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科目: 来源:九年级人教版化学下册期中测试 题型:选择题

下列四个图像能正确反映其对应实验操作的是

A.①用一氧化碳气体还原一定质量的氧化铁粉末

B.②用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气

C.③向一定体积的稀盐酸中逐滴加入足量的氢氧化钠溶液

D.④某温度下,向一定量饱和硝酸钾溶液中加人硝酸钾晶体

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科目: 来源:九年级人教版化学下册期中测试 题型:信息分析题

有浓盐酸、氢氧化钠、石灰水三种物质的溶液长期存放在空气中,溶液质量因发生化学变化而减小的物质是 ,反应的化学方程式为 ,因发生化学变化溶液质量增大的物质是

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科目: 来源:九年级人教版化学下册期中测试 题型:填空题

人们常说的“五金”是指:金、银、铜、铁、锡。根据所学知识回答:

(1)“真金不怕火炼”说明金即使在高温下也不与________反应。

(2)黄铜片(铜锌合金)和铜片相互刻画,在铜片上留下刻痕,说明黄铜片的硬度比铜片的硬度______(填“大” 或“小”)。

(3)铁制容器不能用来盛放农药波尔多液(主要成分是硫酸铜和氢氧化钙),用化学方程式表示其原因:____________________。

(4)防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途经之一,写出一种防止铁制品生锈的具体方法:______ 。

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科目: 来源:九年级人教版化学下册期中测试 题型:信息分析题

如图是某硫酸试剂瓶标签上的部分文字说明。

硫酸

500 mL

化学式:H2SO4

密度:1.84 g/cm3

质量分数:98%

(1)取10 mL该硫酸可配制成9.8%的硫酸________g。

(2)取适量该硫酸与锌反应可生成SO2气体:Zn+2H2SO4(浓)===ZnSO4+SO2↑+2H2O。反应一段时间后,还可能生成另一种气体,其原因是____________________________________________。

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科目: 来源:九年级人教版化学下册期中测试 题型:信息分析题

甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示,请回答下列问题:

(1)P点表示的含义是________________________________;

(2)30 ℃时,甲物质的溶解度________(填“大于”“小于”或“等于”)乙物质的溶解度;

(3)要使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液,可采用的方法有________(写一种)。

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科目: 来源:九年级人教版化学下册期中测试 题型:填空题

今年5月,吴王夫差剑重返苏州。吴王夫差剑为春秋末期制造的青铜剑,时隔2500年,虽表面有一层蓝色薄锈,但仍寒光逼人,刃锋极锋利,堪称削铁如泥,吹毛断发。

仔细阅读上面文字,完成下面问题:

(1)青铜是金属材料中 ,其主要成分是 (填符号);

(2)从文中信息可以看出,青铜具有

A.强度高 B.可塑性好 C.耐腐蚀 D.易加工

(3)吴王夫差剑表面的蓝色薄锈,其主要成分为碱式碳酸铜[化学式:Cu2(OH)2CO3], 这层蓝色薄锈形成的可能原因是

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科目: 来源:九年级人教版化学下册期中测试 题型:填空题

(4分)KCl在不同温度下溶解度的数据如下表:

温度℃

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

溶解度/g

27.6

31.0

34.0

37.0

40.0

42.6

45.5

48.3

51.1

54.0

56.7

(1)60℃时,100 g水中最多可溶解KCl____g。

(2)90℃时,100 g饱和KCl溶液冷却到30℃时,溶液的质量(选填“>”或“<”或“=”)____100 g。

(3)40℃时,KCl饱和溶液中溶质质量分数为____;该溶液升温到60℃时,溶液属于____溶液(选填“饱和”或“不饱和”)。

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科目: 来源:九年级人教版化学下册期中测试 题型:推断题

A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质,A是赤铁矿的主要成分,B、D组成元素相同,E是最轻的气体.根锯图中相互转化关系回答下列问题(部分反应物、生成物、反应条件已略去)。

(1)写出C、G的化学式:C_______, G________。

(2)写出有关反应的化学方程式:

①_____________;②_______________。

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科目: 来源:九年级人教版化学下册期中测试 题型:简答题

某化学兴趣小组利用如图所示装置进行实验,来研究工业炼铁的化学原理,试按要求填空:

(1)硬质玻璃管中观察到的现象是________________________,写出一氧化碳和氧化铁反应的化学方程式____________________________。

(2)实验中首先通入一氧化碳的目的是________________________________。

(3)装置中导管末端加一点燃的酒精灯的目的是________________________________。

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科目: 来源:九年级人教版化学下册期中测试 题型:探究题

小红同学进行酸碱中和反应的实验(如图所示)。她向氢氧化钠溶液中滴加一定量稀盐酸后,想起氢氧化钠溶液中事先没有滴加指示剂。为了确定盐酸与氢氧化钠的反应程度,她从烧杯中取了少量溶液于试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到试管中液体颜色没有变化。于是她对烧杯中的溶液进行了以下探究:

(1)小红认为此时烧杯中的溶液可能有以下三种情况:

①盐酸与氢氧化钠恰好完全反应;②氢氧化钠有剩余;③盐酸有剩余

小明同学却判定不可能“氢氧化钠有剩余”,他的理由是

(2)他们共同设计了一个实验方案,欲对上述其他两种可能情况进行验证。请根据相关内容填写下表:

实验方法
 

可能观察到的现象
 

结论
 

将少量锌粒放入试管中,然后从烧杯中取适量溶液至试管中
 

如果
 

则盐酸过量
 

如果
 

则盐酸与氢氧化钠恰好完全反应
 

(3)经过讨论,他们认为利用下列几种物质代替锌粒,也可以达到验证目的,你认为其中不正确的是 (填序号)。

A.生锈的铁钉 B.碳酸钠粉末 C.硫酸钠粉末 D.氢氧化铜

(4)下列曲线能够表示小红所做实验中溶液pH变化趋势的是 (填序号)。

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同步练习册答案