6．如图是某药业公司生产的氯化钠注射液包装标签上的部分文字．请回答：
（1）该注射液里的溶质是NaCl；
（2）要配制200g此氯化钠注射液，需要氯化钠的质量是多少？
（3）常温下，一瓶合格的氯化钠注射液密封放置一段时间，是否会出现浑浊现象？为什么？

5．下列各组物质的溶液发生反应时，生成物都是沉淀的是（　　）

A．

Ba（OH）2和CuSO4

B．

Ca（OH）2和Na2CO3

C．

AgNO3和NaCl

D．

NaOH和Fe（NO3）3

4．下列所给的是实验室制取某些气体的仪器（如图所示）和试剂．请认真审题，完成下列问题．

试剂：过氧化氢、二氧化锰、大理石、稀盐酸
（1）在图中的气体发生装置中，有一处错误，请改正错误长颈漏斗下端应伸入液面以下．
（2）完成下列表格：

制取气体	发生装置（填序号）	收集装置（填序号）
氧气
二氧化碳

（3）检验氧气的方法是将带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃，则证明是氧气．
（4）验满二氧化碳的方法是将气体通入澄清的石灰水，若澄清的石灰水变浑浊，则证明是二氧化碳．

3．根据化学性质不同，氧化物主要可分为酸性氧化物、碱性氧化物、两性氧化物和不成盐氧化物．能跟碱反应，生成盐和水的氧化物，叫做酸性氧化物；能跟酸反应，生成盐和水的氧化物，叫做碱性氧化物．Al₂O₃是一种两性氧化物，它有如下化学性质：
Al₂O₃+6HCl═2AlCl₃+3H₂O；Al₂O₃+2NaOH═2NaAlO₂+H₂O 请回答下列问题：
（1）下列氧化物中，属于碱性氧化物的是D．（填字母编号）
A．H₂O          B．CO          C．SO₂           D．Fe₂O₃
（2）NaAlO₂的名称是偏铝酸钠，它属于盐（选填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”）类物质．偏铝酸钠电离时产生的阴离子是AlO₂^-（填离子符号）．
（3）根据你的理解，给两性氧化物下的定义是既能跟碱反应生成盐和水，又能跟酸反应生成盐和水的氧化物属于两性氧化物．

2．对于化学反应A+B=C+D的下列说法中正确的是（　　）

	A．	若C、D分别是盐和水，则A、B一定是酸和碱
	B．	若A、B、C、D都是化合物，则该反应一定是复分解反应
	C．	若A和C是单质，B和D是化合物，则该反应一定是置换反应
	D．	若A是可溶性碱，B是可溶性盐，则C和D不可能是两种沉淀

1．现有Zn、Fe₂O₃、MgCl₂、Cu（OH）₂、稀H₂SO₄等五种物质，在常温下它们两两相互发生的化学反应有（　　）

A．

3个

B．

4个

C．

5个

D．

6个

20．某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验．
（1）请写出镁条与氧气反应的化学方程式2Mg+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO．
（2）小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量，认为这个反应不遵循质量守恒定律．我不同意（“同意”或“不同意”）小明的观点，因为因为镁和氧气的总质量等于氧化镁的质量，因此燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量．
（3）小红按图1装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有少量黄色固体．
【提出问题】黄色固体是什么呢？
【查阅资料】①氧化镁为白色固体；
②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（Mg₃N₂）固体；
③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝．
【做出猜想】黄色固体是Mg₃N₂
【实验探究】请设计实验，验证猜想

实验操作	实验现象及结论
把一定量的氮化镁放入试管中，然后加入适量的水，把湿润的红色石蕊试纸放在试管口	有大量气泡冒出，湿润的红色石蕊试纸变蓝，因此黄色固体是Mg3N2

（4）为了证明镁可在氮气中燃烧生成氮化镁，小红又设计了如下方案进行验证．
步骤①：用盛水的水槽、无底的废广口瓶、燃烧匙、蒸发皿、橡皮塞
等装配成如图2所示的装置；另准备一只有一根铜丝穿过的橡皮塞，铜丝末
端固定一根镁条．
步骤②：引燃燃烧匙中足量的红磷，塞好橡皮塞；待充分冷却，观察
到广口瓶内水面上升的体积约占瓶内水面原上方空间的$\frac{1}{5}$左右．
步骤③：往水槽中加水使广口瓶内外水面相平；点燃镁条，迅速更换橡皮塞，镁条在广口瓶内继续燃烧，放出热量；待冷却后广口瓶内水位继续上升．
A．步骤②的目的是使氧气充分反应．写出红磷在氧气中燃烧的化学方程式4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅
B．在步骤③“待冷却后广口瓶内水位继续上升”是由于瓶内气压小于（选填“大于”“小于”或“等于”）外界气压
C．写出镁在氮气中燃烧生成氮化镁的化学方程式3Mg+N₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg₃N₂
【反思与交流】
（5）空气中N₂的含量远大于O₂的含量，而镁条在空气中燃烧生成的MgO的质量却大于Mg₃N₂．请给出合理的解释氧气比氮气活泼，相同条件下以和氧气反应为主．

19．某同学按如图所示的装置进行实验：将浸有酚酞溶液的棉花团绑在树形铁丝上制成“花树”，在玻璃片上放置盛有浓氨水的微型烧杯，罩上大烧杯．
（1）保持浓氨水中水的化学性质的最小粒子是水分子；
（2）从实验现象得到的结论有：分子是不断运动的；氨水能使酚酞试液变红色．

18．实验室现需要9.6克纯净的氧气．某同学用质量比为3：1的氯酸钾和二氧化锰制取氧气，并回收二氧化锰．该同学实验收集9.6克氧气后，试管内固体剩余物质质量为39.4克，充分加热后试管内固体剩余物的质量为34.6克，求该同学取用了多少克二氧化锰？

17．依据所学化学知识回答：
（1）为了减慢大气中CO₂含量的增加． 以下建议可行的是（填序号）①③．
①开发太阳能、水能、风能、地热等新能源；
②禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料；
③植树造林，禁止乱砍滥伐．
（2）生活中可以用肥皂水区分硬水和软水，可以通过煮沸的方法降低水的硬度．
（3）下列各种水中属于纯净物的是③ （填序号）．
①矿泉水  ②自来水 ③蒸馏水 ④汽水 ⑤冰水
（4）下图所示的3个实验，A中水发生了物理（填“物理”或“化学”）变化；B中试管1内得到的气体为氢气；C中净化水的方法是过滤和吸附．

（5）写出电解水反应的文字表达式，在对应物质名称下注明化学式：水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．
H₂O H₂ O₂．