科目: 来源: 题型:选择题
A. | “墙内开花墙外香”说明分子在不停地运动 | |
B. | 用手捏海绵能让它体积变小,说明分子间有间隙 | |
C. | 两块铅块用力挤压在一起,松开手后,下面的铅块不落,说明分子间有引力 | |
D. | 破镜难以重圆,说明分子间距离过大,分子间几乎无作用力 |
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科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:多选题
A. | 小红提出:呼出的气体水蒸气含量比空气中水蒸气含量少 | |
B. | 取用石灰水时,实验设计中未说明用量,小东取了1.5ml | |
C. | 将燃着的小木条分别插入空气样品和呼出气体样品中,可证明呼出的气体中氧气含量比空气中少 | |
D. | 小红认为人呼出的气体只有二氧化碳存在 |
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科目: 来源: 题型:选择题
事实 | 解释 | |
A | 装有相同体积空气和水的注射器,空气容易压缩 | 分子之间有间隔 |
B | 氧气可供人呼吸,一氧化碳有毒 | 构成物质的分子不同,物质的性质不同 |
C | 水通电后生成氢气和氧气 | 在化学变化中分子可以再分 |
D | 温度计中的水银(汞)热胀冷缩 | 原子本身的大小发生了改变 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光 | |
B. | 新鲜洁净的空气是纯净物 | |
C. | 氮气可用于磁悬浮列车、化工原料、食品充氮仿佛等 | |
D. | 氧气可以支持燃烧,可用于航天器的燃料推进剂 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 | |
B. | 木炭在氧气中燃烧发出耀眼的白光 | |
C. | 硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色的火焰,并生成一种有刺激性气味的气体 | |
D. | 红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾 |
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科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 3:2 | B. | 4:1 | C. | 5:3 | D. | 2:1 |
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