1．用红磷燃烧测定空气中氧气含量（装置如图）．
（1）红磷燃烧的化学方程式4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅，该反应的基本反应类型是化合反应；
（2）实验过程中打开弹簧夹后的现象是水沿导管进入集气瓶，进水量为瓶内空气体积的1/5；
（3）造成实验结果出现明显偏差的原因有ACD（填序号）．
A、装置漏气 
B、红磷较多 
C、没有冷却就打开弹簧夹 
D、燃着的红磷缓慢的伸入集气瓶．

14．打火机使用的气体燃料主要是丁烷（其化学式为C₄H₁₀），丁烷在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，则C₄H₁₀、O₂、CO₂、H₂O的分子个数比为（　　）

A．

1：3：4：5

B．

4：5：8：5

C．

2：5：4：8

D．

2：13：8：10

13．以下是四位同学净化水的操作，其中正确的是（　　）

	A．	王蒙：静置沉淀→蒸馏→过滤→吸附沉淀
	B．	张凯：静置沉淀→过滤→吸附沉淀→蒸馏
	C．	秦乐：静置沉淀→吸附沉淀→过滤→蒸馏
	D．	郭晓：吸附沉淀→静置沉淀→蒸馏→过滤

12．铝与足量稀硫酸反应产生硫酸铝和氢气，反应产生2g氢气时消耗铝的质量为（　　）

A．

9g

B．

12g

C．

18g

D．

27g

11．将40g高锰酸钾加热一段时间，称得剩余固体为36.8g．问
（1）生成氧气多少克？
（2）剩余固体中含有的物质分别是多少克．

10．1909年，化学家哈伯用氮气和氢气在高温高压条件下首次合成了氨气，反应原理是N₂+3H₂ $\frac{\underline{\;高温高压\;}}{\;}$2NH₃、氨气具有可燃性，燃烧时发热量高．近年，科学家发现用催化剂在常温下就能合成氨气，使其有望成为替代氢能的新一代能源．
（1）若用下面三幅模型图表示合成氨气的过程，则从反应开始到完成的排列顺序为a→c→b（用字母表示）．

（2）氨气在一定条件下燃烧没有污染，该反应原理是4NH₃+3O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2X+6H₂O，其中X是N₂，该反应中生成的X和水的质量之比为14：27但有时可能会生成氮氧化物而污染环境，如当反应物氨气和氧气分子数之比为4：5，且生成物中有水时，就会污染环境，则该反应的化学方程式为4NH₃+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4NO+6H₂O．

9．用化学符号表示
（1）2个亚铁离子2Fe²⁺；
（2）氧化铝中铝元素显+3价$\stackrel{+3}{Al}$₂O₃；
（3）碳酸钠Na₂CO₃；
（4）保持氢气化学性质的最小粒子H₂．

8．N（NO₂）₃是科学家2011年发现的一种新型火箭燃料．试计算：
（1）N（NO₂）₃的相对分子质量是多少？
（2）N（NO₂）₃中氮元素与氧元素的质量比是多少？
（3）N（NO₂）₃中氮元素的质量分数为多少？（精确到0.1%）．
（4）304kg N（NO₂）₃中含氮元素的质量是多少．

7．现有如图甲所示仪器和装置，请回答下列问题：

（1）写出A、B、G三种仪器的名称：A、铁架台，B、试管，G、酒精灯．
（2）用高锰酸钾制氧气，应选用的仪器装置编号为ABDEG，该实验的主要步骤有：①装药品  ②检查装置的气密性  ③加热  ④将装置固定在铁架台上  ⑤熄灭酒精灯 ⑥收集气体  ⑦将导管移出水槽，则正确的操作顺序为②①④③⑦⑥⑤．
（3）除此之外，实验室还可以用加热氯酸钾和二氧化锰的方法来制取氧气，写出该反应的文字表达式：氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气，其中二氧化锰起到催化作用．
（4）某校化学兴趣小组的同学利用如图乙所示装置进行实验．
实验目的：粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积．
反应原理：高锰酸钾制氧气的文字表达式：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
装置连接：为达到实验目的，各装置的正确连接顺序是（填接口的字母）：a→cb→d．
问题分析：
①铁丝为什么要绕成螺旋状？增大与氧气的接触面积（或增大受热面积）；
②集气瓶内为什么要预先装少量水或铺一层细砂？防止溅落的熔化物炸裂瓶底；
③实验过程发现B瓶中的水变红了，原因是未塞棉花，高锰酸钾进入水中．

6．元素周期表是化学学习和研究的重要工具．下表是元素周期表的一部分：

族 周期	ⅠA	ⅡA	ⅢA	ⅣA	ⅤA	ⅥA	ⅦA	0
第二 周期	3 Li 7	4 Be 9	5 B 11	①	7 N 14	8 O 16	9 F 19	10 Ne 20
第三 周期	11 Na 23	②	13 Al 27	14 Si 28	③	16 S 32	17 Cl 35.5	18 Ar 40

（1）原子序数为14的元素名称为硅；
（2）图A是某元素的原子结构示意图，该元素在表中的位置是（填①或②或③）①，它属于非金属元素（填“金属、非金属或稀有气体”）；

（3）图B是氯元素原子结构示意图，该原子核外有三个电子层，表中与氯元素在同一纵行的氟元素，其原子结构与氯原子相似．试推测，氟原子在化学反应中易（“得”或“失”）得电子，形成的离子的符号是F^-．
（4）不同种元素最本质的区别是A．
A．质子数不同   B．中子数不同   C．电子数不同   D．相对原子质量不同．