下列化学用语正确的是

A. 水银—Ag B. 硅—SI C. 氧化镁—MgO2 D. 钙离子—Ca2+

分类是化学学习和研究的重要方法。下列说法正确的是

A. 人体必需的微量元素：钙、硒元素 B. 能导电的溶液：食盐水、蔗糖水

C. pH<7：正常雨水、人体胃液 D. 氧化物：水、氯酸钾

下列有关实验现象的描述正确的是

A. 小木条蘸取浓硫酸一段时间后，小木条变黑

B. 硝酸铵固体溶于水后，右图U型管a端液面下降

C. 细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成红棕色固体

D. 加热铜绿，试管中固体逐渐变红

物质的性质决定物质的用途。下列说法错误的是

A. 硬铝质轻、坚硬且耐腐蚀，可用作建筑材料

B. 氧气具有助燃性，可用作燃料

C. 稀硫酸能与金属氧化物反应，可用于金属表面除锈

D. 氢氧化钠固体易潮解，可用作某些气体的干燥剂

生活中处处有化学。下列的一些做法科学合理的是

A. 厨房中铁锅洗干净后，为了防锈最常用的做法是在其表面涂油

B. 汽油除油污是利用了汽油具有乳化作用

C. 厨房里油锅着火，向锅里注水

D. 日常生活中用煮沸的方法降低水的硬度

下列实验方案或操作不能达到目的的是

A. 实验室用二氧化碳的发生装置制氢气 B. 用燃着的木条区分氮气和二氧化碳

C. 用灼烧的方法区分黄铜和黄金 D. 用火柴梗比较酒精灯火焰各层温度高低

用下图所示的装置验证质量守恒定律，能达到实验目的的物质组合是

A. 碳酸钠+白醋 B. 镁条+稀硫酸

C. 铁+硫酸铜 D. 氢氧化钠+硫酸铜

下列对化学基本观念的认识正确的是

A. 微粒观：水变为水蒸气体积变大是由于水分子体积变大

B. 能量观：镁条放入一定量的稀盐酸中，有气泡产生且放热

C. 守恒观：电解水反应前后原子的种类、原子数目、分子种类均不变

D. 价值观：氢氧化钠常用于改良酸性土壤

下图为A、B、C三种固体（不含结晶水）的溶解度曲线。下列说法正确的是

A. 75℃时，A物质的溶解度为40g

B. 60℃时，将15gB加入到50g水中充分溶解形成65g饱和溶液

C. 欲使B从其饱和溶液中析出，常采用降温结晶的方法

D. 将90℃时C的饱和溶液降温到60℃，其溶质质量分数不变

下列实验方案的设计能达到目的的是

A. 先加入MnO2，再加热，除去KCl固体中混有的少量KClO3

B. 用铜、锌、铁、稀盐酸为药品验证铜、锌、铁三种金属的活动性顺序

C. 利用酚酞试液区分稀盐酸、氢氧化钠、氯化钠三种无色液体

D. 用酚酞试液检验NaOH溶液在空气中变质