要鉴别H2、O2、CO2三瓶气体最简便的方法是( )

A. 分别通入紫色石蕊溶液 B. 分别通入澄清的石灰水中

C. 测定和比较三种气体的密度 D. 用燃着的木条分别伸入集气瓶

实验室制取CO2应选择的装置是

A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ②⑤

实验室制取气体选择收集方法时，下列性质：

①颜色；②密度；③溶解性；④可燃性；⑤能否与水反应，必须考虑的是

A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ②③⑤

下图是放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们可能是H2、O2、CO2。下列关于这三种气体的鉴别方法中，不正确的是（ ）

A．根据瓶③倒置，可判断瓶③存放的是H2

B．用带火星的木条放入①中，若复燃，则存放的是O2

C．用点燃的木条伸入②中，若火焰熄灭，则存放的是CO2

D．向②中加入少量蒸馏水，若变为红色，则存放的是CO2

下面有关气体的制取、收集和检验方法不正确的是（ ）

A．实验室可用甲装置来制取氧气 B．乙装置可用来制取、检验二氧化碳

C．收集氢气可用丙装置 D．丁装置可用来收集氧气

按下图的装置制取二氧化碳并检验它的性质，完成下列问题：

(1)用装置A来制取二氧化碳，所用药品为__________________。

(2)若用装置B检验二氧化碳，装置B中发生反应的化学方程式为：__________________。

(3)若用装置C证明二氧化碳与水反应生成碳酸，装置C中盛放的试剂是_________。

(4)利用已收集到的二氧化碳气体，设计一个实验证明二氧化碳气体具有既不能燃烧，又不能支持燃烧，且密度比空气大的性质。__________________________________(要求用语言叙述实验过程和现象)

下图所示装置有多种用途，请完成下列问题。

(1)若用排空气法收集CO2，则CO2气体应从装置的_______端通入(填A或B，下同)。

(2)若用排空气法收集H2，则H2应从装置的_______端通入。

(3)若用排水法收集O2，先将瓶内装满水，然后O2从_______端通入。

(4)若用水将装置中的O2 排出进行实验时，水应从 _________________________________________________________端流入。

实验小组的同学设计了三套实验室制取二氧化碳的装置。

回答下列问题：

(1)你认为合理的是______，实验室制取二氧化碳的化学方程式为________________。

(2)请说明不能采用B装置的原因__________________。

我市某校初三(1)班学生去湖光岩春游，带回了几小块石灰石样品。为了检测样品中碳酸钙的含量，甲、乙、丙、丁四位同学用质量分数相同的盐酸与样品充分反应来讲行实验测定，(样品中的杂质不溶于水，且不与盐酸反应)，测得数据如下表：

试问答：

(1)10.0g样品与45g盐酸充分反应后，盐酸是否还剩余__________(填“是”或“否”)，样品中碳酸钙的质量分数是_______________。

(2)10.0g样品与足量稀盐酸反应后可产生二氧化碳__________克?(计算结果精确到小数点后两位)

鱼能在水中生存是因为( )

A. 水的组成中含氧元素 B. 水常温下为液态

C. 水能分解出氧气 D. 水能溶解一定量的氧气