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科目: 来源: 题型:选择题

17.实验室里区分下列物质的两个实验设计方案都合理的是-(  )
ABCD
实验要求鉴别二氧化锰、四氧化三铁鉴别酒精、过氧化氢溶液鉴别空气、人呼出的气体鉴别氯酸钾、高锰酸钾
第一方案取样,看颜色闻气味取样分别伸入带火星木条取样观察颜色
第二案取样,看状态取样,分别用燃着的木条检验取样,分别滴入澄清石灰水取样,尝一尝
A.AB.BC.CD.D

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科目: 来源: 题型:选择题

16.下列说法错误的是-(  )
A.水分子是保持水的化学性质的最小粒子
B.只要两种原子的最外层电子数相同,则其元素的化学性质一定相似
C.原子在化学变化中不能再分
D.离子一定是带电的粒子

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科目: 来源: 题型:选择题

15.实验操作对实验结果、人身安全都非常重要.下图所示实验操作错误的是(  )
A.加入固体粉末B.读取液体体积C.加热液体物质D倾倒液体物质
A.AB.BC.CD.D

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科目: 来源: 题型:选择题

14.下列说法不正确的是(  )
A.空气中含量最多的元素是氮元素
B.海水中含量最多的物质是水
C.生物细胞中含量最多的金属元素是钙元素
D.地壳中含量最多的金属元素是硅元素

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科目: 来源: 题型:解答题

13.点燃一支蜡烛仔细观察:
①火焰呈黄色,火焰分三层.
②将白瓷板压在火焰上可观察到黑色物质.在燃烧过程中可观察到石蜡先熔化再燃烧.由此可知化学变化中伴随着物理变化.
③吹灭蜡烛后的瞬间可观察到灯芯上方有白烟,这是石蜡小固体.
④在这个变化过程中化学能转化为光能和热能.
⑤写出该反应的文字表达式石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水.

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科目: 来源: 题型:解答题

12.绿色化学的内容是绿色生产、绿色销毁,核心是利用化学原理从源头上消除污染源.

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科目: 来源: 题型:填空题

11.指出下列操作可能导致的不良后果.
(1)块状固体从试管口竖直投入试管内打破试管底部.
(2)向燃着的酒精灯里添加酒精引燃灯内酒精引起火灾.
(3)取液后的滴管平放或倒置腐蚀胶头.
(4)被加热的玻璃容器外壁有水试管炸裂.

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科目: 来源: 题型:选择题

10.下列变化属于物理变化的是(  )
A.铜抽成铜丝B.蜡烛燃烧
C.干电池释放电能D.二氧化碳使石灰水变浑浊

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9.人体缺钙易患“骨质疏松症”,容易导致骨折.补钙保健品“盖中盖”钙片中的有效成分为碳酸钙[CaCO3],试计算:
(1)碳酸钙的相对分子质量;
(2)碳酸钙中碳、氧元素质量比;
(3)碳酸钙中钙元素的质量分数;
(4)每片“盖中盖”钙片中含碳酸钙0.5g,成年人每天需要补钙0.4g,他应每天服用多少片“盖中盖”钙片?

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科目: 来源: 题型:解答题

8.实验室常用下列装置来制取氧气:

(1)写出图中有标号仪器的名称:a酒精灯、b铁架台、c长颈漏斗
(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,最好选用的制取和收集装置是BC(填序号),其中二氧化锰起催化作用.
(3)用加热高锰酸钾和图C所示的方法制取氧气时,试管口应略向下倾斜,防止防止冷凝水回流到热的试管底部,炸裂试管;加热过程中若发现水槽中的水变成了红色,原因是试管口没有放一团棉花;收集氧气的最佳时机是:当气泡连续并比较均匀地放出时;实验结束时,应先把导管移出水面,后熄灭酒精灯,理由是,防止因试管温度降低,试管内的气压变小,水槽内的水倒流入试管,炸裂试管.
(4)用E装置收集氧气的依据是氧气密度比空气大,检验氧气是否集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明集满.
(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3).常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,NH3极易溶于水.制取并收集NH3,应该从上图中选择的是A和D (填序号).

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同步练习册答案