15．（1）电解水实验：负极产生的是氢气，正极产生的是氧气，负极产生的气体与正极产生的气体的体积比为2：1．
（2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，常常通过加热煮沸使硬水转化为软水．

14．用化学用语填空：
（1）2个铝原子2Al；
（2）氢氧根离子OH^-；
（3）5个五氧化二磷分子5P₂O₅．
（4）氧化镁MgO；
（5）已知碳化硅中碳元素显-4价，硅元素显+4价，碳化硅的化学式为SiC．

13．下列项目不属于空气污染物监测范围的是（　　）

A．

氮气

B．

二氧化硫

C．

一氧化碳

D．

PM2.5

12．化学反应遵循质量守恒定律．

（1）某科学兴趣小组的同学设计了如图1三个实验装置（天平略）来验证质量守恒律．其中，只有A装置能用来验证质量守恒定律，B、C装置则不能．否定B装置的理由是B装置内发生的反应属于物理变化，否定C装置的理由是C装置内产生的气体会逸出到空气中；
（2）小明将C装置进行改进，如图1-D所示．待完全反应后，将装置D置于天平上称量，所得数据较反应前的小．若整个操作过程无差错，则造成上述实验误差的原因是气球变大后，受到空气的浮力，方向竖直向上，导致天平称量反应后物质质量的读数偏小．
（3）镁带在空气中完全燃烧后生成氧化镁，其固体质量变化可用图2表示，则：M₂与M₁质量差表示的质量是C（填序号）
A．生成MgO的质量；           B．Mg的质量；
C．参加反应的O₂的质量；      D．多余的O₂的质量．
（4）已知酒精的化学式为C₂H₅OH，写出酒精在空气中完全燃烧时的符号表达式C₂H₅OH+3O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$3H₂O+2CO₂；
（5）查阅资料发现镁也能在二氧化碳中燃烧，生成氧化镁和碳，如果实验室金属镁着火，可选用的灭火剂是B
A．液态二氧化碳灭火器          B．沙子
（6）收集镁条在二氧化碳中燃烧后的固体粉末于燃烧匙中，将其放在酒精灯的火焰上灼烧，并用内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在燃烧匙上方，澄清的石灰水变浑浊，据此就能证明该固体粉末中含碳元素．你认为该结论不正确（填“正确”或“不正确”），为什么使石灰水变浑浊的二氧化碳气体可能是碳燃烧生成的二氧化碳，也可能是酒精燃烧生成的二氧化碳．

11．结合图所示实验装置回答问题：

（1）指出图中标有数字的仪器名称：①酒精灯；②集气瓶．
（2）实验室若用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是A（填序号），反应的符号表达式为2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；若要收集较为纯净的氧气最好选用D装置（填序号）．实验时试管中的棉花没燃烧，根据燃烧的条件分析，主要原因是达不到着火点．
（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，应选用的发生装置为B（填序号），反应的符号表达式为CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；若需要控制反应的速率，在装置上可以怎样改进？把长颈漏斗改为分液漏斗．
（4）F装置是一种可用于集气、洗气等的多功能装置．若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从b（填“a”或“b”）进入F中．
（5）若用F装置检验生成的气体是否是二氧化碳，可先在F装置中加入澄清的石灰水，气体应从a（填“a”或“b”）进入F中．反应的符号表达式为Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O．
（6）实验室用H₂O₂溶液和MnO₂混合制氧气，MnO₂的作用是催化作用，欲从完全反应后的剩余物中回收MnO₂，实验操作是②④⑤
①蒸发       ②过滤      ③溶解      ④洗涤      ⑤烘干．

10．请回答下列问题．
（1）为减少龋齿，制造口香糖时常用木糖醇（C₅H₁₂O₅）代替蔗糖．
①木糖醇的相对分子质量152，木糖醇中碳元素的质量分数为39.5%．（精确到0.1）
②一个木糖醇分子中有22个原子，每个分子中碳、氢、氧原子的个数比为5：12：5；
（2）21.3克丙烯酰胺（C₃H₅ON）与9克尿素CO（NH₂）₂所含的氮元素质量相等．（精确到0.1）
（3）根据表中数据计算，每500克该加碘食盐中碘酸钾KIO₃的质量范围是B
A、15～30mg   B、25～51mg    C、50～101mg．

9．水是宝贵的自然资源，在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的运用．自来水的生产过程大体如图

（1）明矾为常用的絮凝剂，明矾的作用是吸附较大颗粒，加速沉降．活性炭能够除去色素和异味，利用了它的吸附性，此过程是物理变化（填“物理”或“化学”）；
（2）自来水厂常用的消毒剂为漂白粉，漂白粉的主要成分为Ca （ClO）₂，其中Cl元素的化合价为+1
（3）经沉降，过滤，吸附，消毒处理后所得的水不是纯水（填“是”或“不是”），为什么中含有可溶性杂质
（4）节约用水是每个公民的义务，我们应该提倡以下方式中的AD（填字母序号）．
A．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所    B．不间断地放水洗衣服
C．用水时将水龙头开至最大          D．用喷灌、滴管的方法浇灌农田和园林．

8．写出下列反应的符号表达式
（1）有二氧化碳生成的化合反应C+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂（合理即可）；
（2）有水参加的分解反应2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑；
（3）有水生成的分解反应H₂CO₃═H₂O+CO₂↑（合理即可）．

7．用下列物质的字母序号填空：
A．碳酸钙      B．氢气     C．氧气       D． 氮气
E．碳酸氢铵    F．氨气     G．酒精         H．二氧化碳
（1）常用作氮肥的是D；    
（2）用于急救病人的是C；
（3）实验室常用作燃料的是G；    
（4）用于“舞台云雾”的是H；
（5）溶于水使无色酚酞变红的气体是F；   
（6）水垢的主要成分是A．

6．（1）用化学用语填空
①2个氨气分子2NH₃   ②氦气He   ③3个硫酸分子3H₂SO₄
④2个氢原子2H ⑤3个碳酸根离子3CO₃^2-  ⑥标出硝酸亚铁中铁元素的化合价$\stackrel{+2}{Fe}$（NO₃）₂
（2）说出下列符号中“2”的含义
①3Fe²⁺一个亚铁离子带有2个单位的正电荷   ②NO₂一个二氧化氮分子中含有2个氧原子．