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科目: 来源:不详 题型:填空题

已知:通常情况下,空气的密度为ρ1,氧气的密度为ρ2,则这种状态下,氧气的质量分数为______.(用ρ1,ρ2,表示)

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科目: 来源:株洲 题型:填空题

化学就在我们身边,它能改善我们的生活.请从“①小苏打,②氮气,③熟石灰,④干冰,⑤食盐”中选择适当的物质填空(填序号):
(1)可用作调味品的是______;(2)要使舞台上出现烟雾缭绕的景象可用______
(3)可用来充填灯泡的是______;(4)可用作改良酸性土壤的物质是______
(5)焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一的是______.

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科目: 来源:不详 题型:问答题

如图是空气中氧气含量的测定装置.试回答:
(1)盛在仪器A中的物质常用______,该物质燃烧现象是______.
(2)在实验中,钟罩内的水面起变化的原因是______.
(3)实验中,若仪器A中的物质的质量太少,测得氧气的体积分数会______.
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科目: 来源:北京模拟题 题型:单选题

空气中含量较多且能供给呼吸的气体是
[     ]
A.氧气
B.氮气
C.二氧化碳
D.水蒸气

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科目: 来源:不详 题型:填空题

猜化学谜语,可以增加学习化学的乐趣和增强记忆.现有谜语“说是宝,真是宝,动物植物离不了;看不见,摸不着,越往高处越稀少.”请打一物质的名称______;谜语中反映该物质的物理性质是______;该物质的用途有______.

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科目: 来源:不详 题型:单选题

空气是我们人类赖以生存的物质.在空气的组成中,体积约占
1
5
的气体是(  )
A.氧气B.水蒸气C.氮气D.二氧化碳

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科目: 来源:不详 题型:问答题

右图是测定空气中氧气含量的实验.
(1)该反应的化学表达式______,基本反应类型______;
(2)要达到实验目的,反应物方面应满足的条件是:______;
(3)该实验得到的结论之一为:氧气约占空气______;
(4)该实验还可说明氮气具有的化学性质是(写一条即可)______.
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科目: 来源:不详 题型:问答题

我们每时每刻都生活在空气的“海洋”里.科学家很早就开始了空气的研究.
(1)200年前,拉瓦锡用图Ⅰ所示的装置研究了空气的组成.他把少量汞放在密闭的容器中连续加热,得到了红色的氧化汞粉末,同时钟罩内的汞液面上升.该化学反应的文字表达式是______.汞液面上升的原因是______.
(2)实验室中可用图Ⅱ所示的装置粗略研究空气的组成.红磷燃烧的主要现象为______,反应的文字表达式是______.
(3)空气主要由______和氧气组成,它们的体积比约为______.
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科目: 来源:0122 期末题 题型:单选题

为了测定能使带火星的木条复燃时氧气的最低含量是多少,课外活动小组的同学们进行了实验探究。他们设计的实验方案是先将氧气和空气按不同的体积比收集在集气瓶里。收集气体的装置如图。收集气体的方法是:在100 mL集气瓶里装满水,塞紧胶塞并关闭活塞b,打开活塞a通入氧气,把瓶里的水排入量筒,当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞a,然后打开活塞b通入空气,把瓶里的水全部排入量筒。若要收集一瓶含氧气的体积分数约为60%的气体,则通入氧气的体积和通入空气的体积约是(提示:空气中也有氧气)
[     ]
A.50 mL和50 mL
B.60 mL和40 mL
C.40 mL和60 mL
D.20 mL和80 mL

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科目: 来源:不详 题型:填空题

空气各成分的体积分数,大致是氧气占______,氮气占______,二氧化碳:______稀有气体0.94%其他气体及杂质0.03%.

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同步练习册答案