17．现提供下列方法：A．升高温度  B．降低温度  C．增大压强  D．增加溶质
①能增加二氧化碳气体溶解度的方法有BC；
②使接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液的方法是BD．

16．如图，从甲的饱和溶液中获得晶体，用降温结晶法，从乙的饱和溶液中获得晶体，用蒸发结晶法．

15．在0℃，压强为101KPa时，1体积水里最多溶解0.024体积氦气，则0℃氦气的溶解度为0.024体积．

14．20℃时食盐溶解度是36g，在该温度下，100g水中最多溶解食盐是36g，50g水最多可溶解食盐18g；溶解36g食盐需水100g，溶解18g食盐至少需水50g．

13．已知50℃时，①100g水中最多溶解A物质10g，则A物质在50℃时的溶解度为10g；
②50g水中最多溶解B物质5g，则B物质在50℃时的溶解度为10g；
③125g C物质的饱和溶液中含有水100g，则C物质在50℃时的溶解度为25g；
④20g D物质刚好溶于50g水中配成饱和溶液，则D物质在50℃时的溶解度为40g．

12．自然界中含碳元素的单质或化合物占物质总数的90%以上．某课题小组想对碳的氧化物CO和CO₂的性质进行探究
（1）全球气候变暖与人类大量排放二氧化碳有关系
（2）将一氧化碳、二氧化碳分别通入紫色石蕊试液中，二氧化碳能使石蕊试液变红色，一氧化碳不能使紫色石蕊试液变色
（3）干冰是固态的二氧化碳，在6250kPa闫丽霞，把二氧化碳冷凝成无色的液体，再在低压下迅速蒸发而得到．干冰常用来制造舞台云雾（任意写一种用途）
（4）小明用如图装置进行实验，观察装置回答问题
①反应开始后，装置D试管内的现象为黑色粉末逐渐变成红色
②装置C的作用是检验二氧化碳是否被氢氧化钠溶液完全吸收
③小红问小明专职F的酒精灯是否可以移除，如果你是小明，你会如何回答她（说明“是”或“否”，并简要阐述原因）否，因为此处酒精灯的作用是处理尾气中的一氧化碳，防止污染环境．

11．下列化学方程式书写正确的是（　　）

	A．	4Fe+3O2$\stackrel{点燃}{→}$2Fe2O3		B．	2Mg+CO2$\stackrel{点燃}{→}$2MgO+C
	C．	2Fe+6HCl→FeCl3+3H2↑		D．	CaCO3$\stackrel{高温}{→}$CaO+H2O

10．1989年世界卫生组织把铝列为食品污染源之一，每人每日的摄入量控制在0.004g以下．若在1kg米面食品中加入明矾2g（明矾的化学式为KAl（SO₄）₂•12H₂O，相对分子质量为474），请回答下列问题：
（1）人从食物中摄入的铝指的是A（填字母）．
A．铝元素  B．铝单质  C．铝合金  D．只有明矾
（2）明矾中各元素的质量比K：Al：S：O：H=39：27：64：320；铝元素的质量分数为5.7%（计算结果精确到0.1%）．
（3）如果某人一天吃了150g上述米面食品，通过计算说明其摄入的铝的量是否超过安全摄入量？

9．为探究微粒的性质，化学兴趣小组的同学迸行下列实验．请回答相关问题：
【查阅资料】氨水易挥发出氨气，且浓度越大挥发量越大．氨气是一种无色气体，有强烈的刺激性气味．能灼伤皮肤、眼晴、呼吸器官的黏膜，人吸入过多，能引起肺肿胀，以致死亡．
【实验过程】（1）小组同学往烧杯B中加人10mL蒸馏水，并滴入2～3滴酚酞试液；往烧杯A中加入适量浓氨水；用一个大烧杯将A、B罩在一起（如图甲）．一段时间后，观察到B中溶液变红色；根据上述现象，可得出的结论是①微观粒子是不断运动的；②氨水能使酚酞试液变红色
【分析讨论】（2）实验过程中，同学们闻到一股强烈的刺激性气味，经过讨论，小组同学认为该实验可改进为乙图所示装置，改进后的实验所具有的有点是节约药品，更环保．
（3）有同学认为要保证实验结论准确可靠，需增加丙图实验与甲图实验进行对比，你认为有必要吗？没有必要，理由是因为酚酞试液中含有水．
【反思与迁移】（4）在上述实验的基础上，你还想探究的问题是微观粒子之间有间隔．

8．A，E均为黑色固体，D是红色金属单质，它们能发生如图所示的转化．
（1）则A是C；D是Cu．（请用化学式回答）
（2）写出下列反应的化学方程式：
①A+B→HCO₂+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO；
②H+E→DCO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO₂．
（3）从图中那任选一种物质，它的一种用途一氧化碳，用作燃料或用于冶炼金属等（合理即可）．