相关习题
 0  170942  170950  170956  170960  170966  170968  170972  170978  170980  170986  170992  170996  170998  171002  171008  171010  171016  171020  171022  171026  171028  171032  171034  171036  171037  171038  171040  171041  171042  171044  171046  171050  171052  171056  171058  171062  171068  171070  171076  171080  171082  171086  171092  171098  171100  171106  171110  171112  171118  171122  171128  171136  211419 

科目: 来源:北京市丰台区2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:实验题

利用压气蒸馏的方法可以将海水淡化,工作原理如下图所示:

(1)蒸发器中发生的是________变化(填“物理”或“化学”) 。

(2)浓盐水中含有NaCl、MgCl2、CaCl2等,MgCl2中镁、氯元素的质量比为_____。

查看答案和解析>>

科目: 来源:北京市丰台区2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:简答题

阅读下面科普短文。

2017年,我国在南海北部神狐海域进行的可燃冰试采获得成功。你对可燃冰有多少了解呢?

什么是可燃冰?可燃冰外观像冰,主要含甲烷水合物(由甲烷分子和水分子组成),还含少量二氧化碳等气体。甲烷水合物的分子结构就像一个一个由若干水分子组成的笼子,每个笼子里“关”一个甲烷分子。可燃冰是怎样形成的?可燃冰的形成要满足三个条件:⑴温度不能太高。⑵压力要足够大。⑶要有甲烷气源。在上述三个条件都具备的情况下,天然气可与水生成甲烷水合物,分散在海底岩层的空隙中。甲烷水合物能稳定存在的压强和温度范围如下图所示:

为什么开采困难?可燃冰开采的最大难点是保证甲烷气体不泄露、不引发温室效应,甲烷引发的温室效应比二氧化碳厉害10至20倍,可燃冰一离开海床便迅速分解,容易发生喷井意外,还可能会破坏地壳稳定平衡,引发海底塌方,导致大规模海啸。

可燃冰有哪些用途?一体积可燃冰可储载约164倍体积的甲烷气体,具有能量高、燃烧值大等优点,而且储量丰富,因而被各国视为未来石油天然气的替代能源。甲烷还是重要的化工原料,可制造碳黑、乙炔、氰化氢等。依据文章内容,回答下列问题:

(1)可燃冰属于________(填“纯净物”或“混合物”)。

(2)可燃冰形成的适宜条件是____________。

A.高温高压 B.低温高压 C.低温低压

(3)可燃冰作为能源的优点是___________。

(4)甲烷燃烧的化学方程式为___________。

(5)有关可燃冰的说法正确的是_________。

A.可燃冰不是冰

B.可燃冰开采时若出现差错,可能引发严重的环境灾害

C.在1atm和25℃时,可燃冰能稳定存在

查看答案和解析>>

科目: 来源:北京市丰台区2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:简答题

氢能是理想的清洁能源。以太阳能为热源,经由铁氧化合物循环分解水的过程如下:

(1)反应Ⅰ的基本反应类型为_____________。

(2)写出在一定条件下发生的反应Ⅱ的化学方程式_______________。

(3)在上述循环过程中,最终得到的产品是_______________。

查看答案和解析>>

科目: 来源:北京市丰台区2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:简答题

下图实验装置被称为“人工树叶”。产物C3H8O是重要的化工原料,也可用作燃料。

(1)C3H8O中,碳氢原子的个数比为____________。

(2)该装置被称为“人工树叶”的主要原因是____。

A.它外形像树叶 B.它模拟了植物的光合作用

查看答案和解析>>

科目: 来源:北京市丰台区2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:简答题

根据下图装置回答实验室制取氧气及氧气性质的相关问题。

(1)用高锰酸钾制氧气,反应的化学方程式为_________________。

(2)用向上排空气法收集氧气,验满的操作是_________________。

(3)B中观察到木炭剧烈燃烧,发出白光,说明氧气具有的性质是______________。

查看答案和解析>>

科目: 来源:北京市丰台区2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:简答题

利用下图装置研究二氧化碳的性质。

(1)实验A的现象体现了二氧化碳的性质是________________。 

(2)实验B中,二氧化碳与澄清石灰水反应的化学方程式为_________________。

查看答案和解析>>

科目: 来源:北京市丰台区2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:科学探究题

利用下图装置探究金属的活动性顺序。

(1)实验中发生反应的化学方程式为__________________。

(2)实验中观察到__________________现象,验证了三种金属的活动性。

查看答案和解析>>

科目: 来源:北京市丰台区2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:实验题

利用下图装置进行实验。

实验装置

实验1 探究燃烧的条件

实验2 制取二氧化碳

Ⅰ.燃烧匙中放置一小块白磷(着火点为40℃),装置中盛放80℃的热水(浸没白磷)。

Ⅱ.打开K,从导管口鼓入空气至白磷露出水面,关闭K。

Ⅰ.燃烧匙中盛有大理石,装置中盛放一定量的稀盐酸(浸没大理石)。

Ⅱ.打开K,收集二氧化碳。

Ⅲ.……

(1)实验1中,白磷燃烧的化学方程式为__________________;

(2)实验1中,能证明燃烧需要与氧气接触的实验现象是__________________;

(3)实验2中,制取二氧化碳的化学方程式为__________________;

(4)实验2中,为使反应停止,Ⅲ中的操作是__________________。

查看答案和解析>>

科目: 来源:北京市丰台区2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:科学探究题

过氧化氢在生产生活中有广泛应用。实验小组对过氧化氢的某些性质进行研究。

I.不稳定性

(1)如下图所示进行实验,过氧化氢分解的化学方程式为_______________,产生3.2g O2时分解的过氧化氢的质量为______ g。

(2)能用排水法收集O2的原因是______。

(3)探究温度对过氧化氢分解速率的影响

同学们进行了如下的实验,实验数据如下表:

实验序号

H2O2溶液的浓度%

30

30

30

H2O2溶液的体积/mL

6

6

6

温度/℃

20

35

55

MnO2的用量/g

0

0

0

收集O2的体积/mL

0

1.9

7.8

反应时间

40min

40min

40 min

由此得出的结论是_____________________________。

Ⅱ.腐蚀性

【查阅资料】H2O2溶液有腐蚀性。

【进行实验】

将铜片分别浸泡在3种溶液中进行实验,如下表。

编号

实验

一段时间后的现象

无明显变化

溶液变蓝,缓慢产生细小气泡

无明显变化

【解释与结论】

(4)实验①的作用是_____________________。

(5)铜片被腐蚀的反应如下,补全该反应的化学方程式。

Cu + H2O2+ H2SO4=== CuSO4 +_______。

【反思交流】

(6)某同学提出,实验②中,除发生(5)的反应外,还发生了一个反应导致有细小气泡产生,该反应的反应物为_______。

查看答案和解析>>

科目: 来源:福建省泉州市惠安县六校联盟2018届九年级上学期第三次月考化学试卷 题型:null

古诗词是古人为我们留下的宝贵的精神财富,下列诗句中只涉及物理变化的是

A. 野火烧不尽,春风吹又生 B. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干

C. 只要功夫深,铁杵磨成针 D. 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏

查看答案和解析>>

同步练习册答案