如下图为某化学反应的微观示意图，图中“●”“○”表示不同元素的原子。下列说法中正确的是（ ）

A. 生成物有两种 B. 该反应属于置换反应

C. 反应前后分子、原子种类均不变 D. 反应中甲、乙两种物质的分子个数比为2:1

20°C时，将不同质量的NaCL晶体分别加入100g水中，充分溶解后所得溶液质量与加入NaCL晶体质量的对应关系如表：

下列说法正确的是（ ）

A. 组实验中X的值为120 B. 组实验所得溶液为饱和溶液

C. 氯化钠的溶解度随水量的增大而增大 D. 图中a的值为30

如下图是常见篮球架的示意图。

﹙1﹚图中所标物质玻璃钢、涤纶、钢分贝属于_______ 材料、________ 材料、_______ 材料（填“金属”“合成”或“复合”）。

﹙2﹚钢和生铁属于同一类材料，但性能存在差异，原因是______；钢能制成篮球架的形状，说明其具有的性质是____。

﹙3﹚使用久了的篮球架，表面的油漆脱落，钢被腐蚀，原因是钢与空气中的_____接触而生锈。

下面的实验仪器省去了固定装置，请根据要求回答问题：

﹙1﹚甲图中仪器①的名称为___________ 。

﹙2﹚乙图中的微型装置H可用于实验室制备的气体是_______ ，反应的化学方程式为__________ ；此微型装置在操作上的优点是______；在甲图中可选择_______（填序号）组合成与装置H功能相同的装置。

﹙3﹚I是医用输液观察滴液快慢的滴壶，若用它作为微型洗气装置，则气体应从____（填“a”“b”）进入。

黄铜矿（主要成分）经初步处理后，所得溶液甲中的溶质为、及。某同学通过废铁屑与溶液甲反应，制取补血剂的原料碳酸亚铁并回收铜。主要步骤如下图所示：

温馨提示：

﹙1﹚操作a的名称是________，该操作中会用到玻璃棒，其作用是___________ 。

﹙2﹚不溶物的成分为___________________ 。

﹙3﹚步骤Ⅰ中生成铜的化学方程式为_________；废铁屑中含有少量铁锈，却对产物的成分没有影响，原因是________。步骤Ⅲ中加入一种可溶性试剂可实现转化，从复分解反应的条件分析，该试剂可以

是___________（填化学式）溶液。

化学家用与在高温高压、催化剂的作用下，制得了纳米级别的金刚石，同时得到一种白色固体。白色固体是什么呢？同学们对这个问题产生了兴趣，并进行了下面探究：

【提出问题】白色固体的成分是什么？

【查阅资料】

碳酸钠、氧化钠均为白色固体。

氧化钠与水在常温下反应生成氢氧化钠，化学方程式为： 。

③溶液呈中性， 是不溶于水的白色固体。

【提出猜想】甲同学：白色固体是氧化钠；乙同学：白色固体是碳酸钠；丙同学：白色固体是氧化钠和碳酸钠的混合物。

【实验与结论】

（1）甲同学为验证猜想，取白色固体样品于试管中，加适量水，滴加无色酚酞溶液，观察到酚酞溶液变红，于是得出自己的猜想正确，但遭到其他同学反对，原因是_______________。

乙、丙两位同学设计了以下方案进行验证：

通过上述实验可证明乙同学的猜想正确，请写出金属钠与二氧化碳反应的化学方程式：_____ 。

【拓展延伸】蜡烛火焰中也含有金刚石，碳转化为金刚石的微观本质是___________。

暖贴的发热材料主要有铁粉、活性炭、食盐、水等物质构成。

【提出问题】发热材料中各主要物质起到了什么作业？

【猜想与假设】

Ⅰ、铁粉生锈，发生氧化反应，放出热量。

Ⅱ、活性炭能加快铁粉氧化的速率。

Ⅲ、食盐能加快铁粉氧化的速率

【进行实验】

【解释与结论】

﹙1﹚铁生锈的条件是_________。

﹙2﹚已知铁粉在一定条件下生锈，发生氧化反应的产物可能是，该反应的化学方程式为___ 。

﹙3﹚分析________（填实验编号）的数据，可证明猜想与假设Ⅱ正确。

﹙4﹚分析实验组4与对照组的数据，可证明猜想与假设__________正确。

【反思与评价】

（5）某同学认为没有必要进行实验组Ⅰ，你是否同意他的观点并说明理由：_____________ 。

（6）某同学质疑此实验中忽略了发热材料中的水，你认为分析______________（填实 验编号）的数据，可证明水的作用。【注意：若答对以下小题奖励4分，化学试卷总分布超过60分】

【拓展】

﹙7﹚由上述实验结论分析，铁制品在海边比在内陆锈蚀得要_________（填“更快”或“更慢”）。

﹙8﹚请设计实验验证使用过后的暖贴中是否还含有单铁质：______。（写出实验操作、预期实验现象及结论）

向盛有100g稀硫酸的烧杯中逐渐加入10g锌粒，产生气体质量与锌粒质量的关系如图所示。请根据关系图分析并计算：

﹙1﹚硫酸中硫元素的化合价。

﹙2﹚该稀硫酸中溶质的质量分数（写出计算过程）。

2017年4月27日，中国环境保护部发布2017年环境日主题是“绿水青山就是金山银山”。下列做法不符合这一主题的是

A. 实行垃圾分类回收，以促进资源利用 B. 废水净化后再排放，以防止水体污染

C. 露天焚烧作物秸秆，以增加土壤养分 D. 适度使用农药化肥，以提高农业产量

右图为空气成分示意图(按体积计算)，其中“a”代表的是

A. 氮气 B. 氧气

C. 二氧化碳 D. 稀有气体