科目: 来源:阜阳颍上县2017~2018学年九年级化学(上)期末教学质量检测化学试卷 题型:填空题
水是宝贵的自然资源,对于人类生活、工农业生产都具有重要意义。电解水实验,正负两级产生的气体体积比为_______,负极产生的气体是____气,检验正极产生的气体常用的方法是______________。
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科目: 来源:阜阳颍上县2017~2018学年九年级化学(上)期末教学质量检测化学试卷 题型:简答题
M元素的单质可用于原子反应堆的导热剂,其原子结构示意图如图:
(1)该原子核中X的值是__,M元素属于___(填“金属”或“非金属”)元素,位于元素周期表的第___周期。
(2)M元素的化学性质与下列____(填序号)元素的化学性质相似。
(3)M元素的离子符号是___;
(4)M元素和第(2)中的D元素形成化合物的化学式是_____。
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科目: 来源:阜阳颍上县2017~2018学年九年级化学(上)期末教学质量检测化学试卷 题型:实验题
下图是实验室常用的实验仪器与装置,根据所学知识回答下列问题:
(1)请写出有编号的仪器名称:a_________b__________
(2)在实验室里,通常用下列方法制氧气:①双氧水和二氧化锰混合;②氯酸钾和二氧化锰混合加热;③加热高锰酸钾;其中最能体现“节能、环保、低碳”理念的制备方法是____(填序号),当用A和C装置制取氧气时,发现水槽中的水变成紫红色,为避免此现象发生,应对该实验装置作出的一点改动是__________。
(3)为检验CO2气体,可把气体通入F装置中,则F中的试剂是_______, F中的现象是___________ 。
(4)写出方法②反应的化学方程式:__________________________________。
(5)阅读以下资料并回答:
物质 | 制取气体的药品 | 反应条件 | 气体的物理性质 |
氯气 | 二氧化锰固体、 浓盐酸 | 需要加热 | 密度比空气大、 可溶于水 |
制取氯气_________(填“可以”或“不可以”,下同)采用B装置,收集氯气________采用E装置。
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科目: 来源:阜阳颍上县2017~2018学年九年级化学(上)期末教学质量检测化学试卷 题型:科学探究题
小明买了一种“汽泡爽”的冲调饮料。
【饮料说明】
①主要原料:柠檬酸(C6H8O7)和小苏打(NaHCO3);
②使用说明:将一包“汽泡爽”粉末倒入玻璃杯中,加入200 mL冷水,看到有大量气泡快速生成,待粉末完全溶解,就得到一杯果味饮料。
小明观察了饮料说明后,他借助化学实验的方法,探究“汽泡爽”产生气体的成分,以及加水温度对产生气体量的影响。
【实验一】探究“汽泡爽”产生气体的成分。
小明阅读资料发现:“汽泡爽”原料中的柠檬酸(C6H8O7)和小苏打(NaHCO3)粉末混合后加水,可以发生以下反应,填写生成气体的化学式。
3NaHCO3 + C6H8O7 ==== C6H5O7Na3 + 3H2O + 3__________↑
【实验二】探究加水温度对产生气体量的影响。
(1)小明先用冷水和热水各冲了一杯饮料,品尝时发现冷水冲的饮料中气泡较多,热水冲的饮料中气泡较少。当他摇动杯子时,发现又有大量气泡从水中逸出。他查阅资料发现:随着温度升高,气体在一定量的水中溶解的量会迅速降低。于是小明设计了如下实验方案。
实验序号 | 加入水的体积 | 加入水的温度 | 收集到的气体的体积 |
1 | 200 mL | 15℃ | a(待记录) |
2 | 200 mL | 50℃ | b(待记录) |
(2)在老师的帮助下,小明采用相同的两套实验装置(如图)分别完成上述实验,在A中加入水,再加入一袋“汽泡爽”,迅速塞紧胶塞。量筒C用于收集A中产生的气体所排出的液体,冷却至室温后读取数据。B中油层的作用是_____________________。
(3)通过实验,小明测得:a = 64 mL,b = 132 mL,由此获得结论:“汽泡爽”产生气体的量与加水温度有关系。但是老师看到小明的实验报告后却指出:两套装置中,“汽泡爽”产生气体的总量应该近似相等,与温度关系不大,其本质原因是_____________________。
(4)通过反思,为了证明老师的观点,小明继续利用(3)中已反应完的两套装置,又做了一步实验,发现两套装置最终收集到的气体的总量确实相近,他的实验操作是_____________________。
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科目: 来源:阜阳颍上县2017~2018学年九年级化学(上)期末教学质量检测化学试卷 题型:计算题
小军同学去我县大仙岩风景区游玩,带回了若干块石灰石样品,他采用了以下方法对样品中碳酸钙的质量分数进行检测:取这种石灰石样品6g,把40g稀盐酸分四次加入,测量过程所得数据如下(已知石灰石样品中含有的杂质不溶于水,不与盐酸反应)。
加入稀盐酸的次序 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入稀盐酸的质量/g | 10 | 10 | 10 | 10 |
剩余固体的质量/g | 4.0 | 2.0 | 0.6 | 0.6 |
求:(1)样品中碳酸钙的质量分数为__________
(2)实验室用100克这种纯度的石灰石与足量的稀盐酸反应,可得到二氧化碳多少克?_______.
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科目: 来源:阜阳颍上县2017~2018学年九年级化学(上)期末教学质量检测化学试卷 题型:计算题
尿素的化学式为[CO(NH2)2],计算(得数保留一位小数):
(1)尿素的相对分子质量为____________。
(2)尿素中氮元素的质量分数为___________。
(3)100千克尿素中所含的的氮元素与多少千克的硝酸铵(NH4NO3)中所含的氮元素质量相同?______.
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科目: 来源:邵阳市2017年下学期九年级期末联考试卷 化学 题型:单选题
下列各组物质,前者属于混合物,后者属于化合物的是( )
A. 净化后的自来水 空气 B. 石灰水 水
C. 冰水混合物 液氧 D. 氮气 煤
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科目: 来源:邵阳市2017年下学期九年级期末联考试卷 化学 题型:单选题
2013年6月12日,“神舟十号”航天员在太空中度过了中国传统节日——端午节,且吃到了真空包装的粽子。粽子采用真空包装是为了隔绝
A. 氮气 B. 水蒸气 C. 氧气 D. 稀有气体
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