（2010·广安）向盛有稀硫酸的小烧杯中慢慢滴加10%的Ba(OH)2溶液至过量，有关量的变化情况见下图（横坐标表示氢氧化钡溶液的质量，纵坐标表示小烧杯中量的变化）。其中错误的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

下列食物的近似pH如下，属于碱性食物的是

A. 柠檬汁2.2～2.4 B. 番茄汁4.0～4.4 C. 牛奶6.3～6.6 D. 鸡蛋清7.6～8.0

日常生活中部分常见物质的pH如图所示。据图判断，下列说法正确的是( )

A. 橙汁、酸奶都呈酸性

B. pH小于7的雨水属于酸雨

C. 肥皂的碱性比氨水强

D. 柠檬酸不能使紫色石蕊试液变红

用酒精和水浸泡蝴蝶兰花可得到紫色溶液，该溶液遇酸溶液显红色，遇碱溶液显黄色。下列说法正确的是( )

A. 蝴蝶兰花的溶液与酸作用显红色是物理变化

B. 能使蝴蝶兰花的溶液显黄色的一定是碱

C. 将食盐溶液滴入蝴蝶兰花的溶液后，溶液仍为紫色

D. 蝴蝶兰花的溶液不可用作酸碱指示剂

某同学在实验室测定了几种溶液的pH，其结果如下表：

该同学由此得出的结论正确的是

A．盐溶液可能显酸性、碱性或中性B. pH>7一定是碱溶液

C. pH=7一定是盐溶液D. pH<7一定是酸溶液

某化学兴趣小组的同学在学完《酸和碱的中和反应》后，集体创作了一个小魔术：“变色玫瑰”——用滤纸编制的白玫瑰喷洒无色液体乙后变红，继续喷洒该液体后又变为白色。组员揭密：喷洒无色液体乙前，白玫瑰先用某无色液体甲处理过；喷洒的无色液体乙是由两种液体混合而成的；组成甲、乙两种液体的物质都是初中化学常见的物质。

（1）液体乙可能是 。

（2）液体甲中的溶剂是 。

（3）玫瑰花由红色变为白色时发生反应的化学方程式可能是 。

（6分）某校同学开展了如下“溶液酸碱性的检验”的实验活动：

（1）把自制的紫色紫薯汁按图1所示分别滴加到试管中，观察到的现象如下表所示：

①图1中存放紫薯汁的仪器名称 ；

②据上表推测，紫薯汁能做酸碱指示剂，遇到稀硫酸溶液可能显示的颜色是 ；

（2）用PH试纸测定图1中部分溶液的酸碱度：草木灰水pH>7，属于 （填“酸性”“中性”或“碱性”）溶液，白醋pH （填“>””<”或”=”）7；

（3）图2是三位同学分别测定土壤酸碱度的操作示意图，其中正确的是 （填“A”“B”或“C”，下同），可能导致北侧溶液pH数值发生改变的错误操作是 。

甲、乙、丙三位同学为一家化工厂的污水设计排污方案。请你就他们的探究过程回答有关问题。

Ⅰ.首先用pH试纸检测污水的酸碱性。三位同学分别进行如下实验：

甲：取pH试纸于玻璃片上，用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，测得pH<7。

乙：取pH试纸于玻璃片上，先用蒸馏水润湿，再用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，测得pH<7。

丙：取pH试纸直接浸入待测液中，测得pH<7。

(1)三位同学的操作正确的是________，该污水显________。

Ⅱ.利用中和反应原理测定污水中污染物(盐酸)的质量分数。甲、乙两位同学设计的实验方案图示如下：

(2)甲同学取少量反应后的溶液于试管中，滴加几滴无色酚酞试液，酚酞试液变红，于是得出“两种物质已恰好中和”的结论。你认为他的结论是否正确？________，理由是_________。

(3)当乙同学观察到_________现象时即恰好完全反应。若此时消耗NaOH溶液2 g，则污水中HCl的质量分数为________。

(4)实验过程中，NaOH溶液必须用胶头滴管逐滴加入，且要用玻璃棒不断搅拌，目的是_________。丙同学利用接在传感器上的计算机绘制出了如下图所示的pH随所加的NaOH溶液体积变化的曲线，从曲线上可知污水的pH＝______，M点表示的含义是__________。

(5)除去污水中的盐酸，你建议选用的原料是________。

A．NaOH　 B．Ca(OH)2　 C．CuO　 D．Fe

中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是

A. A B. B C. C D. D

下列关于物质性质和用途的说法不正确的是

A. 干冰升华时吸收大量的热，干冰常用作制冷剂 B. 铝不与空气反应，铝制品可不用涂保护层来防腐

C. 金刚石硬度大，可作钻探机钻头 D. 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，稀有气体可制作霓虹灯