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科目: 来源: 题型:选择题

10.不用其他试剂,用最简单的方法鉴别下列物质
①NaOH溶液,②Mg(NO32溶液,③CuSO4溶液,④KCl溶液,
正确的鉴别顺序是(  )
A.①②③④B.③④②①C.④①②③D.③①②④

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科目: 来源: 题型:选择题

9.下列说法正确的是(  )
A.向氯化钙溶液中通入二氧化碳气体会产生白色沉淀
B.向硫酸铜溶液中加入金属钠会析出红色固体
C.向氯化铜溶液中滴加某溶液产生蓝色沉淀,则所加溶液一定为碱溶液
D.向室温下饱和的石灰水中加入少量氧化钙固体,其溶解度先变小后变大

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科目: 来源: 题型:填空题

8.有下列几种物质:a.盐酸 b.硫酸 c.熟石灰 d.硫酸铜 e.纯碱 f.食盐,请选择合适的标号(a~f)填空(不得重复):
(1)用来清除铁锈的物质b,(2)做馒头时用于除去面团发酵生成的酸的是_e,
(2)在日常生活中用做调味剂的是f,(4)少量存于胃液中帮助消化的是a,
(5)农业上用于配制波尔多液的是d,(6)常用降低土壤酸性的是c_.

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科目: 来源: 题型:选择题

7.现有两瓶无标签的澄清无色的液体,一瓶是室温下饱和的NaCl溶液,一瓶是纯净水,下列是905班级的探究小组的同学提供的鉴别方法和结论.其中正确的是(  )
①用高倍光学显微镜观察,能观察到两种微粒的是NaCl溶液;
②用AgNO3试剂检验,有白色固体出现的是NaCl溶液;
③称一称,比较轻的是纯净水;
④通电试验,容易导电的是纯净水;
⑤分别浸入新鲜菜柄,引起菜柄萎缩的是NaCl溶液;
⑥加热蒸发有白色固体出现的是NaCl溶液;
⑦用酚酞试液检验,变红色的是NaCl溶液.
A.①②③B.②⑤⑥C.②③⑤D.②④⑥

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科目: 来源: 题型:选择题

6.实验操作有误或不规范,很可能造成实验失败或酿成事故.下图实验操作中正确的是(  )
A.
    倾倒液体
B.
        称量固体
C.
    稀释浓硫酸
D.
     熄灭酒精灯

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5.根据如图所示装置,结合所学知识回答下列问题.

(1)写出图中仪器①的名称锥形瓶;
(2)实验室用A装置制取氧气,写出反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;
(3)若要收集较纯净的O2,可选用的收集装置是D(填写装置序号).若用C装置收集O2,要判断O2是否集满,可将带火星的木条放在集气瓶口,(填一操作)若看到带火星的木条复燃现象,则标明氧气已经收集满了.
(4)实验室用D装置收集氧气,则实验结束的时候应该先将导管移出水面,再熄灭酒精灯,否则水槽内的冷水会倒流,试管破裂.
(5)E装置中充满水时,也可以作为氧气的收集装置,则氧气应从b端通入(填“a”或“b”).

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4.某同学对蜡烛的燃烧进行探究:
①点燃一支蜡烛,用一只烧杯倒扣在燃着的蜡烛上,蜡烛燃烧片刻后熄灭,如实验一.
②再点燃蜡烛,然后吹灭,看到烛芯产生一缕白烟,用火柴点燃白烟,蜡烛重新被引燃,如实验二.
③将粗细均匀的木条水平放在蜡烛的火焰上,稍加热后观察木条燃烧现象,如实验三.

(1)操作①中,蜡烛能燃烧片刻的原因是烧杯内有一定量的空气.
(2)操作②中,关于白烟的成分,有同学做出了下列猜想:
A、白烟是水蒸气;B、白烟是石蜡固体小颗粒;C、白烟是二氧化碳.
你认为上述猜想有道理的是(填序号)B,理由是水蒸气和二氧化碳不能燃烧,石蜡能燃烧.
(3)该同学在做实验一的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为她的以下做法中不合适的是C
A.反复实验,并观察是否有相同现象
B.查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么
C.认为与本次实验目的无关,不予理睬
D.询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因
(4)木条处于外焰的部分最先变黑,说明蜡烛的外焰温度最高.

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3.计算硫酸(H2SO4)的相对分子质量,各元素的质量比,以及各元素的质量分数.

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2.计算水(H2O)的相对分子质量,各元素的质量比,以及各元素的质量分数.

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1.在下列中学化学实验常见的实验装置中.

(1)写出装置中标号仪器的名称.a酒精灯;b试管.
(2)写出一个实验室制取氧气的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,根据该反应原理,可选择图中A(填标号,下同)与C或D组装一套制取氧气的装置.

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同步练习册答案