下列是几种粒子的结构示意图，请你仔细观察并回答问题

(1)上述粒子中具有稳定结构的是______________。(填字母，下同)

(2)上述粒子中属于同种元素的是__________，属于阳离子的是______________。

(3)上述粒子中属于金属元素原子的是______________。

在Cu（NO3）2、AgNO3和Zn（NO3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气泡产生，则滤出的固体中一定含有 ，滤液中一定含有的溶质的化学式为 ．上述过程中所发生有关反应的化学方程式为 （写出一个即可）

甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请根据图示同答下列问题．

(1)t1℃甲物质和乙物质的溶解度__________(填“相等”或“不相等”)

(2)若甲物质中含有少量乙物质，提纯甲的方法是

________________________

(3)t1℃时，将甲物质的饱和溶液升温到t3℃，所得溶液中的溶质质量分数____________(填“变大”、“变小”或“不变”)．

(4)t2℃时，将100g水加入到盛有30g甲物质的烧杯中，充分溶解后得到不饱和溶液，若想使溶液恰好饱和，可采用的方法是：________________

(5)t1℃时，甲、乙、丙的饱和溶液各100g，其溶质的质量关系是_______。

某校实验室在搬迁时，不慎把四瓶无色溶液的标签损坏，只知道它们分别是稀盐酸、氢氧化钙溶液、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液，为鉴别它们设计了以下实验．

(1)各取少量四种溶液于四支试管中，分别滴入紫色石蕊溶液，先被鉴别出来的两种溶液是_________和_________．

(2)为鉴别剩余的两种溶液，可选择两种不同物质类别的试剂进行实验，所选试剂为_________和_________．

用化学方程式解释下列事实，并回答有关问题。

(1)城市居民用天然气作燃料__________________________

(2)不能用铁桶盛放硫酸铜溶液_______________________

(3)用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症_______________________

(4)写出二氧化硫与氢氧化钠溶液反应的化学方程式_______________________

下列框图中的物质均为初中化学常见的物质，其中A是建筑材料的主要成分，B属于氧化物，下图是它们之间的相互转化关系。请回答：

(1)写出下列物质的化学式：A. ___________C. ___________。

(2)得到F溶液的操作Ⅰ的名称为_________ 。

(3)若I是红褐色沉淀，请写出G + F → I的化学方程式：_____________________。

(4)若I是蓝色沉淀，请写出G + F → I的化学方程式：_____________________。

(5)指出反应①的基本类型是__________反应。

“洁厕灵”是家庭除垢的好帮手，其成分含有盐酸。为测定其中盐酸的质量分数，小明想配置50g5%的氢氧化钠溶液，利用中和反应原理来测定。

(1)小明在称量氢氧化钠时，调节天平平衡后在天平两盘各放一张相同质量的纸，然后在天平的左盘放了2g砝码，将游码拨至0.5g处，接着将氢氧化钠小心地加到天平的右盘，至天平平衡．请指出他在称量过程中的两处错误：____________________；_________________。

(2)量取水时他选择的量筒规格最好是_____(填序号)①10mL ②50mL③100mL(水的密度为1g/cm3)，如果氢氧化钠的称量准确，小明量取水时仰视读数，所配制溶液的溶质质量分数将_____(填“偏大“或“偏小”)．

请结合下列实验室中的常用装置，回答有关问题．

(1)若提供双氧水和二氧化锰制取氧气，应选用的发生装置是_____(填“A”、“B”或“C”)，该反应的化学方程式是___________________________；若提供氯酸钾和二氧化锰制取氧气，应选用的发生装置是_____(填“A”、“B”或“C”)，该反应的化学方程式是_______________________．

(2)从氯酸钾和二氧化锰制取氧气后的固体剩余物中可以回收二氧化锰，操作步骤依次是溶解、_____、洗涤、干燥，你所填写的这步操作需要使用的玻璃仪器包括

____________________．

(3)若提供石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，并且要求可以随时控制反应的进行，应选用的发生装置是_______(填“A”、“B”或“C”)；若要得到干燥的二氧化碳，还需选用D装置，该装置中应盛放_____(填试剂名称)，气体从_____端进入(填“a”或“b”)。

某学习小组在探究碳酸钠的化学性质时，做了下面所示三个实验．

(1)实验一：探究碳酸钠溶液的酸碱性。观察到试管中溶液变为红色，可得出结论是 ________________________

实验二：探究碳酸钠与稀盐酸的反应．试管中产生大量气泡，该反应化学方程式为 _______________________。

实验三：探究碳酸钠与氢氧化钙溶液的反应．试管中产生白色沉淀，该白色沉淀为 ________

(2)小组同学将实验三试管内液体进行过滤，对滤液中溶质成分展开了探究．

【提出问题】滤液中溶质成分是什么？

【猜想】

猜想一：滤液中溶质是氢氧化钠；

猜想二：滤液中溶质是氢氧化钠、氢氧化钙和碳酸钠；

猜想三：滤液中溶质是氢氧化钠、氢氧化钙；

猜想四：滤液中溶质是______________

【讨论】大家一致认为猜想二不成立，理由是 ___________________________________。

【实验验证】

小组同学通过以下实验验证了猜想三成立，请你完成实验报告．

(3)实验结束，同学对废液进行处理，将实验一、实验二溶液倒入同一洁净烧杯，得到无色溶液，则实验二试管中溶液含有溶质为 ________________。

大蒜是常见的调味品之一，大蒜中含有的大蒜素(化学式为C6H10S3)具有消毒杀菌的作用。请回答：

(1)大蒜素中碳、氢、硫三种元素的质量比为___________。

(2)大蒜素的相对分子质量为____________。