请根据下表回答有关问题【除第(1)、(5)外，其余各小题均用序号填空】

(1)写出下列或其有效成分的化学式火碱________；生石灰___________熟石灰_______

(2)表中物质属于氧化物的是：______；属于盐的是：_______ ；

(3)上述四种物质放入相等的水中，所得的溶液中pH最小的是________ ；

(4)你认为CH3COOH(其性质类似于盐酸)可以与表中________物质发生化学反应；

(5)利用表中作反应物(可以加水或与在水中进行)，写出符合下列要求的化学方程式

Ⅰ 生石灰转化为熟石灰：___________________________；

Ⅱ 制取氢氧化钠： ________________________________。

“微观与宏观相联系”是化学独特的思维方式，请结合图示完成下列问题：

（1）物质性质反映其组成和结构。从宏观进入微观，探索物质变化规律。

①不同酸具有相似的化学性质，但性质也存在差异。图1中能体现酸的通性的是______(填字母序号，下同)；稀盐酸不能与氯化钡溶液反应，而稀硫酸则能与之反应生成白色沉淀，据图写出该反应的化学方程式__________________________；

②一杯水中氢元素与氧元素的质量比和1个水分子中氢原子与氧原子的质量比____(填“相等”或“不相等”)。

（2）物质的组成和结构决定其性质。从微观进入宏观，探索物质变化规律。

①图2圆圈中表示这杯氯化钠溶液的构成，则该氯化钠溶液中溶质和溶剂的质量比是____；

②通过分析组成和结构，可以预测物质的某些性质。根据图3硫酸氢钠溶液的微观图示，分析推测NaHSO4的性质，其中合理的有_______。

A．其水溶液能与金属钾发生置换反应，得到金属钠

B．其水溶液能使紫色石蕊试液变红

C．其水溶液能与金属锌反应生成氢气

D．其水溶液与硝酸钡溶液反应生成硫酸钡沉淀

下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点。据图回答：

(1)如果t1℃代表20℃时，那么 a物质的溶解性为____________

(2)欲将t2℃时C物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是 _______、___________ ；

(3) t2℃时将30g a物质加入到50g水中充分溶解，所得溶液的溶质质量分数是______。

(4)t2℃时，将a、b两物质的饱和溶液各100g，分别降温到t1℃，所得a物质溶液的质量 ______b物质溶液的质量(选填“＞”或“＝”或 “＜”)

(5)t1℃时，a物质进行以下实验：

10ml水溶液X溶液Y 溶液Z

则所得溶液x、y、z中，为饱和溶液的是______________ 。

(6)除去a固体中混有的少量固体b，提纯的步骤是：加水溶解、________ 、_______ ，然后过滤、洗涤、干燥。

（2009·哈尔滨）某兴趣小组的同学们以“稀硫酸与氢氧化钠溶液能否发生反应”为课题进行了科学探究。

同学们在烧杯中加入10mL稀硫酸。滴入几滴酚酞试液，接着分两次向烧杯中滴入氢氧化钠溶液。第一次滴加几滴氢氧化钠溶液后，不断搅拌，第二次继续滴加氢氧化钠溶液至过量。则第一次滴加氢氧化钠溶液时，溶液中溶质(不考虑酚酞)的质量变化情况是__________：第二次滴加氢氧化钠溶液时观察到的现象是_______________________。

由上述实验同学们得出了稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应的结论。

[提出问题]是否可以用其他试剂证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应呢?

[甲组实验]实验过程如图所示：

现象：向a试管中滴加氢氧化钠溶液时无明显现象，再滴加几滴硫酸铜溶液时出现蓝色沉淀。

结论：用硫酸铜溶液可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应。

[乙组实验]实验过程如图所示：

现象：向b试管中滴加氢氧化钠溶液时无明显现象，再滴加几滴氯化钡溶液时出现白色沉淀。

结论：用氯化钡溶液可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应。

[交流评价]请你评价甲、乙两组同学由实验现象获得的结论是否正确，并说明理由。

实验设计是化学实验的重要环节。请根据下列实验要求回答相关问题:

【活动与探究一】用对比实验方法探究二氧化碳的性质。

(1) 实验一中振荡3个矿泉本塑料瓶，观察到塑料瓶变瘪的程度为A > B > C,其中变浑浊的瓶内发生反应的化学方程式为____________________________;对比A瓶与______(填“B”或“C”)瓶的实验现象，可证明C02能与NaOH发生反应。

(2) 实验二观察到C装置中发生的现象是______________________结论是

__________________________(用化学方程式表示)。

【活动与探究二】用变量控制方法探究影响物质溶解性的因素。

(3)实验三目的是探究________对硝酸钾溶解性的影响；实验四是探究溶剂种类对物质溶解性的影响，该实验中需要控制的变量是温度和__________________.

为测定某纯碱(Na2CO3)样品中（含有少量的氯化钠杂质）碳酸钠的质量分数，现称取6g试样放在烧杯中并滴入稀盐酸，当稀盐酸滴加至36．5g时，烧杯内溶液的总质量为40．3g（产生的气体全部逸出）。产生气体的质量与滴入稀盐酸的质量关系如图所示，试计算：

⑴A点产生气体的质量为 ；

⑵试样中碳酸钠的质量分数（结果精确到0．1%）；

⑶B点时，烧杯内溶液中溶质的化学式 。

配制50 g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，不需要的仪器是

A. 蒸发皿 B. 玻璃棒 C. 烧杯 D. 量筒

实验室配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液，整个配制过程如图所示，其正确的操作顺序是

A．③①②④⑤ B．①③④②⑤ C．③①④②⑤ D．①④③②⑤

实验室配制氯化钠溶液的操作中，正确的是（ ）

A．取氯化钠 B．称氯化钠 C．量取水 D．溶解

用硝酸钾固体配制溶质的质量分数为10%的硝酸钾溶液50g。下列做法不正确的是

A．称量：用天平称量硝酸钾5g B．量取：用量筒量取蒸馏水45mL

C．溶【解析】
将硝酸钾倒入量筒中溶解 D．转移：将配好的溶液转移至试剂瓶