科目： 来源：迪庆州 题型：单选题

科目： 来源：不详 题型：填空题

科目： 来源：龙岩 题型：单选题

科目： 来源：北海 题型：单选题

科目： 来源：岳阳 题型：问答题

用如图所示的装置探究空气的组成．在集气瓶内加入少量水，并做上记号．用弹簧夹夹紧乳胶管．点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧．待红磷熄灭并冷却后，再打开弹簧夹．
（1）实验中红磷需稍过量，其目的是______，红磷在集气瓶中燃烧的现象是产生______，并放出大量的热．
（2）实验后集气瓶中剩余的气体主要是氮气．分析实验结果，可推测出氮气的一些物理性质和化学性质．请各写一条：①物理性质：______，②化学性质：______．

科目： 来源：岳阳 题型：单选题

科目： 来源：大连 题型：问答题

图（Ⅰ）是实验室里测定空气中氧气含量的装置．


（1）红磷在空气中燃烧的化学方程式为______．
（2）当红磷熄灭并冷却到室温后，打开弹簧夹，看到的现象是______．
（3）如果红磷熄灭后没有完全冷却到室温就打开弹簧夹，实验测定结果会偏低，其原因是______．
（4）上述实验提供了一种粗略测定混合气体中某种气体体积含量的方法．如果要测定氮气、二氧化碳混合气体中二氧化碳的体积量，可将一定体积的混合气体样品通入图（Ⅱ）所示的装置．其中A瓶中装有足量的______溶液，实验结束后，量筒中水的体积约等于______的体积．

科目： 来源：甘孜州 题型：单选题

科目： 来源：邵阳模拟 题型：填空题

科目： 来源：齐齐哈尔 题型：填空题

根据空气的成分填空：
（1）能参与植物的光合作用，在空气中含量过多会造成温室效应的气体______．
（2）体积分数占0.94%，在通电时能发出不同颜色光的气体______．
（3）小兰同学用右图装置进行实验，结果发现测得的氧气体积分数大于1/5，请你帮助她分析造成这种结果的可能原因是（写出一点）____________．