“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无污染的气体，右图为该反应的微观示意图。则：生成物的质量比为____________；该反应的化学方程式为______________________。

25℃时，将等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3，请结合图示回答下列问题：

（1）图1中甲、乙溶液的溶质质量分数大小关系为_______

（2）图2中一定为饱和溶液的是_______（填“甲”或“乙”）

（3）图3中固体甲对应的溶解度曲线是_______．

将一定量的铁粉投入装有硝酸镁、硝酸银和硫酸铜的混合溶液的烧杯里，完全反应后过滤，若过滤为蓝色，在滤纸上留下的物质一定有____________，在滤液里存在的阳离子一定有_________________，写出一定发生反应的化学反应方程式_______。

利用空气制取氮肥的流程如下图所示：

（1）Ⅰ中参与反应的单质甲为_________；

（2）Ⅱ中反应的化学方程式为___________________________；

（3）物质所含元素的化合价发生变化的反应称为氧化还原反应。反应Ⅲ_____（选填“属于”或“不属于”）氧化还原反应。

能源是人类生存和发展的基础。煤燃烧时会发生一系列化学反应。下图是北方家庭中冬天常用的煤炉，A、B、C处分别发生不同的主要反应。请写出A处主要反应的化学方程式 ； C处观察到淡蓝色火焰，原因是 。

我们食用的精盐是粗盐经过提纯得到的，粗盐中除含有泥沙外，还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质。某同学现将固体溶解，然后向其中依次加入过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液，充分反应后经过滤，再加适量稀盐酸，蒸发结晶。请回答：

(1)加入的Na2CO3溶液要过量的目的是_____________？

(2)简述判断盐酸“适量”的方法是____________。

下列是初中化学的3个实验，按要求回答问题。

(1)说明实验①的实验原理是_____________。

(2)说明实验②中热水的作用是_____________？

(3)实验③所示，将二氧化碳倒入烧杯中，观察到棉芯自下而上熄灭，说明二氧化碳具有的性质是_____________。

实验室有一瓶敞口放置的过氧化钠(Na2O2)固体。同学们想证明这瓶过氧化钠是否变质，进行如下实验探究：

【查阅资料】2Na2O2+2CO2=2Na2CO3，2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑

【提出猜想】①没有变质 ②部分变质 ③全部变质

【实验过程及结论】

(1)取少量样品于试管中，加入足量水，无明显现象，证明猜想______正确(填序号)；

(2)取少量(1)中所得溶液于试管中，滴加适量稀盐酸，有无色气体产生，证明原样品中一定含有_________________；

(3)请在原有实验基础上，进一步设计实验证明原样品中还可能含有什么物质。(简要写出实验步骤、现象和结论)_________________________

化学实验是进行科学探究的重要方式。

(1)根据下图回答问题。

①装置中标“a”的仪器名称是______；②实验室制备、收集二氧化碳选用的装置为______(填序号)；③实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为___。

(2)下面装置可做一氧化碳还原氧化铁的实验，并检验生成的气体产物。

①B装置玻璃管里可观察到的现象是_________；反应的化学方程式为：_____________②C装置中反应的化学方程式为：__________。

(3)某同学在探究中和反应实验时设计如下方案：将适量稀盐酸倒入锥形瓶中，滴入酚酞溶液后，慢慢滴加氢氧化钠溶液并不断搅拌，通过溶液刚刚变红来判断中和反应恰好完成。请分析上述方案是否合理并说明理由。___________

(4)将一定质量的NaHCO3溶液与100g稀盐酸混合，二者恰好完全反应，溶液的总质量减少8.8g。求：稀盐酸中溶质的质量分数为________。

冰、水、水蒸气之间相互转化时，一定没有发生改变的是

A．分子的运动速率 B．分子之间的间隔

C．分子的大小 D．物质的性质