17．关于一氧化碳的说法错误的是（　　）

	A．	一氧化碳是一种无色无味的气体
	B．	一氧化碳可以作燃料，也可用于冶炼金属
	C．	在炉火上放一盆水，可以避免一氧化碳中毒
	D．	一氧化碳和二氧化碳化学性质不同是因为它们的分子构成不同

16．生活中各类事故时有发生，下列对事故的预防和处理的方法中正确的是（　　）

	A．	家用电器着火，立即用水扑灭
	B．	高层住房着火时，立即打开所有门窗
	C．	厨房煤气管道泄漏，立即打开换气扇通风换气
	D．	图书档案着火，立即用液态二氧化碳灭火器扑灭

15．下列关于燃烧和灭火，说法正确的是（　　）

	A．	成语“釜底抽薪”的灭火原理是隔绝空气
	B．	高压水枪灭火原理是降低了可燃物的着火点
	C．	铁丝燃烧实验中，火柴的作用是增加可燃物
	D．	燃料架空烧得更旺实质是增大了可燃物与空气的接触面积

14．食醋是厨房的一种调味品，其中含有少量醋酸（CH₃COOH）．下列有关醋酸的说法正确的是（　　）

	A．	醋酸是一种氧化物
	B．	醋酸中碳元素的质量分数为40%
	C．	醋酸是由碳、氢、氧三种原子构成的
	D．	醋酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为2：4：2

13．下列基本实验操作的图示正确的是（　　）

A．

过滤

B．

验满

C．

读取液体体积

D．

检查气密性

12．“低碳”已成为人们的一种生活理念，下列做法中不符合这一理念的是（　　）

	A．	植树造林，严禁乱砍滥伐森林
	B．	用餐时尽量使用一次性筷子和餐盘
	C．	在生产和生活中使用节能技术和节能产品
	D．	减少使用私家车次数，多乘公交车或骑自行车

11．把31.6g高锰酸钾至于清洁的试管内，进行多次加热冷却、称量剩余固体的重复操作，直到质量不再减少．记录数据如下（注意格式要规范）

操作次序	第一次	第二次	第三次	第四次
剩余固体质量（g）	31.6	29.0	28.4	28.4

求（1）生成氧气质量3.2g
（2）生成二氧化锰的质量．

10．实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：


（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a铁架台b酒精灯．
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是B（填写装置的字母代号，下同），请写出该反应的化学方程式：2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑，其中二氧化锰起催化作用．
（3）实验室制取二氧化碳气体时，应选择的发生装置和收集装置是AC．请写出实验室制取二氧化碳时发生反应的化学方程式：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+CO₂↑+H₂O．
（4）如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是不能燃烧（或不能支持燃烧）、密度比空气的大，因此，二氧化碳可用于灭火．

9．已知A可能为黑色粉末MnO₂、CuO、Fe₃O₄、C粉、Fe粉中之一，D为金属单质．A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如图所示．请回答：

（1）C的化学式是CO₂，反应②的化学方程式为CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O．
（2）若B为上述黑色粉末中之一，D为红色固体，则反应①的化学方程式为2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑．

8．水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任．
（1）下列“水”属于纯净物的是A（填序号）
A、蒸馏水         B、河水          C、自来水
（2）我国水资源丰富，但分布不均，有些村民用地下水作为生活用水，
生活中人们常用加热煮沸的方法使硬水软化；某同学自制如图所示简易净水器，图中纱布的主要作用是过滤．
（3）高铁酸钾（K₂FeO₄）是一种新型、高效的多功能水处理剂．高铁酸钾受热时发生的反应为4K₂FeO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe₂O₃+4K₂O+3R，则R是Fe₂O₃（填化学式）．