科目: 来源:人教版2018届九年级下册化学单元测试:第十一单元 盐 化肥 题型:简答题
为了除去粗盐中CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性杂质,需进行如下操作:①溶解;②依次加过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液;③过滤;④加适量盐酸;⑤蒸发、结晶。[提示:Mg(OH)2、BaSO4、BaCO3难溶于水;微溶物不形成沉淀;Na2CO3溶液呈碱性]
(1)以上操作中所发生的复分解反应共有_____个。
(2)操作①、③、⑤要用到同一种玻璃仪器,该仪器在操作⑤中的作用是什么?_____
(3)请设计实验方案证明操作③所得溶液中含有NaOH。_____(写出实验步骤和现象)
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科目: 来源:人教版2018届九年级下册化学单元测试:第十一单元 盐 化肥 题型:科学探究题
“酸、碱和盐的溶解性表(室温)”是学习化学的重要工具,智慧小组同学利用该工具进行探究学习。
探究活动一:认识工具
如下图,表中标注了甲、乙、丙、丁和戊五种物质,物质的溶解性均未标明。
部分酸、碱和盐的溶解性表(室温)
阴离子 阳离子 | OH- | NO3- | Cl- | SO42- | CO32- |
K+ | 甲 | 乙 | 丙 | ||
Ba2+ | 丁 | 戊 |
(1)认识符号:NO3-名称是___________;
(2)写化学式:丙物质的化学式是_______________;
(3)物质分类:五种物质中,属于碱的是__________(用化学式表示);
(4)溶解能力:五种物质中,只有一种不溶于水,它是____________(用化学式表示)。
探究活动二:运用工具
有一包白色粉末可能含有氯化钡、碳酸钡、碳酸钠、氢氧化钠和硫酸钠中的一种或几种,取一定量该粉末样品加入到盛有足量水的烧杯中,搅拌,静置,观察到烧杯中有白色不溶物,小郑同学将烧杯中的物质过滤,得滤渣A和滤液B,取滤渣A于试管中滴加过量稀硝酸,观察到滤渣全部溶解,有气泡产生。
小杨同学进一步设计了如下实验方案,确定白色粉末的组成:
针对上述实验方案中各步骤的现象,小杨同学提出下列三种不同的假设,依据每种假设中各步骤不同的实验现象,可得出不同的实验结论。
步骤一 | 步骤二 | 步骤三 | |
假设一 | 有白色沉淀生成 | ||
假设二 | 无白色沉淀生成 | 溶液变红 | 溶液变为无色 |
假设三 | 无白色沉淀生成 | 无明显现象 | 无明显现象 |
(1)依据假设一的现象,可确定原白色粉末中只含有碳酸钡、碳酸钠、氢氧化钠和硫酸钠四种物质。则步骤二的现象是____________;步骤三的现象是_____________;步骤三中发生的任意一个化学反应的化学方程式是_________________。
(2)依据假设二的现象,原白色粉末可能的组成是_______________;(任写一种可能的组成,用化学式表示)
(3)依据假设三的现象,原白色粉末可能的组成有___________种。
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科目: 来源:人教版2018届九年级下册化学单元测试:第十一单元 盐 化肥 题型:综合题
根据表中信息,请回答下列问题:
部分碱、酸、盐的溶解性表(20℃)
阴离子 | OH- | NO3- | Cl- | SO42- | CO32- | PO43- |
H+ |
| 溶、挥 | 溶、挥 | 溶 | 溶、挥 | 溶 |
K+ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 |
Na+ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 | 溶溶 |
Ba2+ | 溶 | 溶 | 溶 | 不 | 不 | 不 |
Ca2+ | 微 | 溶 | 溶 | 微 | 不 | 不 |
Cu2+ | 不 | 溶 | 溶 | 溶 | — | 不 |
说明:“溶”表示那种物质可溶于水,“不”表示不溶于水,“徽”表示微溶于水,“挥”表示挥发性,“—”表示那种物质不存在或遇到水就分解了。
(1)CaCO3属于______(填“可溶物”、”徽溶物”或“不溶物”)。
(2)表中可溶于水的硫酸盐有__种。
(3)在溶液中,磷酸钠与氯化钙能否发生复分解反应。若能,写出化学方程式;若不能,说明理由。______
(4)某同学将盐酸倒入Ba(OH)2溶液中,得到溶液甲。
① 溶液甲中溶质的组成情况可能有______种。
② 实验设计:探究溶液甲中可能含有的溶质
a.探究溶液甲中是否含盐酸
