12．已知碘元素符号为I，它的原子结构示意图如图所示．请结合你所学的化学知识，填写下列空白：
（1）X的值是53，该原子在化学反应中容易得电子，该元素属于非金属元素．（填“金属”或“非金属”）
（2）碘元素的化学性质与下列元素的化学性质最相似的是C．（填字母）

（3）加碘盐中所指的碘是指碘酸钾（KIO₃）中的碘元素，则此物质中碘元素的化合价为+5价，该物质的相对分子质量为214，各元素的质量比是39：127：48．

11．某原子的结构示意图如图所示．回答问题：
该原子核电荷数是16，核外电子层数有3层，电子总数为16个，最外层有电子数6个，在化学反应中易得（填“失”或“得”）电子，成为阴（填“阳”或“阴”）离子．

10．如图是一些常见物质间互相转化的关系图（有些反应条件未注明）

（1）将固体A充分加热至不再产生气体，滤液H中所含有的物质除了水之外还有：K₂MnO₄（写化学式）；
（2）固体B的化学式为MnO₂，它在无色液体E生成混合物乙和气体X的反应中所起的作用是催化；
（3）无色液体F反应生成气体X和气体Y，写出该化学反应的文字表达式：水$\stackrel{通电}{→}$氧气+氢气；
（4）金属Z是生活中常见的金属单质，它与气体X反应的现象是：剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体．

9．下列A～D是初中化学中的四个实验装置，请按要求填空：

（1）A实验试管2中产生的气体是氢气．（填化学式）
（2）B实验中烧杯③的作用是与①做对比．
（3）对于C实验，两支试管分别振荡后，右边试管中出现的现象是：产生较多的泡沫．
（4）若用D装置收集氧气，则气体应从a端（填“a”或“b”）导入．

8．用如图所示装置来测定空气中氧气的含量[友情提示：铜+氧气$\stackrel{加热}{→}$氧化铜（固体）]
对上述实验，有下列几种认识：
①铜粉用量的多少，不会影响实验结果；
②实验结束后，冷却到室温才能读数；
③气球的作用是调节气压，使氧气完全反应；
④铜粉在加热的条件下只与空气中的氧气反应，是实验成功的必要因素之一；
⑤在正常操作情况下，反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的$\frac{1}{5}$．
上述5种说法，错误的个数有（　　）

A．

0个

B．

1个

C．

2个

D．

3个

7．推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（　　）

	A．	离子都是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子
	B．	同种元素的微粒具有相同的核电荷数，所以具有相同核电荷数的微粒属于同种元素
	C．	单质是由一种元素组成的，所以一种元素只能组成一种单质
	D．	高锰酸钾受热分解可以产生氧气，所以能分解产生氧气的物质一定含有氧元素

6．请观察如图的标志徽记：
你认为它是什么徽记？请提出你在生活中两条节约用水的行为或措施．

5．科学研究发现，用氯气作自来水消毒剂易产生致癌物．新型高效安全的杀菌剂二氧化氯已经研制成功．二氧化氯的化学式是ClO₂，其中氯元素的化合价是+4．

4．某同学发现一瓶没有塞上瓶塞的过氧化氢溶液．查资料得知，过氧化氢溶液在光线的直射下也能分解成氧气和水．他想探究这瓶过氧化氢溶液是否已经完全分解，与同学们一起进行如下实验．
【猜想与假设】
猜想Ⅰ：这瓶过氧化氢溶液已经完全分解．
猜想Ⅱ：这瓶过氧化氢溶液未完全分解．
【设计实验】为了验证猜想，甲、乙、丙三位同学分别提出如下方案：
甲同学：取适量试剂于试管中，伸入带火星的木条，若带火星的木条复燃，则猜想Ⅰ成立，若带火星的木条不复燃，则猜想Ⅱ成立．同学们认为此方案不行，原因是过氧化氢在常温下分解出氧气的量很少，不足以使带火星的木条复燃．
乙同学：取等量的过氧化氢溶液于A、B两个试管中，向A试管中加入少量二氧化锰，再把带火星的木条分别伸入A、B试管中，若观察到A试管中带火星的木条复燃，则猜想Ⅰ成立．该实验中，B试管的作用是对照实验．
丙同学：

操作	现象	结论
取与甲同学等量的试剂于另一支试管中，加热，再伸入带火星的木条	试管中没有气泡冒出， 带火星的木条不复燃	猜想Ⅰ 成立

【反思与交流】
①敞口放置的试剂容易变质，所以要密封保存；过氧化氢溶液见光易分解，所以要存放在棕色瓶（填试剂瓶类型）中．
②二氧化锰在过氧化氢的分解中起催化作用．从本组实验中可得知，能改变化学反应速率的方法还可以改变温度（升高温度）．

3．如图，A、B、C、D是初中化学中常见的四种物质，四种物质中只含有两种元素．其中A、B常温时为液态，且元素种类相同，C、D常温时为气态，且混合时点燃可能发生爆炸．它们之间的相互关系如图所示，“→”表示转化，“-”表示相互之间能反应．请回答：
（1）下列物质的名称：A、过氧化氢（或双氧水），B、水；
（2）A→B+C反应的化学式表达式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
（3）C与D混合爆炸的化学式表达式2H₂+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H₂O，基本反应类型是化合反应，也属于氧化反应．