20．从如图中选择相关的适合仪器，将其编号或名称写在相应的格处．

（1）取用少量粉末状固体用q．
（2）液体药品通常盛放在e．
（3）f的名称是酒精灯．
（4）量取15.0ml的水用到ad．

19．滴在桌子上的水一会儿就没了，请用分子的观点解释：分子是不断运动的，水分子运动到空气中去了．

18．化学变化的特征是（　　）

	A．	有沉淀生成		B．	有颜色变化
	C．	状态发生变化		D．	必定有新物质生成

17．根据如图（A---D）所给的装置，回答问题．

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置为A；
（2）实验室用过氧化氢在二氧化锰催化下产生氧气，可选用的发生装置为B；
（3）如果用C装置收集氧气，气体应从b口进（填a或b）；
（4）如果用D装置收集氧气，气体应从c口（填e或d）．

16．利用如图发生装置，实验室可用生石灰和稀盐酸反应制取CO₂并用排水法收集气体，画线部分这句话有错误，下列可以代替画线部分的是BC
A．石灰石和稀硫酸反应制取CO₂
B．大理石与稀盐酸反应制取CO₂
C．锌粒与稀硫酸混合制取氢气．

15．检验二氧化碳的存在，可以用澄清石灰水，如有澄清石灰水变浑浊现象，证明是二氧化碳．

14．下列变化不属于化学变化的是（　　）

A．

燃烧

B．

食物腐败

C．

冰融化

D．

钢铁生锈

13．明矾[化学式为KAl（SO₄）₂•12H₂O]是农村常用的一种净水剂，它在水中离解出K⁺、Al³⁺和SO₄^2-，甲同学为了探究明矾中每种粒子是否有净水作用，进行了如下实验，请填写表中空白：

实验操作	实验现象	结 论
在一杯浑浊的水中加入少量KCl，静置	烧杯中的水仍然浑浊	（1）K+、Cl-均没有净水作用
在一杯浑浊的水中加入少量Al2（SO4）3，静置	烧杯中的水变澄清	（2）Al3+或SO42-有净水作用

乙同学看到甲的方案后，认为该方案不完善，他对甲同学的方案进行补充完善，请你把乙同学补充方案中要达到的实验目的和所使用的试剂填入下表．可选试剂：NaCl，KCl，AlCl₃，K₂SO₄

实验目的	使用的试剂（填化学式）

净化后的水澄清透明，有同学认为是软水，另有同学认为是硬水，请你设计实验证明（每一种方法2分）

12．请根据图示回答下列问题：

（1）写出图中标号的仪器名称：①锥形瓶，②酒精灯；
（2）实验室欲用高锰酸钾制取氧气，应选择的气体发生装置是B，该装置有什么不足：试管口没有棉花团，产生氧气的文字（或符号）表达式为KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；；
（3）已知过氧化钠（Na₂O₂）是一种淡黄色固体，常温下可与水反应生成氢氧化钠（NaOH）和氧气，该反应的文字（或符号）表达式为2Na₂O₂+2H₂O=4NaOH+O₂↑．在实验室中用A装置作气体发生装置，用过氧化钠和水反应来制取一瓶干燥的氧气，所选装置的正确连接顺序是（填写管口字母） a→g→f→i．（浓硫酸具有吸水性，是一种常用的干燥剂．）
（5）装置A和C都可以作为实验室制取同种气体的发生装置，A和C相比，具有哪些优点？（只答出一条即可）可以控制反应速率．

11．小明同学去相山游玩时，用瓶装了一些山下的人工湖水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水．
请回答下列问题：

（1）在如图流程中可以降低水的硬度的操作是蒸馏．
（2）取水后加入明矾的作用是吸附水中的悬浮杂质，使之沉降．
（3）进行过滤操作时，下列做法错误的是D．
A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边    B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C．滤纸的边缘要低于漏斗口     D．液面不要低于滤纸边缘
（4）向滤液中加入活性炭，利用其吸附性，除去水样中的色素和异味．
（5）在制取蒸馏水的过程中，在水中要放碎瓷片，其作用是防止加热时出现暴沸．
（6）“节约用水，从我做起．”请你任举一例生活中节约用水的措施淘米水浇花，拖地等．