食盐是生活中必备的调味品，人们食用的通常都是食盐溶液。通过学习和生活体验，我们发现多种因素都能影响食盐在水中的溶解速率。

(1)写出两个你认为可能影响食盐在水中溶解速率的因素，并预测其食盐溶解速率的影响。

因素①：___________，你的预测是_________________________；

因素②：___________，你的预测是_________________________。

(2)从你所列因素中选出一个，通过实验验证你的预测，你设计的实验方案是_____________。

(3)要使验证实验达到预测的效果，必须控制____________________________。

小华在实验室帮老师整理药品时，发现一瓶失去标签的白色固体，老师告知是氢氧化钠、硫酸铜、氯化钠、碳酸钙中的一种。小华思考片刻后，认为取少量白色固体放入水中就能确定其成分，她的理由是：

（1）若不溶于水，则是_________。

（2）若溶于水形成蓝色溶液，则是__________。

（3）若溶于水溶液温度升高，则是_________。

（4）若溶于水溶液温度基本不变，则是__________。

某同学以“物质溶于水后液体的温度是否改变”为课题进行探究，其操作示意图如下：

他取三只烧杯，向烧杯中各注入25 mL水，测得水的初温为20 ℃。再向三只烧杯中分别加入质量均为8 g的氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵固体，搅拌，待溶解后用温度计分别测三只烧杯中溶液的温度。

（1）搅拌的目的是____________，图示④中的操作存在一处错误，应改正为____________。

（2）三只烧杯中溶液的温度高于20 ℃的是________溶液，这是因为________________。

（3）溶解硝酸铵固体的烧杯外壁有水珠产生，其原因是________________。

（4）由此探究实验可知________溶于水温度没有明显的变化。

某校研究性学习小组的同学设计了一个对比实验，探究物质溶于水时是放出热量还是吸收热量。向下图A、B、C三个实验装置中盛有一定量水的小试管里依次加入固体NaCl、NH4NO3、NaOH(加入固体物质之前，三个实验装置中U形管两端的液面持平)。

(1)请你帮他们填写下表。

(2)从上述物质溶解于水的对比实验中你得出的初步结论是______________。

常见的下列各选项中的能量转化过程中，主要发生化学变化的是

A. 电暖器取暖 B. 天然气燃烧 C. 水力发电 D. 太阳能供

如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是

A. S、P在氧气中燃烧均会产生大量白烟 B. Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的现象相同

C. Ⅰ类反应放出热量，Ⅱ类反应吸收热量 D. Ⅰ、Ⅱ两类反应均体现氧气的氧化性

下列有关能源、生活、环境、资源问题叙述错误的是

A. 加速石油、煤炭的开采，快速提高人们的生活质量

B. pH<5.6的雨水称为酸雨

C. “温室效应”主要是由CO2等气体所引起的

D. 生活中为降低水的硬度，常用的方法是煮沸

“21世纪神奇材料”的石墨烯是从石墨中分离出来的一层或几层碳原子构成的石墨片，用石墨烯和铝合金可制造出具备特殊性能的烯合金。下列对石墨烯和烯合金的说法错误的是

A. 石墨烯在一定条件下能和氧气反应 B. 烯合金具有优良的导电性

C. 石墨烯是一种新型的化合物 D. 烯合金是一种新型材料

人体内元素失衡容易导致疾病。下列疾病可能与缺铁有关的是

A. 佝偻病 B. 贫血症 C. 夜盲症 D. 坏血病

下列物质由原子直接构成的是

A. 硫酸铜 B. 足球烯（C60） C. 硅 D. 水