科目: 来源:安徽省2018届九年级下学期单元测试卷《酸和碱》化学试卷 题型:多选题
下列实验操作能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A. | 除去CO中的CO2 | 通过足量的氢氧化钠溶液后,干燥 |
B. | 除去NaOH固体中的少量Na2CO3 | 加足量的稀盐酸 |
C. | 区分实验室中的白糖与食盐 | 取样,尝味道 |
D. | 区别浓硫酸与稀硫酸 | 用小木条分别蘸取少量液体 |
A. A B. B C. C D. D
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科目: 来源:安徽省2018届九年级下学期单元测试卷《酸和碱》化学试卷 题型:单选题
下列说法正确的是( )
A. 金属活动性 B. Mn元素的化合价
C. pH D. 溶于水后的温度
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科目: 来源:安徽省2018届九年级下学期单元测试卷《酸和碱》化学试卷 题型:单选题
下列实验操作能达到实验目的的是:( )
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 除去CO2中少量的CO | 点燃 |
B | 除去CuSO4溶液中的少量FeSO4 | 加入足量的铜粉 |
C | 鉴别澄清石灰水和NaOH溶液 | 加入稀盐酸 |
D | 除去CaCl2溶液中少量的HCl | 加入足量的碳酸钙 |
A. A B. B C. C D. D
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科目: 来源:安徽省2018届九年级下学期单元测试卷《酸和碱》化学试卷 题型:单选题
将下列各组物质放入足量的水中,充分搅拌后,得到无色溶液的是
A. HNO3和FeCl3 B. KOH和CuSO4 C. BaCl2和Na2SO4 D. NaOH和HCl
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科目: 来源:安徽省2018届九年级下学期单元测试卷《酸和碱》化学试卷 题型:单选题
下列反应属于复分解反应的是
A. CO2+ H2O==H2CO3 B. 2HC1 +Ca(OH)2=CaCl2+ 2H2O
C. 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ D. 2Na+2H2O==2NaOH + H2↑
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科目: 来源:安徽省2018届九年级下学期单元测试卷《酸和碱》化学试卷 题型:单选题
下列对宏观事实的微观解释错误的是
A.水结冰后体积变大,是因为水分子体积变大
B.缉毒犬能根据气味发现毒品,是因为分子在不断地运动
C.液氢和氢气都可以作燃料,是因为同种分子化学性质相同
D.不同酸溶液的化学性质可能不同,是因为酸根离子不同
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科目: 来源:安徽省2018届九年级下学期单元测试卷《酸和碱》化学试卷 题型:单选题
下列物质露置在空气中,能与氧气、水蒸气同时发生反应的是( )
A. 铁粉 B. 生石灰 C. 浓硫酸 D. 氢氧化钠固体
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科目: 来源:安徽省2018届九年级下学期单元测试卷《酸和碱》化学试卷 题型:单选题
某同学梳理归纳以下知识:①炼钢、气焊常用CO;②分子可分,原子不可分;③升高温度或减小压强,气体的溶解度均会减小;④能使无色酚酞溶液变红的一定是碱溶液;⑤称量NaOH固体时托盘天平两端各放一张大小相同的纸片;⑥用湿润的pH试纸测定醋酸溶液的pH,会使得pH偏大,其中正确的个数是 ( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
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科目: 来源:安徽省2018届九年级下学期单元测试卷《酸和碱》化学试卷 题型:单选题
下列说法正确的是
A.生成盐和水的反应都是中和反应;用烧碱可以改良酸性土壤
B.服用氢氧化钠治疗胃酸过多;干电池可以将电能转化为化学能
C.维生素不能提供能量所以对人体用处不大;硒是人体必须的微量元素,应大量服用
D.使用新能源,能减少酸雨产生;误食重金属盐,可立即服用蛋清或牛奶解毒
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科目: 来源:安徽省2018届九年级下学期单元测试卷《酸和碱》化学试卷 题型:实验题
阅读下列材料,按要求回答问题。
【基础实验】图1是制取和收集气体的部分装置。
(1)若用加热熟石灰和氯化铵的固体混合物制取并收集氨气的装置是 ,化学方程式为 。
(2)检验氨气集满的方法是 ,图1中A装置试管口略向下倾斜的原因是 。
(3)还可以利用B装置,向盛有固体氢氧化钠的锥形瓶中注入浓氨水快速制得氨气,则注入浓氨水的量至少要 。
【探究实验】某化学兴趣小组对氨气的性质进一步探究.
【提出问题】(1)氨气显碱性吗?(2)氨水显碱性吗?
【实验验证】该兴趣小组的同学根据二氧化碳与水反应的实验探究方法,用三朵由无色酚酞试液浸润的干燥纸质小花进行图2中A所示的三个实验;
【实验现象】实验Ⅰ和Ⅱ纸花不变色,实验Ⅲ纸花变红
【实验结论】(1)氨气不显碱性,(2)氨水 碱性(填“显”或“不显”).
【查阅资料】图2中B是同学们查阅氨气溶于水后发生变化的情况.
【交流反思】
(1)从微观的角度分析氨水显碱性的原因 ;
(2)小军向实验Ⅲ中变红的小花上喷稀盐酸,小花红色逐渐消失,发生反应的化学方程式为 ;
(3)根据探究结论可知,能用于干燥氨气的干燥剂是 (填序号)。
A.生石灰
B.浓硫酸
C.碱石灰(氧化钙和氢氧化钠固体混合物)
【拓展探究】
已知相对分子质量越大,分子的运动速率越小.该兴趣小组增加了如图3所示的探究实验,在U型管A、B两端同时塞入蘸有试剂的棉花,则U型管内产生的现象应为 .
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