有一首赞美某种气体的诗，其中几句是“她营造了云雾缭绕的仙境，她驱散了炎炎夏日的暑气，她奋不顾身扑向烈火，她带给大地勃勃生机…”，诗中所赞美的气体是

A．氧气 B．二氧化碳 C．氮气 D．稀有气体

下列有关二氧化碳说法正确的是（ ）

A. 二氧化碳可由甲烷在足量氧气中充分燃烧产生

B. 二氧化碳可用燃着的木条鉴定

C. 二氧化碳在实验室可以用块状石灰石和浓硫酸反应制备

D. 干冰用于制造舞台云雾中因为二氧化碳能溶于水

（2008•苏州）下列关于二氧化碳的用途只利用了其物理性质的是（ ）

A. 二氧化碳用作灭火剂

B. 干冰能用于人工降雨

C. 二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料

D. 二氧化碳参加绿色植物的光合作用可提高农作物产量

“雪碧“是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧“滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，溶液的颜色变化情况是（ ）

A. 先变红后变紫 B. 变红后颜色不再改变

C. 先变无色后变红 D. 先变蓝后变紫

2007年诺贝尔化学奖授予了德国化学家格哈德·埃特尔（Gerhard Ertl），以表彰他搞清了气体在固体表面怎样发生的化学反应，埃特尔研究的成果之一是对CO催化氧化过程的研究，即一氧化碳在铂催化剂作用下的氧化反应，这一反应的过程可以表示为：

CO COad，O2 2Oad，COad+Oad →CO2。式中标有ad的物质表示吸附在金属铂表面的原子或分子，对上述反应过程的下列说法有错误的是（ ）

A．CO和COad不是同种物质

B．该反应过程中，一氧化碳发生了氧化反应

C．这一反应原理应用于汽车尾气处理，会使汽车一氧化碳的排放量减少

D．从反应效果看，CO与O2不用点燃反应也能进行

将实验室制取二氧化碳和用高锰酸钾制取氧气进行比较，下列说法正确的是（ ）

A.气体发生装置可能相同

B.反应条件相同

C.气体收集方法可能相同

D.反应的基本反应类型相同

如面为自然界中碳循环示意图。

(1)海洋能够吸收二氧化碳，其原因之一是二氧化碳可以跟水反应，请写出该反应的化学方程式： 。

(2)请根据上图简述二氧化碳对生活和环境的影响(各写出一条即可)：

利： ；弊： 。

下图是实验室制取二氧化碳气体的装置图，据图回答：

(1)集气瓶中导管的位置应在___处(填“a”或“b”)

(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是________________________________。

(3)怎样检验集气瓶中的二氧化碳气体已收集满?_______________________ (简述实验操作与现象)

某化学兴趣小组的同学利用如图装置进行实验室制取气体的探究。

请你参与探究并回答下列问题。

⑴完成下表：

⑵常温下NO是一种无色、难溶于水的气体，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体(2NO+O2==2NO2)。为了收集纯净的NO气体，利用右图所示仪器Ⅰ、Ⅱ，用胶管将_ _ (填导管口字母)与c相连组成收集装置.收集时，应先在Ⅰ中 。

如图是实验室制取并验证二氧化碳性质的实验，请回答下列问题：

（1）写出仪器名称a ；b ；

（2）广口瓶A中的药品，属液态的是 ，块状固体是 。

（3）实验中，观察到广口瓶B中发生的现象是 ，其反应的化学方程式是 。

（4）在广口瓶C中观察到的现象是 ，其原因是（用化学方程式表示） 。

（5）D中的蜡烛， 先熄灭，说明二氧化碳具有 、 且 的性质。