科目: 来源:鲁教版2018届九年级下册化学同步练习:第八单元 第二节 海水“晒盐” 题型:信息分析题
同一种物质的饱和溶液与不饱和溶液是可以相互转化的,总结归纳大多数物质的饱和溶液与不饱和溶液相互转化的方法,并将结果填写在下面的横线上。
(1)将饱和溶液变成不饱和溶液的方法:
①____________;②____________。
(2)将不饱和溶液变成饱和溶液的方法:
①________;②________;③________。
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科目: 来源:鲁教版2018届九年级下册化学同步练习:第八单元 第二节 海水“晒盐” 题型:选择填充题
海水晒盐的原理是利用风吹日晒蒸发海水中的水分,使氯化钠晶体析出。下图能正确表示海水晒盐过程中,海水中NaCl的质量分数(A%)与蒸发时间(t)的关系是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目: 来源:鲁教版2018届九年级下册化学同步练习:第八单元 第二节 海水“晒盐” 题型:选择题
室温下,将盛有接近饱和的硝酸钾溶液的小烧杯放在盛水的大烧杯中(如图所示),欲使硝酸钾溶液变为饱和溶液,可向大烧杯中加入的固体物质是( )
A.生石灰
B.氯化钠
C.硝酸铵
D.氢氧化钠
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科目: 来源:鲁教版2018届九年级下册化学同步练习:第八单元 第二节 海水“晒盐” 题型:选择填充题
从海水中提取食盐的流程如下,下列说法错误的是( )
A. 经过第①步操作,海水中的成分基本不变
B. 蒸发池中,氯化钠溶液逐渐变浓
C. 经过第③步的操作,进入结晶池后,继续蒸发水,有④发生
D. 析出食盐晶体后的母液是氯化钠的不饱和溶液
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科目: 来源:鲁教版2018届九年级下册化学同步练习:第八单元 第二节 海水“晒盐” 题型:信息分析题
海洋是人类千万年来取之不尽、用之不竭的巨大资源宝库,开发前景广阔。请回答下列问题:
(1)海水淡化:世界上已采用的海水淡化的方法有20多种,目前普遍采用________________法。
(2)海水“晒盐”:海水提取食盐的方法主要为“盐田法”,其过程如下:
图中的①是________池,②是________池,图中的“母液”是氯化钠的________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
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科目: 来源:鲁教版2018届九年级下册化学同步练习:第八单元 第二节 海水“晒盐” 题型:信息分析题
为了探究影响硝酸钾固体在水中溶解质量多少的因素,某研究小组开展了以下的探究活动,请你根据实验数据归纳出结论。
实验一:KNO3在20 ℃水中达饱和时溶解的质量
水的质量/g | 10 | 50 | 100 |
KNO3的质量/g | 3.2 | 15.8 | 31.6 |
结论:当________相同时,水的质量越多,溶解KNO3的质量越多。
实验二:KNO3在20 g水中达饱和时溶解的质量
温度/℃ | 20 | 40 | 60 |
KNO3的质量/g | 6.3 | 12.8 | 22.0 |
结论:当水的质量相同时,______________________________________。
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科目: 来源:鲁教版2018届九年级下册化学同步练习:第八单元 第二节 海水“晒盐” 题型:信息分析题
1 L海水在逐渐浓缩过程中析出盐的种类和质量(单位:g)的关系如表所示:
(1)根据表中数据可知普通海水的密度小于________g/mL。
(2)在海水晒盐的过程中,卤水的密度应控制在什么范围内?___________________________________________。
为什么?原因是_____________________________________________________。
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科目: 来源:鲁教版2018届九年级下册化学同步练习:第八单元 第二节 海水“晒盐” 题型:选择填充题
下列对“20 ℃时,硝酸钾溶解度为31.6 g”的解释正确的是( )
A. 20 ℃时,31.6 g硝酸钾溶解在100 g水里
B. 20 ℃时,100 g溶液中含31.6 g硝酸钾
C. 31.6 g硝酸钾溶解在100 g水中达到饱和状态
D. 20 ℃时,100 g水中最多溶解31.6 g硝酸钾
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科目: 来源:鲁教版2018届九年级下册化学同步练习:第八单元 第二节 海水“晒盐” 题型:选择填充题
与固体溶解度无关的因素是( )
A. 溶质和溶剂的质量 B. 溶液的温度 C. 溶质的性质 D. 溶剂的性质
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科目: 来源:鲁教版2018届九年级下册化学同步练习:第八单元 第二节 海水“晒盐” 题型:选择填充题
20 ℃时,50 g水最多可溶解5 g A物质;40 ℃时,100 g水最多可溶解10 g B物质,则A和B的溶解度相比是( )
A. A>B B. B>A C. A=B D. 无法比较
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