科目： 来源：云南 题型：问答题

在探究活动中，某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如甲图所示．待红磷燃烧完毕，集气瓶冷却到室温后，打开止水夹，可观察到烧杯中的水迅速进入集气瓶，约占集气瓶容积的

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．（排除所有装置和操作中的误差）．请回答以下问题：
（1）红磷在集气瓶中燃烧时，消耗的气体是______，反应后集气瓶中剩余的主要气体是______．
（2）请大胆猜想，当该同学改用镁条代替红磷完成该实验时（如乙图所示），集气瓶中进入的水的体积明显大于集气瓶容积

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的原因是______．

科目： 来源：镇江 题型：填空题

科目： 来源：深圳 题型：单选题

科目： 来源：乐山 题型：填空题

用如图的装置来测定空气中氧气的体积分数．
（1）将燃烧匙内的白磷点燃放人集气瓶中，观察到的现象是：______；
（2）反应停止一段时间后，打开弹簧夹，烧杯中的水会______；
（3）实验后发现测定的氧气体积分数低于

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，请你分析实验误差的可能原因（写出其中一种即可）：______．

科目： 来源：不详 题型：填空题

科目： 来源：德化县模拟 题型：问答题

科目： 来源：黑龙江 题型：多选题

科目： 来源：不详 题型：填空题

科目： 来源：河西区二模 题型：问答题

化学实验试探究物质组成、性质的重要方法和手段．以下所示装置是化学兴趣小组同学设计的实验．



（1）在“燃烧红磷测定空气里氧气含量”的A实验中，导致测量结果偏小的可能原因有______（举一例）．
（2）在“铁生锈的条件”的实验中，通过该实验证明铁钉生锈是铁与______作用的结果．
（3）在“燃烧条件”的C实验中，通过对比______的现象，说明可燃物燃烧要与氧气接触．

科目： 来源：不详 题型：填空题