10．用所学知识解释下列现象：
（1）“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”描述了春天晴暖、鸟语花香的山村美景．从微观角度解释“花气袭人知骤暖”：温度越高，分子运动越快；
（2）某同学做红磷在氧气中燃烧实验时，将点燃的红磷伸入盛有氧气的集气瓶中，红磷剧烈燃烧，过一会儿，燃烧匙内火焰熄灭．接着立即从集气瓶中取出燃烧匙，熄灭的红磷又复燃了．请你分析红磷复燃的原因：温度达到着火点的红磷又与氧气接触；
（3）铝的性质比铁活泼，但铝制品比铁制品经久耐用，其主要原因是在空气中，铝表面易形成致密的氧化膜，而铁表面易形成疏松多孔的铁锈．

9．氯乙烷（C₂H₅Cl）是一种局部冷冻麻醉剂，当运动员肌肉受伤时，队医随即对准球员的受伤部位喷射药剂（C₂H₅Cl），进行局部冷冻麻醉处理．下列有关氯乙烷的说法正确的是（　　）

	A．	氯乙烷是由2个碳原子、5个氢原子和1个氯原子构成的
	B．	氯乙烷由碳、氢、氯三种元素组成
	C．	氯乙烷中碳、氢、氯三种元素的质量比为2：5：1
	D．	氯乙烷的相对分子质量为64.5g

8．初中化学中几种常见物质之间的相互转化关系如图所示．已知常温下B、C、E为气体，且B是植物进行光合作用的一种重要原料，E有毒；D、F均为无色液体，都由两种相同的元素组成，且分子中原子个数比依次为2：1和1：1；（部分反应物和生成物及反应条件已略去）．下列有关判断不正确的是（　　）

	A．	E转变为B可以通过与O2发生反应实现
	B．	D、F中氧元素的化合价一定不相同
	C．	A可能是CaCO3
	D．	除去B中混有的少量的E，可以将混合气体点燃

7．草酸钙（化学式为CaC₂O₄，相对分子质量为128）是一种难溶于水的白色固体，受热能分解．小红同学为了探究其在加热条件下发生的变化，进行如下实验：取12.8g草酸钙固体在不断加热的条件下测得剩余固体的质量随时间变化如图所示．请回答下列问题：
（1）t₁～t₂时问段内固体质量减少的原因是产生了一种极易与血红蛋白结合的有毒气体，该气体的化学式为CO；同时生成一种白色同体，它与大理石的主要成分相同，则该段时间内反应的化学方程式为CaC₂O₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO₃+CO↑．
（2）t₂～t₃时间段内固体质量不变的原因是草酸钙已完全分解，但尚未达到碳酸钙的分解温度．
（3）t₃～t₄时间段内反应的化学方程式为CaCO₃$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO₂↑．
（4）小强和小明另取12.8g草酸钙固体加热一段时间后，对剩余固体的成分进行探究．
【查阅资料】CaC₂O₄能与稀盐酸反应，其反应的化学方程式为：
CaC₂O₄+2HCl═CaCl₂+H₂C₂O₄；草酸（H₂C₂O₄）是一种可溶于水的酸．
【设计方案并实验】

同学	实验操作	实验现象	结论
小强	取少量固体放入烧杯中，加适量水并搅拌	烧杯发热	剩余固体中一定含有CaO（或氧化钙）． 一定不含有CaC2O4．
小明	另取少量固体放入试管中，加足量稀盐酸	有气体产生	剩余固体中一定含有CaCO3（或碳酸钙）．

【交流与讨论】三位同学经交流后认为，该剩余固体与图中t₃～t₄时间段的物质成分相同．

6．小明参观某养鱼池时，好奇的发现农民向养鱼池中撒一种叫做过氧化钙的淡黄色固体，用来增加鱼池中的含氧量．小明刚学完氧气的实验室制法，于是他想可否用？
【提出问题】过氧化钙可否用于制取氧气？
【查阅资料】部分内容如下：过氧化钙（CaO₂）室温下稳定，在300℃时分解生成氧气，可做增氧剂、杀菌剂等．
【猜想与论证】
（1）小明依据过氧化钙在300℃时分解生成氧气，提出猜想Ⅰ．
猜想Ⅰ：加热过氧化钙可制取氧气．

实验装置	实验主要过程
	①检验装置气密性．操作如下：想将导管伸入液面下，用手紧握试管，观察到导管口有气泡冒出，松开后，有液体进入导管． ②加入过氧化钙，加热，导管口有大量气泡冒出． ③收集一瓶气体． ④停止加热．熄灭酒精灯前，应先将导气管从移出水面．

实验结论：加热过氧化钙可制取氧气．
（2）小明联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量，提出猜想Ⅱ．猜想Ⅱ：过氧化钙与水反应可制取氧气．

实验装置	实验主要过程
	①检验装置气密性． ②加入过氧化钙和水后，有少量细小气泡缓慢放出，在导管口几乎看不到气体．该装置放置到第二天，集气瓶中只收集到极少量气体，震荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出．

实验结论：不能用过氧化钙与水反应制取氧气．
分析与反思：①虽然没有快速收集到大量氧气，但由此实验现象，小明认为农民用过氧化钙做增氧剂的主要原因是过氧化钙在水中持续、缓慢放出氧气，所以可以作为增氧剂．
②小明希望对些实验进行改进，使该反应加快，你能帮他提出建议吗？你的合理建议：加入催化剂
或加热．以上建议是否可行，还需进一步通过实验验证．

5．有X、Y、Z三种金属，能够发生以下置换反应：①X+H₂SO₄═XSO₄+H₂↑  ②Y+HCl 不反应，③Z+XSO₄═X+ZSO₄，则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序可排列（　　）

A．

X、Y、Z

B．

Y、X、Z

C．

Y、Z、X

D．

Z、X、Y

4．除掉二氧化碳中混有的少量一氧化碳可采用的方法是（　　）

	A．	使混合气体通过灼热的焦碳		B．	使混合气体通过灼热的氧化铜
	C．	使混合气体通过灼热的铜网		D．	将空气混合气体点燃

3．下列图象与所对应操作相符的是（

	A．	是向CaCO3固体中逐渐滴加稀盐
	B．	是分别加热相同质量的氯酸钾和高锰酸钾制取氧
	C．	是CuSO4溶液中加入NaOH溶液
	D．	是用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧

2．广大实验学校化学兴趣小组的同学为了测定桑浦山上石灰石的纯度，他们取了25g石灰石样品，并与88.8g稀盐酸（足量）在烧杯中充分混合，一段时间后，测得无气泡产生时烧杯中的剩余物总质量为105g．请你完成下列问题（石灰石中的杂质不参加反应，且生成的气体已全部逸出）：
（1）生成二氧化碳气体的质量8.8g；
（2）求该石灰石样品中含碳酸钙的质量分数（写出过程）．

1．写出下列化学符号：
（1）矿泉水中的镁离子Mg²⁺，
（2）可用于医疗冷冻麻醉的液氮N₂，
（3）可用来去除油污的氢氧化钠NaOH．