在日常生活中我们常遇到这样的现象：酥脆的饼干在空气中逐渐变软，其原因是空气中含有（　　）

A．氮气

B．氧气

C．二氧化碳

D．水

为测定空气中氧气的含量，小华和同学们设计了如图1所示的实验装置．实验时，在两个注射器组成的密闭系统内留有30mL空气．然后给装有细铜丝的玻璃管加热，同时交替慢慢推动注射器活塞，观察实验现象．
（1）利用这种方法可以测定出空气中氧气含量的理由是______；同时这个实验还可以证明空气是一种混合物，其理由是______；
（2）在实验过程中，可观察到铜丝逐渐由______色变为______色，发生反应的化学方程式为______；
（3）停止加热冷却至室温，将气体全部推至一个注射器中，其读数应约为______mL，但是小华他们的实验结果差别较大，你认为可能的原因是______（答出一条即可）；
（4）根据上述实验的原理同学们又设计出如图2所示实验装置，你认为也可以用于测定空气中氧气含量的是______（填编号）．

豆科植物的根瘤菌可以吸收空气中某种气体，该气体是空气中含量最多的气体．它是（　　）

A．N2

B．O2

C．CO2

D．He

下列有关氧气的叙述正确的是（　　）

A．鱼可以在水中生存，是因为氧气易溶于水

B．工业上用分离液态空气的方法制取氧气，此变化是分解反应

C．课本上测定空气中氧气含量的实验中，若将红磷换成铁丝实验会失败

D．氧气能和大多数金属、有机物反应，所以氧气是一种很活泼的气体

通过这段时间的学习，你应该能够体会到化学与生活. 社会的关系非常密切。在学习的过程中有好多“化学之最”，如空气中含量最多的气体是氮气等，你能再举出一个例子吗？_____________。

有下列物质：①氧气；②氮气；③五氧化二磷；④二氧化硫；⑤二氧化碳；⑥空气；⑦氖气．请用这些物质的数字代号填空：
（1）空气中含量最多的气体是 _________ ．
（2）属于有刺激性气味的有毒气体的是 _________ ．
（3）属于混合物的是 _________ ．
（4）属于稀有气体的是 _________ ．
（5）属于固体氧化物的是 _________ ．

若将甲、乙两瓶直接用一根直导管连接（撤掉水槽，其他条件不变），当白磷和木炭充分燃烧，并使两瓶恢复到原来的温度，此时的天平（　　）

A．仍处于平衡状态	B．偏向右
C．偏向左	D．无法确定

实验室用如图所示装置测定空气中氧气的含量，下列说法错误的是（　　）

A．实验开始时加热是使红磷的温度达到着火点

B．应在集气瓶冷却至室温后再打开止水夹

C．实验测得氧气的体积约占空气体积的五分之一

D．将红磷换成木炭进行实验也能达到相同的效果

氦气能用来填充气球或气船的原因是（　　）

A．不能燃烧	B．化学性质稳定
C．密度比空气小	D．无色气体

空气的成分中，体积分数约占 21%的是（　　）

A．氮气

B．氧气

C．二氧化碳

D．稀有气体