阳）离子；离子符号Na⁺．

12．用化学符号填空：
铁元素Fe；             
铝离子Al³⁺；
二氧化硅SiO₂；          
5个氯离子5Cl^-；
五氧化二磷分子P₂O₅．

11．小明和几位同学同学在实验室用下列装置制取几种气体．

（1）写出标有序号仪器的名称：①酒精灯，②试管．
（2）图中F、G是收集到的两瓶氧气，若进行铁丝在氧气中燃烧的实验，应选用的一瓶是G（填装置下方的字母序号）．实验中可观察到铁丝剧烈燃烧，火星四射、放出热量、生成黑色固体．用化学式表示实验室制取该气体的反应式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，此反应属于分解 反应．
（3）小明用高锰酸钾制取并收集瓶干燥的气体，他选择上述装置中的A和D（填字母）进行组装．
（4）马超选用B和D装置连接可制得的气体是二氧化碳（答一种），用化学式表示实验室制取该气体的反应式CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，此反应属于复分解 反应．
（5）小勇采用E装置收集一瓶气体，你认为这种气体可能具有的性质是（写出一种）密度比空气小．

10．水是人类的宝贵资源，请回答下列有关的问题：
（1）含有较多钙、镁离子的水称为硬（选填“硬”或“软”）水；
（2）人们如果长期饮用硬水，体内容易产生结石．因此，硬水必须软化才可饮用．日常生活将水煮沸可使水软化．
（3）区别硬水和软水可加入试剂肥皂水，根据产生泡沫的多少来区分硬水和软水．
将硬水和软水分别加热，完全蒸发，根据是否有固体残余物（有明显的水痕）（填实验现象）来区分．
（4）往水中通电，水会分解，写出反应的文字表达式水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．

9．在①铜、②五氧化二磷、③洁净的空气、④高锰酸钾、⑤氯化钠、⑥冰水混合物、⑦白酒、⑧红磷、
⑨过氧化氢、⑩液态的氧气十种物质中 用物质序号填空）：
（1）属于混合物的是③⑦；
（2）属于氧化物的是②⑥⑨；
（3）属于单质的是①⑧⑩；
（5）属于化合物的是②④⑤⑥⑨．

8．实验室制取气体常常用到下列装置，根据给出的装置回答下列问题：

（1）写出标号仪器的名称：①锥形瓶；②集气瓶．
（2）若该实验选择装置A来制取氧气，写出该反应的化学符号表达式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，A中长颈漏斗的末端要插入液面以下的目的是防止生成的氧气从长颈漏斗逸出，小明同学在实验中选择B制取氧气，而不选择A，用B制取氧气的优点是分液漏斗可以控制液体的滴加速度．
（3）若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的O₂，则应选择发生装置是A．该套装置有一处不足的地方，请你指出并加以改进：试管口放一团棉花．若选择D装置收集氧气，适宜收集的时机是气泡连续均匀冒出时，收集完后应先撤导管，然后熄灭酒精灯．
（4）用图G装置可以收集氧气，若广口瓶充满水来收集氧气，气体应从b（填“a”或“b”）端通入．
（5）天然气、沼气的主要成分是甲烷（CH₄），它是无色无味的气体，密度比空气小，极难溶于水，能燃烧．实验室用无水醋酸钠和碱石灰固体混合物加热制取甲烷气体．
①甲烷的物理性质是无色无味的气体，密度比空气小，极难溶于水．
②若要制取甲烷，其气体发生装置选择C，收集该气体的装置是D或F．

7．用化学符号表示：
地壳中含量最高的金属元素是Al； 3个五氧化二磷分子3P₂O₅； 5个铜离子5Cu²⁺；氧化铁中铁元素的化合价为+3价$\stackrel{+3}{Fe}$₂O₃．

6．二甲醚（C₂H₆O）作为一种新能源，有关说法正确的是（　　）

	A．	二甲醚由三种元素组成
	B．	二甲醚由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成
	C．	二甲醚属于氧化物
	D．	二甲醚中碳元素与氢元素的质量比为1：3