方案编号 | 实验操作 | 实验现象 |
1 | 取少量溶液甲于试管中,加入铁粉 | 是否_________ |
b.探究溶液甲中是否含Ba(OH)2
方案编号 | 实验操作 | 实验现象 |
2 | 取少量溶液甲于试管中,加入_______溶液 | 是否产生蓝色沉淀 |
3 | 取少量溶液甲于试管中,加入Na2SO4溶液 | 是否产生白色沉淀 |
上述三个方案中有一个不合理,请指出不合理的方案编号并说明理由:__________。
③ 欲从溶液甲中获得纯净的日BaCl2固体,应采取的简单操作是_________。
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科目: 来源:人教版2018届九年级下册化学单元测试:第十一单元 盐 化肥 题型:流程题
海水中有着丰富的化学资源,人们可以从海水中提取出很多的物质,如:氯化钠、镁等。下图就是利用海水提取氯化钠的大致过程:
(1)图中①是 (填“蒸发池”或“冷却池”);
(2)析出晶体后的母液是氯化钠的 (填“饱和溶液”或“不饱和溶液”);
(3)实验室除去粗盐中难溶性杂质的主要实验步骤有:
Ⅰ 溶解 Ⅱ (填操作名称) Ⅲ 蒸发
上述三个步骤中,用到的同一种玻璃仪器的名称是 ,该玻璃仪器在步骤Ⅱ中的作用是 ;
(4)提取粗盐后的母液中含有较多氯化镁,从母液中提取金属镁的过程大致如下:
该过程中反应Ⅰ的基本反应类型是 ;
写出反应Ⅱ的化学方程式为 。
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科目: 来源:人教版2018届九年级下册化学单元测试:第九单元 溶液 题型:单选题
制作“叶脉书签”需要配制100g12%的NaOH溶液(设水的密度为1g/mL)。下列操作正确的是
A. 称量前调节天平平衡时发现指针向右偏转,可调节游码
B. 在左右托盘上垫滤纸称取12.0gNaOH固体
C. 将准确称取的NaOH固体直接倒人装有水的量筒中溶解
D. 选用100mL量筒量取88.0mL的水
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科目: 来源:人教版2018届九年级下册化学单元测试:第九单元 溶液 题型:单选题
在t℃时,浓度相同的两份KNO3溶液A和B,A为100g,B为80g,将其各自恒温蒸发掉20g水后,A刚好饱和,对所得的B溶液正确的说法是 ( )
A. 也刚好饱和 B. 仍为不饱和溶液
C. 是饱和溶液并有晶体析出 D. 有晶体析出但溶液仍为不饱和溶液
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科目: 来源:人教版2018届九年级下册化学单元测试:第九单元 溶液 题型:单选题
20℃时,向一盛有40g氯化钠的烧杯内加入100g水,充分搅拌后静置,烧杯底部仍有未溶解的氯化钠固体,过滤得到4g固体和澄清溶液.下列有关叙述错误的是( )
A. 该溶液中溶质的质量等于36g
B. 20℃时氯化钠在水中的溶解度为36g
C. 该溶液中溶质的质量分数等于36%
D. 加水后该溶液变为不饱和溶液
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科目: 来源:人教版2018届九年级下册化学单元测试:第九单元 溶液 题型:单选题
将相同质量的甲、乙两种不同溶质的溶液同时蒸发掉10 g水,并冷却到t ℃时,分别析出2g甲和3g乙物质(均不带结晶水),则下列说法中正确的是
A.t ℃时,甲、乙两种物质的溶解度可能相同
B.t ℃时,甲物质的溶解度一定大于乙
C.t ℃时,甲物质的溶解度一定小于乙
D.将析出晶体后的甲、乙两种饱和溶液混合后(甲、乙不反应),溶液仍饱和
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科目: 来源:人教版2018届九年级下册化学单元测试:第九单元 溶液 题型:单选题
40 g 15%的NaCl溶液和40g 5% 的NaCl溶液混合后,则所得混合溶液的溶质质量分数为( )
A. 10% B. 5% C. 15% D. 20%
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科目: 来源:人教版2018届九年级下册化学单元测试:第九单元 溶液 题型:单选题
某温度时,向一定量的饱和石灰水中加入少量的生石灰,恢复到原来的温度。下列说法中正确的是( )
A. 溶液的质量减少 B. 溶液的质量不变
C. 溶液中溶质的质量分数增大 D. 溶液中溶质的溶解度增大
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