根据下列气体制取的装置回答相关问题：

（1）写出指定仪器a名称： ______（1分）

（2）实验室若用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取和收集氧气，则整套装置应选______（填装置字母代号）组成。

（3）收集CO2气体时，应选用装置D。检验装置D中CO2气体是否收集满的方法是________。

（4）图甲是某同学设计的用大理石和稀盐酸反应制取CO2的装置，但小组的另外三位同学对此装置提出了自己的看法。

A同学：此装置不能用来制取CO2；

B同学：此装置可以制取CO2，但需要太多的稀盐酸，浪费很大；

C同学：此装置可以制取CO2，但应在漏斗下端套上一支小试管（如图乙）。

请猜测：

A同学认为此装置不能用来制取CO2的理由是______________。

C同学改进的装置______(填“能”或“不能”)能解决A、B两位同学提出的问题。

向一支装有少量CuO的试管中依次加入下列物质，实验过程如图所示，回答下列问题．（提示：CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4）

（1）图A实验中加入过量稀H2SO4后，发生反应的化学方程式是_______；

（2）图C实验中加入过量稀H2SO4后，反应停止后，所得溶液中含有的溶质是_______；

（3）如图D，向图C实验后所得溶液中插入新打磨的铝丝，在铝丝表面能观察到的现象是_______，反应一段时间后，取出铝丝．甲同学通过观察，认为试管中溶液里的溶质不含有硫酸铜，他观察到的现象是__；在甲同学分析基础上，乙同学认为要确定溶液里的溶质成分，只需向其中加入适量的__

（填序号）即可．

A．酚酞溶液 B．Zn粒 C．稀盐酸 D．Cu（OH）2 E．CaCO3粉末．

向装有10.0g铜锌合金的烧杯中加入50.0g某稀硫酸，恰好完全反应。反应后烧杯内物质的总质量为59.8g。求

（1）反应过程中产生的气体的质量；

（2）该硫酸的溶质质量分数。

实验室用氯化钠固体配制质量分数为6%的氯化钠溶液，不需要用到的仪器是（ ）

A．烧杯 B．量筒 C．集气瓶 D．托盘天平

小朋要配制50g质量分数为14%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”。下列关于配制该溶液的说法不正确的是（ ）

①若用氢氧化钠固体配制，需称取氢氧化钠固体7.0g

②用托盘天平称氢氧化钠固体时，在两盘各放一张质量相等的纸

③选用200mL量筒量取所需水的体积

④实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和试剂瓶

⑤用量筒量取水时，俯视读数，配得溶液的溶质质量分数偏小

A．①③ B．②③⑤ C．③⑤ D．②④⑤

实验室用硝酸钾固体配制100.0 g溶质质量分数为3.0%的硝酸钾溶液，下列说法正确的是（ ）

A. 用50 mL量筒量水

B. 将固体放于托盘天平的右盘称取

C. 将固体直接投入量筒中溶解

D. 将配好的溶液装入贴有标签（如图）的试剂瓶中，塞好瓶塞

质量分数为10%的盐酸5 g，加水稀释至250 g后取出10 g，则此10 g溶液中溶质的质量分数是( )

A．0.2% B．0.5% C．1% D．2%

某学生要配制质量分数为10%的食盐溶液，他读量筒中水的体积刻度时，视线仰视．而调节天平平衡时，指针偏左，称量食盐时天平平衡，则他配制的食盐溶液的质量分数（ ）

A．等于10% B．小于10% C．大于10% D．无法确定

配制50 g质量分数为6%的氯化钠溶液

(1) 计算：所需氯化钠的质量为_____g；水的质量为__(体积为____mL)。

(2)称量、量取：用天平称取所需的氯化钠，并放入烧杯中；用_mL量筒量取所需的水，倒入烧杯中。

(3)溶【解析】
用玻璃棒搅拌，使氯化钠溶解。

(4)装瓶贴上标签。

用质量分数为6%的氯化钠溶液(密度为1.04 g/cm3)配制50 g溶质质量分数为3%的氯化钠溶液

(1)计算：所需质量分数为6%的氯化钠溶液的质量为_g(体积__mL)，水的质量为__g(体积为____mL)。

(2)称量：用____mL的量筒量取6%的氯化钠浓溶液，用__mL的量筒量取水。

(3)混匀：用玻璃棒搅拌，使溶液混合均匀。

(4)装瓶贴上标签。