生活中处处有化学，通过学习已经知道：
（1）．人呼出的气体中增多的成分为______、______，减少的成分为______；
（2）．澄清石灰水久置变浑浊是因为空气中有______；
（3）．煤能在空气中燃烧是因为空气中有______；空气中氧气的主要来源______；
（4）．雨雪等自然现象证明空气中有______．

根据下列事实说明空气中含有哪些成分：
（1）可燃物能在空气中燃烧，说明空气中含有______；
（2）从空气中可以分离制得氮气，说明空气中含有______；
（3）澄清石灰水长期暴露在空气中会变浑浊，说明空气中含有______；
（4）松脆的饼干在空气中放置一段时间会变软，说明空气中含有______．

小张同学用下图所示的装置测定空气中氧气的含量，实验后发现所测定氧气的体积分数小于1/5．下列是小张同学的一些做法或想法，你认为不正确的是（　　）

A．将红磷改为木炭再重做实验

B．查看实验装置是否漏气

C．实验中红磷的量可能不足，没有将瓶内的氧气消耗尽

D．反应后未能冷却至室温就打开止水夹，使进入瓶内的水的体积减少

（1）根据空气的成分，用物质的名称填空：
①空气中按体积分数计算，______占78%，______约占21%．
②小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有______
③夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有______
（2）已知空气中氧气的体积分数为21%，小兰同学用右图装置进行验证，实验后发现测得的氧气体积分数小于

1

5

，请你帮她分析造成这种结果的可能原因（至少答两点）：______．

某同学用如右图所示装置来测定空气中氧气的含量．
请回答下列问题：
（1）该实验中燃烧物为什么用红磷？
（2）实验完成后，若进入集气瓶中的水不足原空气体积的

1

5

，你认为导致这一结果的原因可能是什么？（写一条即可）
（1）该同学考虑到燃烧后的产物五氧化二磷会污染空气，想把红磷改为木炭，他计划对实验稍作改动，你认为他如何来对实验进行改动？

在①氧气②二氧化碳③水蒸气④氮气⑤氖气等五种气体中，选择适当序号填写在下面空格中：（填序号）
（1）可用于炼钢、气焊以及化工生产等的是______
（2）可用于制硝酸等氮肥的是______
（3）在电光源中可产生红光可制霓虹灯的是______
（4）大量释放会造成温室效应的气体是______
（5）松脆的饼干遇到会变软的是______．

在充满空气的容器中，经测定含有氮气7.8L，则该容器的总体积为（　　）

A．6L

B．10L

C．8L

D．30L

为粗略测量空气中O₂与N₂的体积比，某学生设计了如 图 所示的实验装置进行实验．实验时，先关闭弹簧夹，将螺旋状的铜 丝在酒精灯上灼烧后迅速插入大试管，接触试管底部的过量的白磷（白磷在空气中燃烧的温度为40℃），然后立即塞紧橡皮塞，可观察到大试管中产生大量的白烟．试回答以下问题：
（1）写出上述反应化学方程式：______
（2）待试管冷却后打开弹簧夹，此时可观察到的现象为______，据此可证实空气中O₂与N₂的体积比大约为______．
（3）装置中砂子的作用是______．
（4）实验中白磷的用量要合适，若用量太少则使测出的O₂与N₂的体积比______（填“偏大”“偏小”或“不变”），还有什么原因可能导致以上相同的后果？______若白磷用量太多可能引起的后果是______．

在下列物质中选择适当物质填空（填字母）：
A．不锈钢  B．二氧化硫  C．红磷  D．五氧化二磷  E．水  F．氧气  G．氮气  H．干冰
（1）能使带火星木条复燃的气体______      （2）无色有刺激性气味的气体是______
（3）空气中含量最多的气体是______        （4）属于混合物的是______
（5）属于易燃物的是______             （6）可用于人工降雨的物质是______．

西藏地区地处高原，风景独特．苏州及其平原地区的人初到西藏会发生不同程度的“高原反应”，这可能是由于（　　）

A．高原与平原地区的氧气的化学性质不同

B．高原地区的空气中氧气含量过高

C．高原地区的空气中没有二氧化碳

D．高原地区的空气中氧气含量较少